新鲜，这个词是“特殊，罕见的”的意思，那就讲讲我们校园里的这罕见的事吧!
我的校园非常美丽，绿树成荫，鸟语花香。一棵棵小树被辛勤的园丁修剪成了蘑菇形状的，又似一把把绿绒大伞。石阶上那棵苍翠欲滴的桃树是那么引人注目，就像一个忠诚的卫士守护着美丽的校园。教学楼就像张开双臂的妈妈随时拥抱着我们，宿舍楼就像父亲一样呵护着我们，喷泉流水潺潺好似我的老师——辛勤园丁嘱咐着我们，还有那游泳馆，体育馆，艺术中心这些美丽的建筑物为我们美丽的学校增添了别样的*彩。
上海水磨工作室在这美丽的校园里又发生了一件新鲜事，一天中午，我和同学们吃过午饭，刚刚走出餐厅，远远的就看见围着一大堆同学，指指点点议论着什么，我更加好奇了，于是我便下定决心去看个究竟。走近一看，原来在树丛绿地中有一个很大的绿*的栅栏，里面有6只小兔子，2只小鸟，还有几只小鸡。好似“小型动物园”。我从来没有听说过着那个学校还有“小型动物园”，这事何等的新鲜事啊!
过了几天，“小型动物园”又增添了小鸡，大公鸡，小鹦鹉，小兔子，小刺猬，小羊……各种各样的小动物搬进了这书香浓郁的地方。
小兔子有白的，有灰的，我特别喜欢白*的小兔子，全身白白的，两只眼睛红红的，两个耳朵直直的竖起来，短而灵巧的小尾巴长在它的园园屁股上，跑起来一颠一颠的可爱极了，我仿佛看到嫦娥姐姐在月宫里抱着小白兔在看我们美丽的校园。还有那身上有五彩斑斓羽毛的鹦鹉也特别好玩，尖尖的大嘴特别滑稽。更好玩的是两只小羊时而草地上奔跑，时而在草地上吃草，显得十分安逸，我们围观它们的时候，有时还发出“咩咩”声音，好似在跟我们说着什么。小刺猬就像一个害羞的小孩，看到我们缩成一团，用它那圆圆的小眼睛偷偷看着我们。
在这大的城市里想看动物，无非就是去动物园。可是，现在我们学校送给学生一份大大的“礼物”——在我们的校园里添加了一个小型“动物园”。这事可不一般，学校里出现了动物供学生观赏与学习，使我们美丽的校园又添加了特别的景*，使我们喜欢小动物、爱护小动物、更喜欢我们美丽的校园。
上海水磨工作室估计在*的学校里是史无前例而又特殊、罕见的吧，谁敢说这事不新鲜？
上海水磨工作室这就是我们校园里的新鲜事。
我爱我美丽的校园——现代双语学校。
第2篇：校园里的新鲜事小学叙事作文
今天的语文课，我们学习第8课，但和往常不一样的是，这堂课不是由老师来讲，而是由同学们主动上台讲，老师只做点拔、补充。听了这个要求，同学们个个都觉得很新鲜，因为从来没有自己当“老师”，很想体会一下当“老师”的感受，但又怕同学嘲笑，所以心情很激动。
上海水磨工作室“叮铃铃”，上课铃响了，同学们都信心十足，迫不及待地想展示一下自己的本领；迫不及待地想让大家知道更多知识，于是纷纷走上讲台，大胆的去“讲课”。
上海水磨工作室第一个上台演讲的是霍世华同学，她平时不怎么喜欢发言，可这次却毫不犹豫地走向讲台：“从‘颠簸’一词可以看出路很坎坷不平，还可以反映出乔依家很穷，汽车不是很好；而从‘飞舞的雪花钻进破旧的汽车，他不禁打了几个寒战’这里，也可以体现乔依的汽车十分破旧，以至那么细小的雪花都能进来......”“我来补充!”田一马上站起来说，“‘他的心里很是凄凉’不仅可以体现出当时路上的寒冷，还可以衬托出乔依当时工厂倒闭后，心里很悲凉......”田一说完了，好像又有许多人收到了启发，马上向同学们“汇报”：“因为老妇人在荒无人烟的地方等着，一直没人帮她，乔依突然说要帮她，她当然会以为乔依要抢东西，便害怕的闭上了眼睛......”“我们大家都希望老妇人早点离开这个荒无人烟的地方，而乔依也希望......”“我认为乔依不顾自己的利益为老妇人修车，精神值得学习......”
上海水磨工作室............
同学们你一言，我一语的讲述着，就连平时上课精力最不集中的甘天辰也积极上台讲解，而且讲得头头是道，得到了同学们的认可，赞扬。大家都仿佛觉得时间飞逝，马上就下课了，有觉得这节课有种非常活跃的气氛，让大家开心。我觉得，这节课不全是老师死板的去讲一些东西，而是靠同学们自己理解，自己领悟，学习到更多老师讲不到的东西。
今天的课让全班都感受到了学习的乐趣、新鲜，让学习有困难的同学也对学习产生了兴趣，真是一举多得啊!
第3篇：校园里的新鲜事儿小学叙事作文
“电子白板？什么东西呀？”“到底是什么呀？跟白幕有什么区别呀？”“好玩吗？”哎呀，这教室里怎么又乱哄哄的了？讨厌!咦，黑板怎么被分割成了三块？这下面怎么还有一层白板？搞什么呀，神神秘秘的？
正想着呢，数学老师抱了一摞书本就进来了，书本上还多了一个小巧玲珑的u盘。我们开始讨论“老师上课带u盘之谜”。可是老师把书本一放，弯下腰，把u盘不知插在了哪儿，接着她推开中间的黑板，露出了一块方方正正的白板。我们又开始了讨论：“黑板与白板的区别之谜”，讨论着讨论着，就有人小声嘀咕：“天哪，哪来这难死人不偿命的疑惑啊？快点告诉我们发生了什么新鲜事儿吧!”
就在同学们埋头发表意见时，奇迹发生了——老师的电脑屏幕竟清清楚楚地出现在那块其貌不扬的白板上。这下可是镇住了我们这帮子好奇的小鬼，个个都抬头出神地望着。
上海水磨工作室只见老师拿了一根很粗的奇怪的笔往上一点，课件就出来了，再一点，就出现了方格图和图形宝宝。我们看迷了，一个个摩拳擦掌，特想上去试一试，老师一说“举手”，哗一下，全班同学的小手森林般地举了起来，搞得老师也眉开眼笑的。
上海水磨工作室这一题图形该旋转了，我们都望着老师，希望她一展身手，让我们瞧瞧电子白板的神奇。老师好像读懂了我们的心思，笔往图形上轻轻一划，图形就有了生命似地转了起来，我们都屏住了呼吸，好像一出声它就不动了似的……
上海水磨工作室电子白板可是掀起了学校的热潮，我们都变得特别爱上课，老师的手刚触到中间的那块遮挡着电子白板的黑板时，我们都变得异常的兴奋，好像那里住着一位隐居的“魔术师”，时不时就会跳出来，给我们表演。
上海水磨工作室电子白板成为了校园里的一大新鲜事儿，什么？你还不懂电子白板？嘿嘿，你呀，out啦!