今天早上，我早早的来到了快乐作文班，发现老师不知从哪里拿来了一个盒子放在了讲台上，上面盖着一块红布，不知在里面放的是什么东西?我暗暗好奇。

开始上课了，同学们七嘴八舌的议论了起来：“这里是什么呀？”“难到是蛇？”个个都用疑惑的眼神望着郭老师。郭老师也用疑惑的眼神望着我们说道:“哪位小勇士敢把这个在夜里发出可怕声音“鬼”给揪出来。”同学们听了个个互相看着自己的同桌，都害怕的不敢举手。我想：我可不去，我是最胆小的一个，我既怕蛇又怕老鼠，就连小猫我也怕，我才不去呢。就在这时，我的好朋友---闫如玉，把手高高举起说道：“老师我来！”只见她胸有成竹的样子，但一到讲台上她两腿就开始发抖了。突然，她以迅雷不及掩耳之势把手放到了盒子里，用手摸了摸那“鬼”东西，又以触电般把手“嗖”地一下拿了回来。我想：一定是碰到了什么鬼东西。幸好我没举手，否则我就遭殃了。再看看她，脸*白的如雪。郭老师问：“怎么样，害怕吗？”“太吓人了！”老师又问：“是什么样的东西？”“软软的，有一点扎手。”“那请你把它拿出来，好吗？”“不，我不拿了，我害怕。”“没事。”通过郭老师的再三鼓励，闫如玉终于鼓起了勇气，把手伸入了那神秘的盒子里，微微地把眼睛闭上，用手使劲一抓，那一刻，教室静得连一根针掉到地上都听得见。同学们的心都提到嗓子眼里。她拿出来了。“哈哈!”同学们个个捧腹大笑。你猜是什么？是个丝瓜瓤，这时，她睁开了眼睛，自己也笑个不停。下一个同学是牛建祥，他不像闫如玉那样胆战心惊，而是勇敢的把手放进了那神秘的盒子里，又以触电般把手拿了回来，大叫：“是一只软软的，是活的动物!”他拿出来一看，原来是一只仓鼠。同学们发出一声声感叹。

上海水磨工作室通过这次体验，我明白了面对困难，我们要勇往直前，要勇于挑战。

第2篇：神秘的盒子

上海水磨工作室上课铃刚刚响过，老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。

老师摇了摇盒子，发出“咚咚咚”的声音，接着老师说：“这里面装

上海水磨工作室的是一个活的东西。而且是我最爱的东西，你们猜猜是什么？”同学们开始议论纷纷，教室一片吵闹声，有的说是乌龟。有的说是癞蛤蟆，有的说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的什么*。

老师请了一位女同学上去看一下，她“呀”地惊叫了一声，然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来，许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么，但她却守口如瓶。

上海水磨工作室老师又请了一些同学上去看，看完后这些同学也笑着回到了座位上，同学们丈二和尚——摸不着头脑，最后，老师盒子打开给我们看，原来里面只是一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，可我们还是不知道：镜子怎么是活的呢？老师对我IPRL说：“我们照镜子的时候里面的我们就是活的，我最喜欢的就是你们的笑脸。”顿时我被老师的这句话感动了。

通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生，我们一定要好好珍惜这份伟大的爱，尊敬老师，学好本领，报答老师。

第3篇：神秘的盒子

上海水磨工作室上课铃刚刚响过，老师拿着一个盒子大摇大摆地走进教室。

老师摇了摇盒子，发出“咚咚咚”的声音，接着老师说：“这里面装的是一个活的东西。而且是我最爱的东西，你们猜猜是什么？”同学们开始议论纷纷，教室一片吵闹声，有的说是乌龟。有的说是癞蛤蟆，有的说是蜗牛，谁也不知道老师葫芦里卖的什么*。

老师请了一位女同学上去看一下，她“呀”地惊叫了一声，然后发出“切”的一声回到了座位上接着哈哈大笑起来，许多同学把头探过去问她盒子里面究竟装了什么，但她却守口如瓶。

老师又请了一些同学上去看，看完后这些同学也笑着回到了座位上，

同学们丈二和尚——摸不着头脑，最后，老师盒子打开给我们看，原来里面只是一面镜子，盒子终于揭开了神秘的面纱，可我们还是不知道：镜子怎么是活的呢？老师对我们说：“我们照镜子的时候里面的我们就是活的，我最喜欢的就是你们的笑脸。”顿时我被老师的这句话感动了。

上海水磨工作室通过今天的课堂游戏，我明白了老师最爱自己的学生，我们一定要好好珍惜这份伟大的爱，尊敬老师，学好本领，报答老师。