我是一个淘气的男孩子，回想我走过的11年成长路程，有好多好多值得我回忆的故事，这些故事记录着我的*甜苦辣，闲雅时我会独自一人回味着那些、、、、、、
家中我是父母心中的宝贝，是爷爷奶奶的心头肉，从小一直没做过家务活，认为做家务天经地义是妈妈的工作，而且挺容易；为此有一天妈妈突然决定让我独自体会一下做家务的生活上海水磨工作室。只有两项工作——第一项是洗碗，看着盆里的碗我挺高兴：不就洗几个碗嘛，小事一桩。不过当我把碗拿到手时感觉不好，因为碗太滑差点掉地下，幸亏我两手快速地抱住没掉下去，为了不让这样的事再发生，我把自来水开到最大两手托着碗只是用水简单地冲洗几下就完事，当费半小时把碗洗完放好时，哗哗的自来水流了不少，碗还是没先干净，我的衣服前面还湿了一大块。没理会湿衣服接着我进行第二项工作——擦地。擦前先扫地，看着被我扔得到处是纸屑的地面我脸红了，当我用扫把清扫地面时习惯用很大的力，地面的东西都被扬起在半空，“要轻轻地扫，”妈妈在提醒我，扫完地我已经挺累了，所以在擦地时我一块抹布擦得很脏脏时才用水洗，不象妈妈抹布刚有点脏就洗干净，所以我很快就把第二项工作完成了，我瘫倒在地上，看看这时的我衣服湿了好多，出了很多的汗，脸上还有挺多的灰印。
当妈妈检查我的两项工作完成情况时表扬了我，同时指出了一些不够之处（我知道后来妈妈把碗又重新冼了一遍，把地又擦了一次）。这次的做家务经历让我明白妈妈每天有多么的辛苦，我以后一定会会多帮妈妈做一些事。??在我的成长过程中这样的事有挺多的，这样的成长让我快乐不断，我喜欢。
第2篇：健康长寿的故事
从前，有甲乙*三个好友，在茶馆相聚，谈到人生是如何美好，都想延年益寿，去享受今后更美好的时光。
甲说：“山里有两位年龄较高的老和尚，他们都在百岁开外，身体还非常健康。我们不如去那里走访一下，他们一定有长寿秘方。”
乙*二人沉思片刻，赞同了。
他们到了第一座庙，和尚们热情接待。饭前，他们心想：我们是远方来客，席上一定是美酒佳肴，待饭后好好地向老人讨教长寿之道。
开饭了，和尚们奉上一盘盘白菜烧豆腐和玉米馒头，并有几位老人上来作陪。席间，老人很客气地说：“对不起，我们这里只有这样的饭菜招待客人，实在不成敬意!”饭后，他们向老人讨教长寿秘方时，老人笑笑说：“我们出家人，一无文化，二不通医，只是终年劳作，杂食充饥而已，哪有长寿秘方可言。”
他们一行三人，耳语一阵，同和尚们话别了。路上，甲说：“秘方既无、饮食也差，我回家了。”
甲走后，乙*二人继续去找另一位老人。到了那里，招待如前。只见和尚们忙忙碌碌，十分勤快。尤以百岁老人为最。全庙百人以上的饮用水，都是老人一个人从山下深泉里提上山的。每天早晨，他第一个起床去提水，水提足后，又是他第一个拿起农具带着弟子们下田去干活，干得同年轻人一样，不知疲倦。
光*似箭，冬天到了。在滴水成*的早晨，当乙*二人还在热被窝时，老人就第一个踏着*霜，做*、打拳、开始冬令早练。直至全身出汗脱衣服，脱到赤膊为止。而乙*二人在旁观被冻得鼻流清涕，直打哆嗦。
乙耐不了，又向第二位老人请教长寿之道。老人只说一句“生命在于运动”便沉默了。
上海水磨工作室好逸恶劳又弱不禁风的乙，再也呆不下去，回归故里了。只有*从中悟出一点道理坚持未走，并效仿之。结果，他也健康地成为百岁老人。
上海水磨工作室甲乙二人“有眼不识泰山”，与自己想找的“东西”擦肩而过，终因身体早衰、多病、沦为事与愿违的短寿人。
上海水磨工作室其实，“素菜杂食能保健、适当运动可延年”正是健康长寿的秘诀之一。
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第3篇：健康成长的作文
<健康成长>
--绿*上网
郭家坝中
上海水磨工作室[绿*上网``这词语看似简单，但是却蕴含着这样或那样的道理，有些同学在网上做一些有益的事情，如:书、写文章??而有些同却在网上玩游戏、览不良信息??导致学习天天向下，视力也天天降。网络给了人们无限的欢乐，同时也个分儿童造成了
2003年6月，*一名17岁的初中生玩电脑回家偷钱，居然将爷爷和奶奶砍成重伤，奶奶因伤势过重不治身亡，这是一桩多么严重的事例呀-这都是网络害的，同学，你们扪自问，游戏升了级又怎么样他能给你物吗，偷了菜怎么样，他能给真吗，玩游戏又伤神又费时间，而且还有辐射。就拿我家主机后面桌来说，安放了几个月就已裂开了，那更何况人的皮肤了，，上网又让多少人才失，身边就有一个活生
崔威是我同学，他以前学习还可以，就是因为迷上了[穿越火"后上了倒数第一宝座，他经常用自己的早点钱去上网，或是在网吧里买[*"就这样作业也不
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泡在网吧，致学习成绩下降，网络就把崔威这个人才埋没了。网络是拟的，简单点说就是假的，你又何必在这个[假"之间徘徊
今天的中小学生是同互联网一成长起来一代人，喜欢上网是必要的，也是必然的。让我们积极行动起来，自觉遵守<全国青少年网络文明公约>文明健康上网，和网络做个好朋友，是网络真正的成为我们学习、成长、新的健康阵地-来-家和我一起宣誓:[我们做为二十一世纪的青少年要诚好的与络朋友交流，要维网络安全，要增强保护意识，不浏览不良网页，不辱和诈他人，不沉
<健康长>这本书给予了我很多东西。我想有机会你定要好好品读品这本书，别人都说*是个圈，可时此刻我想说的是络也是个
篇二:快乐
<快
尊敬的
大家好-
天，我演讲的
在我成长的过程中，你学会了发现快，学会了珍惜乐，学会了解开心中小小结，学会了淡淡
2
上海水磨工作室首先，让我们起温故敬爱的周总理说过的一句话:[活到老，学到。"学们，让我们乐的学习，快乐的成长，让我们从今天开认认真真地学习，在学习中会真正的
上海水磨工作室同学们，当我们身于美丽的校园时，或许有人会在我们耳边悄悄抱怨:好久没痛快看一次电视，好没痛玩一次电脑，好久没痛快伙伴一起自由玩了，整天有做不完的作业，学习的压力、师的不满、母的埋怨--哎，学生时代的为什么就这样
同学们，学习是为我们自己，更是为了庭和父母。大家想想[可怜天下父母心。"爸爸、妈妈为了我们健康成长付出了多少辛劳和汗水，我们有什么理由去努力学习，报答父母呢，同学们，从大的方面来说，学习为了国家的富强、会进步、人类的幸福。大家想想，一个人只有有知识、有，才能食其力，成为社会富的创造者，而不是社会的负担。其次，知越，能越大，对社会
上海水磨工作室同学们，们懂得了学习的重要。古人说得好，[书山有路勤为径，海涯苦作舟。"成属于刻苦努力的人，学习要有毅力、有恒心、有永不放弃的精神。还要乐学习、善于
学们，多少个清
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我们朗朗的读书声。同学们，错过了青，会输掉一生-我们已经没有选择，我们不能再犹豫，我们只有去拼搏。因为有太多关注我们的目，有太期待我们的人。其实，我们的生活处有光，处处有温，生需要我们慢慢去品味，我们要学会用发现的眼光，发现思维去审视我们边无意流过的瞬间，要在一霎时捕捉快，它储存，在快乐
上海水磨工作室同学们，我们相聚在王义贞心小学，们的周围，有很多美好的事物。清晨，进入校门时，校园的美景尽显眼帘，呼吸新鲜的空气，感受生命脉搏的跳跃，是多么惬的事;疲惫的学习后，静下心来，思考下，我今天掌握了什新识，又是多么开心的事。快乐是一种能力，能够在任何环中持一快乐的心，可以让更有把握在有限的时间内获得成功。因此，我应持乐的心境，快乐
同学们，们作为新时期的少年儿童，在成长中，要学会发现快乐，会珍快乐。让我们定长远的学习目标，为自己、为家庭、为社会、为国家、为我们未来精彩的生而努力学
上海水磨工作室最后祝大家[快乐学习，健康成长"。
我的演
篇三:我
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在阳光下健康
作者名:赵艳妮学校:新疆库县第七小学年级:五年级(五)班指导老
阳光下健康快乐
愿，了实现这一愿望他们可是付出不少心血，我们在爱中享受幸福，享受温暖，这我
看，不知不觉中我经是一个10岁的小姑娘了，我经常听到或看到有关[幸福"这样的话语。对于一个衣来手，饭张口的我来说，幸福到底是么还真没有想过。爷爷奶奶告诉我:幸福是孙女健康快乐;爸妈说幸福是女儿壮成长。从他们的话中，我终于了幸福的意义。
上海水磨工作室我幸福，是因为我健康。我永远忘不了我生病妈妈那担忧的脸，忘不了我病愈时爸爸那欣的模样，那是爸爸妈对我的
上海水磨工作室我幸福，为我快乐，在我出生的时候家里一片欢笑，我是家里的[开果"，是欢乐的泉。我的每一天都是快快乐乐，开开心心，正是因为我的快乐赶走了人偶尔的
幸福，是因为我
美妙间，妈妈经常把我小时候的照片跟现比较。爸爸说，快乐长大吧，不要再依靠别了。妈妈却说，
永远陪
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在学校:
幸福，是因为我
就是一个温馨的小
上海水磨工作室每一个学生就是最
上海水磨工作室伙伴尽情游戏，尽
上海水磨工作室成功后的喜悦，一
上海水磨工作室捣后的处罚，一起图书角
是我生活中的一点
小星星，时
理和健康的意义;
上海水磨工作室能从老师的一抹微
动领会意思;我会老师一
的一切，让我拥有
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上海水磨工作室值得豪的，也为我的
上海水磨工作室为我后幸福的人生打下了良好的基。有人说，比陆地更大的是海洋，比海洋更大的是
上海水磨工作室更大的是心灵，而
们在爱中健康快
上海水磨工作室个个美丽的音符都
上海水磨工作室与幸福。那就让我
爱，让心与健
篇四:一年级
一年级作
[坏惯是在不知不觉中养成的"。们要重视并掉生活中的一些小毛病、坏习惯，健康快
我曾经有个小毛病--爱挖鼻孔，吃饭的时候、看书的时、小伙伴儿玩的候--反正，我总是不由自主就挖了来，妈妈再三提醒我，是作用也
看了<珍爱生健康成长>上海水磨工作室这本书后，我懂得了许多知识，原来，人的一只手上大约40个细菌呢-太可怕了，每天，不知有多少个细菌跑进了我的鼻孔。现在，我经改正了鼻孔的坏习惯，可我还
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[要抓紧间治疗，不然鼻腔内还会长息肉。"听医生的话，我直害怕死了，因为真是那样话，还要动手术才
坏习惯有时会给我们带来大麻烦，去年流行的典型*肺炎是本世纪第一种袭击全球的传染病，它是通过呼吸道传播、消化道传播和接触传播的，它的大面积爆发和快速传播与我们平的不良生活惯以及环境污染有很大的关系。今年，我国和本、越、老挝、泰国、韩、*区、巴基斯坦、印尼相继爆发禽流感，其中，越南还发现禽流传人的病。这些由病毒、细菌起的疾病就发生在我们身边，如果你不讲卫生，些毒、菌就能乘虚而入，影
所以，我们每个人都要从小养成良的卫生习惯，爱护环境，珍爱自己的生命，健康快
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篇五:让
让作
课程准指出，写作是运用语言文字进行表和交流的重要式，是学生认识世界、认识我、进行创造*
作是表达和交流的需要，学生通过作表达自己的验、感受、思想、情绪，把这些诉诸文字，
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同时也通过读别人文章，了解别人的思想感情。通过这种方式，沟通交流。所以作文教学中不要注重生语言文字的正确使，更要重视提生的思想品德修养和审美情趣，使学生逐形成良好个*和健全的人格。让作文学生健康快乐
余秋雨先曾经为上海教育出版社[`太阳风`中学生作文序列"丛书了言，题目就是[作连接着健的生命"。他在文中说，作文训练，说到底，是生命与生命之间的达与沟通的
因，我们的作文训练可以多方面多次的关注学生命，给学生一个正确识世界，发展自
上海水磨工作室、让作文训练帮助积累极健康的
作文教学具有富的教育*，它能提高学生的思想认识，帮助他们获得正确的立场、点和想方法。叶圣陶曾说过:[无写什么东西，立场观点总得正确，思想法总得对。要不然，写下来的决不是有意义的
因此我们在作文学中，要指导学生积累生活中正面的、健康的、有利于社会*发展的素材来进行遣词造。也就[让学生明白，我们为什要写作文"。写就是要把我们对社会的认识和感悟表达出来，给他带来了积极康的精神营养，而不是不加干预学生随便写，
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思想教育不起丝毫作用。如让中生写<忆中最有趣的事>，如果没有平时正确思想的引导，没有写前正面立意的指导，学生会不分青红皂白，把[捉弄老爷"[欺负邻家小弟弟"[把李奶奶的篮子起来"等作为的来写。殊不知，这样的文章写出来后，非但没有达练作的目的，反过来会影响学生对世界的认识，让他们把这种错的法延续下去，最终
想解决学生立意不健康问题，就
上海水磨工作室极与消极甚至反动分，中学生正处于世界观的形成期，一定要明白什么样的作文立意是积极健的，有利于自己快乐成长的。让学生平时积确思想、陶冶高尚感情，不单是为了作文，更是为了做。为了让我们的学生在成中接受对他有利
、让作文训练纠正学对生活的
虽说，一个人的品德好坏他的言
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