上海水磨工作室

高中化学几种重要的金属化合物练习题及*

写范文
更新:2024-02-12 15:43:09

上海水磨工作室1.对下列物质按不同的分类方法进行分类。

上海水磨工作室al2o3、al、alcl3、al(oh)3、fe2o3、feo、fe3o4、cao、cuo、fe、cu、ca、feso4、fe2(so4)3、fe(oh)2、fe(oh)3、ca(oh)2、cu(oh)2、cuso4、cucl2

高中化学几种重要的金属化合物练习题及*

上海水磨工作室思路解析:物质的分类可以按不同的分类标准进行分类。

*:按物质的基本类型进行分类:

类别单质氧化物碱盐

上海水磨工作室物质al、fe、cu、caal2o3、fe2o3、feo、fe3o4、cao、cuoal(oh)3、fe(oh)2、fe(oh)3、ca(oh)2、cu(oh)2alcl3、fe2(so4)3、feso4、cuso4、cucl2

上海水磨工作室按元素也可以分成不同类型:

元素含铝元素的物质含铁元素的物质含钙元素的物质含铜元素的物质

单质alfecacu

上海水磨工作室氧化物al2o3fe2o3、feo、fe3o4caocuo

碱al(oh)3fe(oh)2、fe(oh)3ca(oh)2cu(oh)2

盐alcl3fe2(so4)3、feso4—cucl2、cuso4

还可以分为诸如硫*盐〔fe2(so4)3、feso4、cuso4〕等类别。

2.根据下图填写表格(金属氧化物溶于盐*):

完成下表:

金属氧化物颜*化学方程式离子方程式

固体溶液

mgo

fe2o3

cuo

上海水磨工作室思路解析:几种金属氧化物固体和溶液的颜*都可以通过观察得出,而化学方程式的书写则可根据金属氧化物与*反应的规律——生成盐和水来完成,离子方程式则将盐*和金属的*化物都拆开就可以了。

*:见下表。

上海水磨工作室金属氧化物颜*化学方程式离子方程式

固体溶液

上海水磨工作室mgo白*无*mgo+2hcl====mgcl2+h2omgo+2h+====mg2++h2o

fe2o3暗红*浅黄*fe2o3+6hcl====3fecl3+3h2ofe2o3+6h+====2fe3++3h2o

上海水磨工作室cuo黑*蓝*cuo+2hcl====cucl2+h2ocuo+2h+====cu2++h2o

上海水磨工作室3.*氧化亚铁与*氧化铁都是铁的*氧化物,它们有什么异同?

思路解析:从它们的物理*质与化学*质的不同方面来进行比较,同时对它们之间的转化关系也应该清楚。

上海水磨工作室*:列表将它们的*质与变化比较如下:

*氧化铁*氧化亚铁

上海水磨工作室物理*质红褐*,难溶于水白*,难溶于水

化学*质具有碱的通*具有碱的通*,易被氧化为*氧化铁

上海水磨工作室联系4fe(oh)2+o2+2h2o====4fe(oh)3(白*迅速变为灰*、绿*,最终成为红褐*)

上海水磨工作室4.*氧化铝与其他的*氧化物不同,既能与*反应生成盐和水,又能与碱反应生成盐和水,试用离子方程式表示它与*和碱反应的原理。

上海水磨工作室思路解析:教材上既有*氧化铝与盐*和*氧化*反应的实验又有化学方程式,我们只需将化学方程式改写成离子方程式即可。

上海水磨工作室*:al(oh)3+3h+====al3++3h2o;al(oh)3+oh-====+2h2o。

10分钟训练(强化类训练,可用于课中)

1.在食品加工或餐饮业中使用量特别要注意严加控制的物质是()

a.*化*b.谷氨**(味精)c.碳***d.亚***

思路解析:几种*盐中,*化*和碳***是学生非常熟悉的,谷氨**的化学名称学生虽然不熟悉,但后面所附的俗名却是学生生活中常见的物质,只有亚***学生可能了解不多,可用排除的方法来解答。

*:d

2.把水滴入下列物质中,不产生气态生成物的是()

a.过氧化*b.金属*c.氧化*d.金属钾

上海水磨工作室思路解析:与水反应的物质,是近年高考中的热点。选项中的四种物质都可以和水发生反应。过氧化*与水有氧气产生;金属*和钾与水有*气产生。

*:c

3.下列叙述正确的是()

a.草木灰的主要成分是k2co3

b.土壤中钾元素的含量较少,因此需要补充

c.钾肥宜在下雨前施用,以便溶解吸收

d.为了使农作物有效吸收n、p、k等元素,钾肥宜跟nh4h2po4等混合施用

思路解析:土壤中的钾元素含量并不少,只是可被植物直接吸收的部分较少;钾肥都是易溶于水的盐,雨前施用,容易被雨水淋失;钾肥特别是碳*钾不能与铵盐混用,因为二者发生反应后,使铵盐转化为氨气,逸入空气中。

*:a

4.向下列溶液滴加稀硫*,生成白*沉淀,继续滴加稀硫*,沉淀又溶解的是()

a.na2sio3b.bacl2c.fecl3d.naalo2

思路解析:硫*与选项中物质的反应:na2sio3+h2so4====na2so4+h2sio3↓;bacl2+h2so4====baso4↓+2hcl;2naalo2+h2so4+2h2o====2al(oh)3↓+na2so4,

2al(oh)3+3h2so4====al2(so4)3+6h2o。

*:d

5.下列物质中,可用于治疗胃*过多的是()

a.碳**b.*氧化铝c.*氧化*d.碳*钡

思路解析:治疗胃*过多,一方面要能消耗*,另一方面必须是无毒、对人体没有强刺激*甚至腐蚀作用,也不能产生大量气体,使胃中充气过多。

*:b

6.在**铝和**镁的混合溶液中,逐滴加入稀*氧化*溶液,直至过量。下列表示*氧化*加入量(x)与溶液中沉淀物的量(y)的关系示意图中正确的是()

思路解析:反应分为两个阶段:(1)al(no3)3+3naoh====al(oh)3↓+3nano3,

上海水磨工作室mg(no3)2+2naoh====mg(oh)2↓+2nano3;(2)al(oh)3+naoh====naalo2+2h2o。沉淀首先是逐渐增多,达到最大值后,过量的*氧化*又将*氧化铝沉淀溶解。

*:c

7.拉曼光谱证实溶液中不存在,实际存在[al(oh)4]-。200ml0.2moll-1na[al(oh)4]溶液与250ml0.2moll-1h2so4混合,完全反应后,溶液中al3+与物质的量之比为()

上海水磨工作室a.4∶5b.2∶3c.2∶5d.1∶2

思路解析:2na[al(oh)4]+h2so4====na2so4+2al(oh)3↓+2h2o,

上海水磨工作室2al(oh)3+3h2so4====al2(so4)3+6h2o。

上海水磨工作室按反应方程式分两步计算:第一步,硫*过量,剩余硫*为0.3mol,生成*氧化铝0.2mol;第二步,两种反应物恰好反应,生成硫*铝,此时溶液中al3+为0.2mol,为0.5mol。

*:c

上海水磨工作室8.若将含hcl0.20mol的稀盐*滴入0.15molna2co3的溶液中,经充分反应后,溶液中各溶质的物质的量为(单位:mol)()

上海水磨工作室na2co3hclnaclnahco3

a000.050.10

b0.500.200

上海水磨工作室c000.200.10

上海水磨工作室d00.050.150.15

思路解析:盐*和na2co3反应,与滴加顺序有关,应引起足够重视。

分析本题可知两条重要信息:(1)因稀盐*是滴入到na2co3溶液中的,所以这种情况下盐*和碳**的反应是分步进行的:

na2co3+hcl====nacl+nahco3①

nahco3+hcl====nacl+co2↑+h2o②

(2)反应物盐*的量相对于na2co3的第一步反应是过量的(余0.05mol),相对于na2co3的完全反应是不足量的(差0.10mol)。这样利用题示信息进一步分析可知:充分反应后反应物na2co3和hcl都已消耗完全;两步反应中的hcl都转化为nacl,其转化关系为1∶1(物质的量之比)。因此生成的nacl为0.2mol;而nahco3的量则经一步反应生成0.15mol(按不足量),第二步反应又转化了(放co2)0.05mol,最后剩0.10mol。

*:c

9.今用铝、稀硫*和*氧化*溶液为原料,实验室制备一定量的*氧化铝。分别采用如下化学方程式所表示的两种方法:

上海水磨工作室①2al+3h2so4====al2(so4)3+3h2↑al2(so4)3+6naoh====2al(oh)3↓+3na2so4

②2al+2naoh+2h2o====2naalo2+3h2↑2naalo2+h2so4+2h2o====2al(oh)3↓+na2so4

(1)请问上述哪一种方法比较节约试剂。(提示:以每生产2molal(oh)3所耗费的试剂用量予以说明)

上海水磨工作室(2)原料相同,请设计一种更为节约试剂的方法。(以方程式表示,并说明其可以最节约试剂的根据)

上海水磨工作室思路解析:(1)从化学方程式看出,同样是制备2mol的al(oh)3,方法①所需原料为:2molal,3molh2so4,6molnaoh;而方法②所需原样为:2molal,1molh2so4,2molnaoh。

(2)①2al+3h2so4====al2(so4)3+3h2↑

②2al+2naoh+2h2o====2naalo2+3h2↑

③al2(so4)3+6naalo2+12h2o====8al(oh)3↓+3na2so4

上海水磨工作室由方程式看出,制备8mol的al(oh)3,所需原料为:8molal、3molh2so4、6molnaoh。相当于制备2molal(oh)3,所需量为:2molal,3/4molh2so4,3/2molnaoh,其用量为最少。

*:(1)第②种方法比较节约试剂。

上海水磨工作室(2)见解析。(方程式①和②的顺序可交换)

上海水磨工作室10.埋藏在地下的青铜器锈蚀过程可以表示为:

上海水磨工作室(1)青铜器锈蚀过程中的产物有__________________________________________________。

上海水磨工作室(2)青铜器出土后防止青铜器继续锈蚀的关键是____________________________________。

思路解析:青铜器锈蚀过程中的产物从图中可以清楚看出。从图中看出锈蚀反应的条件是存在o2、水及**气体如co2、hcl等,其中o2是关键。

*:(1)cucl,cu2o,cu2(oh)2co3,cu4(oh)6cl2等(2)与h2o和o2等隔绝

快乐时光

上海水磨工作室唯一的乞丐

上海水磨工作室一群犹太人站在巷子里,每人都在为自己祝福,有的想成为富翁,有的想娶富翁的女儿,

有的祝愿妻子能生个小孩。在这群人中间有一个乞丐,他也喃喃地对天祈祷着什么。

上海水磨工作室“喂!”有人问他,“您为自己祈祷什么呀?”

上海水磨工作室“我祝愿自己是这座城市里唯一的乞丐。”

30分钟训练(巩固类训练,可用于课后)

上海水磨工作室1.向紫*石蕊溶液中加入过量na2o2粉末,振荡,可观察到的现象为()

a.溶液仍为紫*.溶液最终变为蓝*

c.最终溶液褪*,而无其他现象d.溶液中有气泡产生,溶液最终变为无*

思路解析:2na2o2+2h2o====4naoh+o2↑,有氧气产生,故溶液中有气泡放出,又因为na2o2有漂白*,故溶液最终变为无*。不能只考虑反应生成naoh,认为溶液变为蓝*,而忽略na2o2有漂白*。

*:d

2.向饱和na2co3溶液中通入过量的co2,将出现什么现象?为什么?

思路解析:co2将与na2co3、h2o反应生成nahco3,na2co3+h2o+co2====2nahco3,由方程式知:充分反应后生成的nahco3质量肯定大于原溶液中的na2co3质量,而na2co3的溶解度大于nahco3,故生成的nahco3不能完全溶解,出现了白*沉淀。一般说,*式盐较正盐溶解度大,但nahco3却比na2co3溶解度小。要掌握nahco3的这一特*。

上海水磨工作室*:将出现白*沉淀。由于na2co3的溶解度大于nahco3,co2与na2co3、h2o充分反应后生成nahco3质量肯定大于原溶液中的na2co3质量,而水的质量有所减少,故出现了白*沉淀。

上海水磨工作室3.下列有水参加的反应,其中是氧化还原反应且水既不是氧化剂又不是还原剂的是()

a.*跟水b.氧化*跟水c.过氧化*跟水d.电解水

思路解析:将四个化学反应的化学方程式写出后分析其中水分子中*、氧元素的化合价变化情况,如果反应前后都没有变化,则满足题干的要求。

*:c

上海水磨工作室4.2010年5月24日夜间,一辆油罐车在贝宁经济首都科托努以北500多千米的波尔加起火,事故现场发现了23具被烧焦的尸体,造成至少35人死亡,60多人受伤。这辆由科托努开往贝宁北部的油罐车因发生故障停在路边,附近的居民用管子偷吸油罐车里的汽油时,其中一人携带的油灯引燃了油罐车。

上海水磨工作室近年来,我国许多城市禁止汽车使用含铅汽油,其主要原因是()

a.提高汽油燃烧效率b.降低汽油成本

c.避免铅污染大气d.防止铅与汽油反应

思路解析:禁止使用含铅汽油的主要原因是防止铅污染大气;铅不与汽油反应;加铅,汽油成本并不能降低,也不能提高汽油燃烧效率。

*:c

5.化学美表现在很多方面,化学物质的美丽颜*就是其中一个重要的方面。下列物质中,有一种物质的颜*与其他三种的颜*不同,这种物质是()

a.naohb.na2oc.na2o2d.nahco3

思路解析:题目所列的四种物质中,naoh、na2o、nahco3都是白*的,只有na2o2是淡黄*的。

*:c

6.实验过程中要注意控制温度、压强、溶液的浓度等条件,因为同样的反应物在不同的条件下,会有不同的反应。

上海水磨工作室下列各组中的两物质相互反应时,若改变反应条件(温度、反应物用量比),化学反应的产物不改变的是()

a.na和o2b.naoh和co2c.na2o2和co2d.木炭(c)和o2

上海水磨工作室思路解析:na和o2反应时,若在常温下缓慢氧化,则生成na2o;若点燃,则生成na2o2。naoh和co2随反应物的用量不同,产物不同,*氧化*过量时生成na2co3,二氧化碳过量时,生成nahco3。木炭(c)在o2中燃烧,若充分燃烧,则生成二氧化碳,若不充分燃烧,则生成一氧化碳。na2o2和co2无论条件如何、用量如何,反应后都生成碳**和氧气。

*:c

7.有200ml*化镁和*化铝的混合溶液,其中c(mg2+)为0.2moll-1,c(cl-)为1.3moll-1。要使mg2+全部转化为沉淀分离出来,至少需加4moll-1naoh溶液的体积为()

上海水磨工作室a.40mlb.72mlc.80mld.128ml

思路解析:欲使mg2+全部转化成沉淀并从溶液中分离出来,应向溶液中加入过量的naoh溶液,使mg2+、al3+全部沉淀后,再使al(oh)3恰好溶解。设c(al3+)=x,根据电荷守恒,则有:

3x+2c(mg2+)=c(cl-),即3x+2×0.2moll-1=1.3moll-1,解得x=0.3moll-1。

设naoh溶液的体积为v,根据关系式则有:

mg2+—2oh-

0.2moll-1×0.2l2×0.2moll-1×0.2l

al3+—4oh-

上海水磨工作室0.3moll-1×0.2l4×0.3moll-1×0.2l

得2×0.2moll-1×0.2l+4×0.3moll-1×0.2l=4×,即v=80ml。

*:c

上海水磨工作室8.将16.8gnahco3充分加热,固体质量将减少多少?

思路解析:nahco3受热分解为na2co3、h2o和co2,所得固体为na2co3,减少的是h2o和co2质量之和。注意常见的错误是认为固体减少的质量是生成的co2的质量。

上海水磨工作室*:设固体减少的质量为x。

2nahco3====na2co3+h2o+co2↑Δm

168g62g

1.68gx

上海水磨工作室168g∶16.8g=62g∶x

x=6.2g

上海水磨工作室固体的质量减少6.2g

9.38gna2co3和nahco3的混合物,可与300ghcl所占质量分数为7.3%的盐*恰好完全反应。求原混合物中na2co3所占质量分数。

上海水磨工作室思路解析:混合物中na2co3和nahco3都将与hcl发生反应,可利用两个已知量列方程组解该题。

上海水磨工作室*:反应中消耗的hcl质量为300g×7.3%=21.9g

因此可设混合物中含na2co3的质量为x,nahco3的质量为y。则有:

上海水磨工作室na2co3+2hcl====2nacl+co2↑+h2o

106g73g

x

na2co3+2hcl====2nacl+co2↑+h2o

84g36.5g

y

上海水磨工作室解得:x=21.2g(na2co3)

上海水磨工作室y=16.8g(nahco3)

上海水磨工作室10.毒气一般是通过呼吸道等途径进入人体引起死亡的,因此,在毒气现场必须穿防护衣和戴防毒*。有一种生氧防毒*,它由面罩、生氧罐、呼气管和吸气管等组成。使用时,人体呼出的气体经呼气管进入生氧罐,干燥后,二氧化碳与罐中的过氧化*(na2o2)反应,产生氧气和碳**,氧气沿吸气管进入面罩。请在框内画出上述防毒*的工作原理图,并写出产生氧气的化学方程式。

上海水磨工作室化学方程式_____________________________________________________________________。

思路解析:本题看似复杂,实际是过氧化*的生氧作用,它要求学生对防毒面罩中二氧化碳与氧气的循环过程的原理清楚。

*:

2na2o2+2co2====o2+2na2co3

上海水磨工作室11.实验室为监测空气中*蒸气的含量,往往悬挂涂有cui的滤纸,根据滤纸是否变*或颜*发生变化所用去的时间来判断空气中的含*量,其反应为:4cui+hg====cu2hgi4+2cu

(1)上述反应产物cu2hgi4中,cu元素显_______________价。

(2)以上反应中的氧化剂为_____________________,当有1molcui参与反应时,转移电子_______________mol。

(3)cui可由cu2+与i-直接反应制得,请配平下列反应的离子方程式:

cu2++i-→cui+

思路解析:标注元素的化合价:cui中cu为+1,i为-1;cu2hgi4中i为-1价,cu若为+2价,则hg为0价,cu若为+1价,hg为+2价,很明显,cu取+1价比较合理。

上海水磨工作室根据化合价变化情况,可以判断出cui发生了歧化,既是氧化剂,又是还原剂。

*:(1)+1

(2)cui0.5

(3)2521

12.阅读如下信息后完成问题:元素m是仅次于铁而在生物细胞中大量存在的金属元素,是人体必需元素之一;m用于制合金、白铁、干电池、烟火等;其粉末为强还原剂,可用于有机合成、染料制备以及金、银的冶炼;其氧化物是一种白*颜料。

(1)m的元素符号是_______________,核外电子数有_______________个。

上海水磨工作室(2)m的最重要的两种矿物的化学式是_______________和_______________。

上海水磨工作室(3)m的最重要的一种“*”的名称是_______________,化学式是__________________。

上海水磨工作室(4)m能否与强*(hcl)或强碱(naoh)反应。如果能,写出离子方程式。

思路解析:m的判断有两处题眼:“仅次于铁而在生物细胞中大量存在的金属元素”“用于制合金、白铁、干电池、烟火等”。综合其他有关信息即可做出判断,m就是锌元素。

锌与*反应学生是熟悉的,与碱反应则是学生所不熟悉的,但它在金属活动顺序表中与铝紧邻,同学们应该多一个心眼。加之锌与铝处于对角位置,所以同学们应该大胆做出判断,锌与铝的*质应是相似*为主,即它也可以与碱发生反应。

*:(1)zn29

上海水磨工作室(2)zns(闪锌矿)znco3(菱锌矿)

(3)皓*znso47h2o

上海水磨工作室(4)zn+2h+====zn2++h2↑zn+2oh-+2h2o====+h2↑

第2篇:高中化学几种重要的金属练习题与*

上海水磨工作室一、选择题(共40分,每小题4分,每小题有1—2个选项符合题意)

1.下列关于纯铁的描述正确的是()。

a.熔点比生铁低

b.与相同浓度的盐*反应生成h2的速率比生铁的快

c.在潮湿空气中比生铁容易被腐蚀

d.在冷的浓硫*中可钝化

*:d

2.铝制品容器能盛浓**而不被溶解的原因是()。

上海水磨工作室a.铝金属活动*弱b.浓**的氧化*不强

上海水磨工作室c.浓**使铝表面形成致密氧化膜d.铝不与浓**反应

*:c

上海水磨工作室3.下列关于铜锌电池(电解质溶液为cuso4溶液)的叙述正确的是()。

a.铜锌原电池中铜是正极b.铜锌原电池中,在锌极上析出铜

c.铜锌原电池中,在铜极上析出铜d.铜锌原电池中,在锌极上析出h2

*:ac

上海水磨工作室4.某原电池的总反应方程式为2fe3++fe=3fe2+不能实现该反应的原电池为()。

a.正极为cu,负极为fe,电解质溶液为fecl3

上海水磨工作室b.正极为fe,负极为锌,电解质溶液为fe2(so4)3

c.正极为c,负极为fe,电解质溶液为fe(no3)3

d.正极为ag,负极为fe,电解质溶液为cuso4溶液

*:bd

5.下列各组试剂,只用试管和胶头滴管,不用任何其他试剂就可以鉴别的是()。

上海水磨工作室a.koh和a12(so4)3b.稀hcl和na2co

上海水磨工作室c.cacl2和na2co3d.ba(oh)2和nahso4

*:ab

上海水磨工作室6.在允许加热的条件下,只用一种试剂就可以鉴别硫*铵、*化钾、*化镁、硫*铝和硫*铁溶液,这种试剂是()。

a.naohb.nh3h2oc.agno3d.bacl2

*:a

7.下列各组离子,在溶液中能大量共存的是()。

a.fe3+、cu2+、cl-、sob.al3+、k+、alo、so

c.c1、so、i-、h+d.hco、h+、na+、cl-

*:ac

上海水磨工作室8.钢铁在不同的潮湿环境中发生电化学腐蚀,正极反应可能是()。

a.fe-2e-=fe2+b.2h++2e-=h2↑

上海水磨工作室c.4oh--4e-=2h2o+o+o2↑d.o2+2h2o+4e-=4oh-

*:bd

上海水磨工作室9.将7.8g铁加入到200ml2mol/l的hno3溶液中,充分反应后,溶液中主要离子的浓度关系是()。

a.[no3-]>[fe2+]>[fe3+]>[h+]b.[no3-]>[fe3+]>[fe2+]>[h+]

c.[fe2+]>[fe3+]>[no3-]>[h+]d.[fe2+]>[no3-]>[fe3+]>[h+]

*:a

上海水磨工作室10.在含有cu(no3)2、zn(no3)2、fe(no3)3、agno3各0.01mol的溶液中,加入0.015mol的fe粉,经过充分搅拌后,发生的变化是()。

上海水磨工作室a.铁溶解,但没有其他任何金属生成b.只析出银,且溶液中不再含fe3+

上海水磨工作室c.析出0.01molag和0.01molcud.析出0.01molag和0.005molcu

*:d

二、填空题

11.为了除去镀在铝制容器表面的铜镀层,而使铝不溶解,可选用的试剂是___________,反应的化学方程式为___________。

上海水磨工作室*:浓hno3;cu+4hno3(浓)=cu(no3)2+2no2+2h2o

上海水磨工作室12.cu放入稀h2so4溶液中,不溶解,再加入ag2so4或nano3,均见溶液变蓝,其原因是_________________________________。

上海水磨工作室*:cu与ag+发生置换反应,生成cu2+;nano3在**条件下具有氧化*,将cu氧化为cu2+

13.(1)如今有2h2+o22h2o反应,构成燃料电池,则负极通的气体是___________,正极通的气体是___________,电极反应式分别为______________________。

上海水磨工作室(2)如果把koh改为稀h2son作电解质,则电极反应分别为______________________;(1)和(2)的电解质溶液不同,反应进行后,其溶液的ph各有何变化?______________________。

(3)如果把h2改为甲*,koh作导电物质,则电极反应式为___________。

*:(1)(4分)h2;o2;负极:2h2+4oh--4e-=4h2o;正极:o2+2h2o+4e-=4oh-

(2)(4分)负极:2h2-4e-=4h+;正极:o2+4e-+4h+=2h2o;变小;变大

(3)(4分)负极:ch4+100h--8e-co+7h2o;正极:2o2+4h2o+8e-=8oh-

14.a、b、c、d、e五种化合物,均含有某种短周期元素,它们的转化关系如下:

上海水磨工作室其中a为澄清溶液,c为难溶的白*固体,e则易溶于水。若取a溶液灼烧,焰*反应为浅紫*。

上海水磨工作室(1)写出化学式:a:___________、b:___________、c:__________、d:___________、e:___________。

(2)写出下列反应的离子方程式

上海水磨工作室a→b:______________________;

上海水磨工作室a→d:______________________。

上海水磨工作室*:(1)a:kalo2;b:ai(oh)3;c:a12o3;d:alcl3;e:naaio2

(2)alo+co2+2h2o=al(oh)3↓+hcoa1o+4h+=a13++2h2o

15.等质量的cu、zn、fe三种金属混合物ag加入fecl3,和盐*的混合液中,充分反应后:

上海水磨工作室(1)若无固体剩余,则溶液中的阳离子一定有___________,可能有___________;

上海水磨工作室(2)若剩余固体为g,则溶液中的阳离子一定有___________,可能有___________;一定没有___________;

上海水磨工作室(3)若剩余固体为g,则溶液中的阳离子一定有___________,一定没有___________。

上海水磨工作室*:(1)zn2+、fe2+、cu2+;fe3+、h+(2)fe2+、zn2+;h+;cu2+、fe3+,(3)zn2+;fe3+、gu2+

三、实验题

上海水磨工作室16.有一工业废水,其中含有少量的feso4、ag+、na+。试设计一实验方案,回收金属银和feso4晶体。写出实验步骤,简要说出每一步骤的目的,写出有关的离子反应方程式。______________________________________________________________________________________

_________________________________________________________________。

*:

上海水磨工作室17.用下面两种方法可以制得fe(oh)2沉淀。

上海水磨工作室方法一:用不含fe3+的feso4溶液与不含o2的蒸馏水配制的naoh溶液反应制备。

上海水磨工作室(1)用feso4晶体配制上述feso4溶液还需加入___________。

(2)除去蒸馏水中溶解的o2常采用___________方法。

上海水磨工作室(3)生成白*fe(oh)2沉淀的*作是用长滴管吸取不含o2的naoh溶液,*feso4溶液液面下,再挤出naoh溶液,这样*作的理由是_________________________________。

上海水磨工作室方法二:如图4-11所示装置中,用naoh溶液、fe屑、稀h2so4等试剂制备。

上海水磨工作室(1)在试管i里加入的试剂是___________,在试管Ⅱ里加入的试剂是___________。

(2)为了制得白*的fe(oh)2沉淀,在试管工和Ⅱ中加入试剂,打开止水夹,塞紧塞子后的实验步骤是____________________________________________。

(3)这样生成的fe(oh)2沉淀能较长时间保持白*,其理由是_________________________________。

*:方法一:(1)稀h2so4,fe屑(2)煮沸(3)避免生成的fe(oh)2沉淀接触o2

方法二:(1)稀h2so4,fe屑;naoh溶液(2)检验试管Ⅱ出口处排出h2的纯度,当排出h2纯净时,再夹紧止水夹(3)试管工中反应生成的h2充满试管工和试管Ⅱ,且外界空气不容易进入

四、计算题

18.准确称取6g铝土矿(含a12o3、fe2o3、sio2)样品放入盛有100mlh2so4溶液的烧杯中,充分反应后过滤,向滤液中加入10mol/lnaoh溶液,产生沉淀的质量与所加入naoh溶液的体积(ml)的关系如图4—12所示:

上海水磨工作室(1)求h2so4溶液的物质的量浓度。

(2)若a=2.75,则铝土矿中各成份的质量分数分别是多少?

上海水磨工作室(3)a值的范围在___________之间,在这个范围内,a值越大,___________含量越少。

*:(1)1.75mol/l(2)w(a12o3)=85%,w(fe2o3)=10%;w(sio2)=5%(3)1.625-5;fe2po3

第3篇:几种重要的金属化合物教案

课题:

铁的重要化合物(人教版高中化学第一册,第三章第二节《几种重要的金属化合物》中的第三部分)

随着计算机技术的发展,信息技术越来越广泛应用于社会生活各个领域,同样,在教学工作中,可以利用计算机,使学生更多、更深入地了解所学的内容,例如:有些实物在实验室找不到,有些实物不能搬入教室,有些反应现象不是很明显,讲述的内容又不是很直观,可以通过多媒体进行演示,使之更加通俗易懂。

教科书:

上海水磨工作室人教版化学1第三章第二节第三课时。本课时的内容排在化学实验的基本方法、物质的分类、离子反应和氧化还原反应以及金属的化学*质之后,不仅使教学方法的运用就更加灵活而丰富,而且可以把前面的:化学实验的基本方法、物质的分类、氧化还原反应和离子方程式的知识在此更好地应用,并得到不断的复习巩固。本课时所涉及的内容:铁的三种氧化物、铁的*氧化物、铁盐和亚铁盐,与我们的日常生活紧密相连,从而更易激发学生的学习兴趣兴趣和自主动手进行科学实验进行探究的意愿。

学生:

学生已经学过了化学实验的基本方法、物质的分类、离子反应和氧化还原反应、金属的化学*质以及*和铝的重要化合物。特别是在学过了*和铝的重要化合物之后,他们大都掌握了元素的重要化合物的学习方法,所以本课时的教学内容看上去多而难,其实对大多数学生来说已是轻车熟路。

上海水磨工作室教学目标的确定:

上海水磨工作室我们每一位老师在备课时一定以所教学生利益最大化为准则,以关注每一位学生成长、促进每一位学生发展为己任。

教学目标:

1、通过学生的实验探究,掌握fe2+的还原*和fe3+的氧化*以及fe3+的检验方法,进一步掌握相关的实验技能;

2、通过学生的实验探究和讨论,掌握fe2+与fe3+的相互转化关系;

上海水磨工作室3、进一步巩固离子反应方程式的书写和对氧化还原反应理论的理解;

4、通过学习进一步了解知识系统化与分类的方法,充分认识探究重要物质*质的方法与思路,提高学生的学习效率。

5、通过学习学生进一步明?:化学不仅是知识的,更是生活的,从而提高了学生学习化学的兴趣。

说教学重点:

上海水磨工作室本课时的教学重点就是fe2+的还原*和fe3+的氧化*以及fe3+的检验方法。

说教学难点:

上海水磨工作室本课时的教学难点就是fe2+与fe3+的相互转化关系;制备*氧化亚铁的*作技能。

说教法和学法:教法:关于铁的重要化合物的教学,我采用学生分组实验探究法,从实验现象中分析结论。然后进行结论总结,培养学生科学的学习态度及方法。

学法:学生在本节课中主要用实验,观察,对比,归纳等方法,在亲自实践中,通过有目的的观察和教师的启发诱导,运用贮存在自己头脑里的知识,来认识对它们来说是未知的知识,解决新问题,产生新见解.这样不但使学生掌握知识和技能,而且达到发展学生智能的目的,同时让学生逐步掌握研究化学的科学方法,培养学生实事求是的科学态度和学风。

说教学过程:

第一部分:

上海水磨工作室新课引入。创设情景,引导学生以极高的兴趣进入课堂,采用图片引入法。

第二部分:

新课进行。对引入的图片中所涉及的物质进行分类,从而进入本课时的新课教学过程。

1、铁的三种氧化物:列表比较铁的三种氧化物。包括它们的俗名、组成、化合价、物理、化学*质及用途。

接着指导学生做第一个探究实验,进行实验探究活动。

2、铁的*氧化物:探究实验一:指导学生按书本60页进行[实验3-9]*氧化物的制备,观察实验现象并记录。

接着指导学生做第二个探究实验,进行实验探究活动。

上海水磨工作室3、铁盐与亚铁盐:

⑴fe3+的检验:

上海水磨工作室探究实验二:按书本61页的内容⑴进行[实验3-10]实验,观察实验现象并记录。接着指导学生做第三个探究实验,进行实验探究活动。

上海水磨工作室⑵fe2+与fe3+的相互转化:

上海水磨工作室探究实验三:按第61页内容⑵科学探究要求进行实验,观察实验现象并记录。

第三部分:

上海水磨工作室[实践活动]明*与铁盐净水

第四部分:

教学延伸:例题和课堂练习。

第五部分:

教学巩固

归纳小结:

⑴铁的氧化物、种类及*质

⑵铁的*氧化物的种类、制备方法及*质

⑶fe2+与fe3+的相互转化及fe3+的检验。

第六部分:

布置作业