二年级下班队工作计划

苏田小学 二年级

上海水磨工作室一、指导思想

以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。创设*的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。

二、基本情况

上海水磨工作室本班有学生35人，其中男生 11人，女生 24人，学生来自苏田村、石竹村和荔枝岚等附近几个村庄。本班学生热爱集体，爱好广泛，家长对学校的工作比较支持。

三、工作目标

(一)搞好日常管理工作，组织和建立班集体。

1、狠抓各课纪律，保证学生遵章守纪。

2、各项集体活动做到*快，纪律强，效果好。

3、早*，眼保健*要人人会做，人人求好。

上海水磨工作室4、建立正常的卫生值日制度，班级卫生人人有责，实行班级垃圾袋装化。

上海水磨工作室5、培养团结协作的优秀小干部群体。

上海水磨工作室(二)对学生进行思想品德教育。

1、利用晨会课对学生进行<小学生守则>、<小学生日常行为规范>上海水磨工作室的教育，让学生以此为范，导之于行。

2、利用班会对学生进行集体主义，爱国主义和传统教育。

3、结合情境，适时对学生进行品德教育。

(三)教育学生努力学习。

1、密切与各科任老师的联系，注意教学模式的创新，注意教学方法的多样化，以激起学生强烈的求知欲，提高学生的学习兴趣。

2、加强对学生的学法指导，让学生不仅乐学，而且会学。

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上海水磨工作室(四)关心学生身心健康。

1、对学生进行日常卫生保健知识的讲解，使学生树立正确的卫生意识。

2、教育学生加强体育锻炼，增强体质。

3、教育学生养成良好的生活习惯。

4、在班级之中努力营造宽松*的心理氛围。

5、教育学生形成健康的心理状态。

上海水磨工作室6、开展心理咨询。

7、密切注意学生群体和个体的心理动向，进行适时教育。

上海水磨工作室(五)加强与家庭社区的合作

1、建立学校家庭互访制度。

2、通过走访和家长联系册的形式密切与家长的联系。

3、密切与社区的联系，共同致力良好氛围的形成，为学生打造一片纯净的天空。

四、具体措施

1、根据大队部精神，开展各种有意义的活动。丰富学生生活，并在活动中获得知识。培养团结友爱、互帮互助的精神，同时锻炼干部的领导能力。 2、培养一批得力的班干部，班部充分发挥各自的能力，能动脑完成各项活动计划。

3、卫生方面，专人负责，实施奖勤罚懒制度，发挥每个人的劳动积极*，争夺每周流动红旗。

4、关心学生生活，让学生亲近老师、喜欢老师。课堂上能积极思考，课外能把老师当朋友。

上海水磨工作室五、工作安排

二月份: 1。、总结寒假工作、举行开学典礼仪式。

2、进行卫生大扫除。。

3、制定班级工作计划。

上海水磨工作室4、出一期[讲卫生、爱卫生"黑板报。

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5、。加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。 三月份: 1。、庆[三八"活动。

上海水磨工作室 2、加强爱国主义教育。

上海水磨工作室3、全国中小学生安全教育日举行安全教育活动(小学生普法安

全专题教育)。

上海水磨工作室4、主题队会:踏英雄足迹，做文明少年。

上海水磨工作室5、班主任月例会

上海水磨工作室四月份: 1、开展[我与节约同行"教育活动。

2、开展一次法制讲座3、。进行爱校的教育。

4、假期前安全教育5、班主任月例会。

五月份:1、庆五一活动。2、爱护留守儿童安全教育。

、主题班会:我是诚信好少年。 3

5、筹备庆六一文娱演出。

上海水磨工作室、庆六一文娱演出。2、进行学生表彰活动。 六月份:1

3、班级工作总结。

4、加强安全教育，分发致家长一封信。

5、撰写班主任工作总结。

上海水磨工作室 2011。2

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第2篇：五年级下班队计划

五[ 1]班班队计划
一、情况分析
五(4)班共有学生 44人，其中男生 27 人，女生 17人。学生绝大部分能遵 守学校的各项规章制度， 有集体荣誉感和责任心， 积极参加班级和学校组织的各 项活动，从中得到锻炼，受到启发，培养了实践能力和创新精神，增强了彼此之 间的合作与交流能力。 本学期 ， 为了使班队工作再上新台阶， 为了进一步丰富学 生的学习生活，锻炼其能力，根据本班的特点，本人准备安排一些有趣的、有意 义的活动，促进学生的发展。
二、工作目标
1。进一步加强德育工作，提高学生的思想道德素质。
2。有计划地进行素质训练，使学生各方面养成良好的行为习惯。
3。结合每月的活动主题，开展形式多样、内容丰富的活动，努力培养学生的自 主参与的意识，培养学生创新精神，实践能力以及团结协作的精神。
4。另外，使残童与其他同学一样，愉快地投身到学习活动中去，健康地成长。 三、活动内容安排
第一周 寒假生活汇报
第二周 庆[三八" 活动
第三周 法制教育
第四周 讲故事比赛
第五周 朗诵比赛
第六周 谈调研心得
第七周 学习公民道德细则
第八周 快乐游戏
第九周 集体主义教育
第十周 期中考试质量分析
第十一周 体验教育征文
第十二周 手抄小报比赛
第十三周 成语接龙(一)
第十四周 课本剧表演
第十五周 成语接龙(二)
第十六周 遵守规范评议
第十七周 - 二十周 期末复习
第二十一周 期末考试
四、具体措施
1。注意分层教学，尤其对残童要加倍关心爱护，不歧视他们，使其快乐地学习， 健康地成长
2。在教育教学活动中遵循教育*原则、趣味*原则、自主实践*原则等，从学 生的实际出发培养学生良好的品德和行为习惯。
3。认真备课，努力上好每一节课，注重课堂改革，提高学生学习的兴趣和积极 *。
4。开展丰富多彩的活动，从课堂走向课外，拓宽活动的空间、范围。
5。注重培养学生的独创精神和实践能力，鼓励学生参与活动的设计、组织，积 极挖掘蕴含在学生内部的潜力。

第3篇：五年级下学期班队计划

新的学期又开始了,为了在新的学期里把工作做好,使五年级上海水磨工作室在各方面能有一个新的起*,特制定班务工作计划如下:

一、指导思想：

以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。努力探索班级工作的新特*。

二、本班学生现状分析

我班五年级共有学生11人，其中男生7人，女生4人。在品德方面本班学生热爱学校、班集体，团结上进，能按照《小学生守则》来规范自己的言行。但由于种种的原因，部分学生身上仍存在着以自我为中心，纪律观念淡薄等现象。

在学习上海水磨工作室方面：本班学生热爱学习，有良好的学习习惯。上课专心听讲，发言积极，作业美观大方。个别学生学习习惯不好，上课不能集中注意力听讲，需要进行个别辅导和特别的关注。总的来说，班内学生的学习水平比较整齐，但容易浮躁，需在认真与扎实方面继续培养。

三、任务目标

上海水磨工作室1、继续开展我校养成教育的系列活动，切实加强对本年级学生行为习惯的养成教育，使其养成良好的各种行为习惯。

2、开展“手拉手”活动，让每一位学生教选择一位行为习惯和表现比较好的学生做为朋友，使他们共同提高、共同进步。

3、以“五讲四美”教育为中心，坚持从爱护出发，循循善诱，提高学生的学习积极*。关心每一个学生，特别做好后进生的辅导工作，多鼓励，让他们赶上其他同学上海水磨工作室。注意发展学生的特长。尽量让学生学得轻松，学得牢固。

上海水磨工作室4、进一步创建和-谐的班级风气，加强班级的凝聚力，全班努力，争当文明班级。

5、开展《未成年人思想道德建设》系列活动，切实加强少年儿童思想道德、文明礼仪教育。

6、积极开展卫生、安全上海水磨工作室、劳动教育，促进学生全面健康安全的成长。

上海水磨工作室四、方法措施：

（1）建立健全评比制度，班里建立全方位量化评比栏，取名叫“我最棒！”。学生在某一方面表现好就可以随时加分，学生每得到20分，就可以换一月亮。随着红花个数的增加，表明学生在各方面都有显着的提高。这样，学生一学期的整体表现情况可一目了然。另外，班里还将定期评选“优秀小组”，对每个小组的学习、纪律、卫生情况进行评比，鼓励学生团结合作，培养集体荣誉感。

上海水磨工作室（2）建立本班的“学习小组”五个同学为一组，选出小组的组长。“学习小组”中的五位同学要互相帮助，团结协作，共同努力，才能取得好成绩，这一方法培养了同学们的团结协作精神，也是转化后进生的一条有效途径。五人小组的组长不是终身制，而是竞争上岗，谁的奖章多谁就担任，如果下一次评比你超过了组长，那就可以取而代之，这也培养了学生的竞争意识。

上海水磨工作室（3）培养班干部同学的责任心，号召他们积极帮助后进的同学。班主任本着“抓两头，带中间”的原则，不忽视中间学生，让他们同样受到老师的关心，有积极上进的动力，从而也成为优秀的学生。

（4）对少数有心理问题的学生，要及时地与家长取得联系，实施有计划的教育。要多与这些孩子交流，找到问题的关键，及时进行工作。同时也要做好学生心理转化的记录，从中发现规律，减少学生的心理问题发生率（5）课堂纪律的好坏是能否上好一堂课的关键,要抓好课堂常规管理,做到“明、细、严”,使学生在课堂上能集中精力听好课,从而提高课堂教学效率。课间纪律,对学生提出明确的要求,既要玩好,又要不发生任何意外。

上海水磨工作室永兴九年制学校五年级周工作安排表2017.3.9

五年级下学期班队计划[篇2]

上海水磨工作室一、班级情况分析：

五（3）班大部分学生已经养成了良好的行为习惯和学习习惯，自主*较强，思维较活跃。但是由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或者做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。班级中活跃着一批积极分子，他们热心为班级出谋划策，是老师的得力助手。如杨清华有主见，做事利索能独当一面，李妍做事细心、谨慎、认真，孙华宇稳重、心灵上海水磨工作室手巧，于春婷认真热情，孙华浩激-情四溢，孙中奎、王涤清一直是学习上的标兵，具有一定的号召力和影响力。部分班干和小组长工作被动，缺乏热情，不能积极面对困难，想办法战胜困难。班级里还有五六名学习困难生。

二、班级发展目标

以德育处工作计划为指导，坚持以“以人为本，以德为先”为宗旨，坚持实践育人，切实加强常规管理，加强青少年思想道德教育，开展生动活泼的道德实践活动，引导未成年人牢固树立*特*社会主义的理想和正确的世界观、人生观、价值观。不断促进学生学习能力的提高及其学科成绩的进步。在班级管理工作中，继续培养班级小干部的管理能力和工作能力，培养学生的服务意识，促进班级的协调发展和学生的共同进步。争创优秀班级!

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