上海水磨工作室

数学分糖果的故事

写范文
更新:2024-03-06 05:20:39

一堆糖果,共有120块,全部分配给6个人:姓王的,姓杨的,姓常的,姓张的,姓方的,姓康的。这些人都不计较得到糖果块数的多少,但是都希望数字里有8。应该怎样分配?共有多少种不同的分法?

首先把120块糖果分6堆,使每堆的数目都带8,这时只有1种分法:

数学分糖果的故事

上海水磨工作室120=8+8+8+8+8+80。

上海水磨工作室然后只需在王、杨、常、张、方、康这六个人中,任意确定一个人拿80块,其余的每人拿8块。所以本题共有6种不同分法。

上海水磨工作室原来的题目做完了,糖还没有发出去,忽然节外生枝,来了一群小朋友,人人伸出小手,嘻嘻哈哈,吵着要糖。这位分配糖果的大朋友赶紧护住80块的一大堆和一个8块的小堆,其余4堆被小朋友们一抢而光,孩子们一个个蹦蹦跳跳高高兴兴走了。

这时糖果的总数只剩88块,还是要按照老办法,全部分配给原来的6个人,使得每人得到的糖果块数里都有数字8。仍旧先把全部糖果分6堆,使每堆的数目都带8,不过现在可以有好几种分拆的方法了:

88=8+8+8+8+8+48

上海水磨工作室=8+8+8+8+18+38

上海水磨工作室=8+8+8+8+28+28

=8+8+8+18+18+28

上海水磨工作室=8+8+18+18+18+18。

上海水磨工作室究竟6堆糖果的块数采取5种方案里面哪一种,以及王、杨、常、张、方、康6人各拿哪一堆,这些细节,就留给他们自己去协商解决了。

第2篇:分糖果的小班数学教案

活动目标:

1、在摸摸、看看、抓抓、尝尝中,感知各种糖果的特征(形状、颜*、味道等),并能按形状的标记对糖果进行分类。

上海水磨工作室2、能够快乐积极的进行*作活动。

3、学习用简单的语言表达自己的想法。

活动重点:

上海水磨工作室感知各种糖果的特征(形状、颜*、味道等),并能按形状的标记对糖果进行分类。

活动难点:

上海水磨工作室能用简单的语言表达自己的想法。

活动准备:

上海水磨工作室不同形状、颜*和味道的糖果,标有形状标记分类盒

活动过程:

一、猜一猜,认识各种各样的糖果。

1、猜一猜,引发兴趣

上海水磨工作室师:老师这里有一些好吃的甜甜的礼物,我来摇一摇,你们听一听,猜猜他们会是什么?

幼:糖,糖果。

师:哦,糖果是甜甜的,你吃过甜甜的糖果。

2、糖果大聚会

上海水磨工作室师:原来里面有这么多的糖果呀,好可爱的糖果宝宝呀,说一说你看到了什么样的糖果?

上海水磨工作室请幼儿取出一颗糖果,展示给大家看,并引导幼儿说一说糖果的形状、颜*,如红*的、圆圆的、方方的等。

上海水磨工作室二、抓糖果,数一数。

上海水磨工作室1、抓糖果师:等一下请宝宝们抓一下糖果,记住,只能抓一次,一只手抓哦!放在自己的小盘子里,数一数抓了几颗糖?(教师边说边示范)。

上海水磨工作室2、幼儿自由抓糖果,并数一数教师巡回观察幼儿抓糖,指导幼儿数一数糖果的数量。

师:请数好糖果的宝宝拿着你的糖果回到位置上来吧。

上海水磨工作室师*流拿到了几颗糖果。

三、认识标记,分一分糖果,送糖果回家。

上海水磨工作室1、出示空的盘子,引导幼儿观察上面的标记(圆形、正方形)师:这些糖果都混放在一起了,超市阿姨没办法卖掉了,她想请小三班的宝宝帮她分糖果,这个盘子上画了一个圆圆的标记,那你们觉得这个盘子里应该装什么样的糖果宝宝呀?

幼:圆圆的糖果宝宝。

师:哦,这是圆形糖果的家。(教师引导幼儿说一说画有圆形标记的是圆形糖果的家,放圆形糖果,画有方形标记的盘子放方形的糖果)教师可以边说边示范放置糖果在不同标记的盒子里。

上海水磨工作室2、幼儿自由分组分糖果,教师巡回观察指导师:超市阿姨说糖果宝宝要回家了,帮他们找一找吧。每个小朋友拿着自己刚才抓到的糖果,回到桌子旁,帮他们找到家吧。

上海水磨工作室(先分完的幼儿可以和身边朋友说一说帮哪个糖果宝宝找到家了。)师:请大家看一看我们小朋友都为糖果宝宝找到家了吗?

(教师和幼儿一起检查验证)师:每颗糖果都找到家了,超市阿姨感谢大家的帮助,这下阿姨可以在超市里卖了,为自己鼓鼓掌吧!

四、最后教师要奖励幼儿品尝糖果。

师:每组的宝宝都帮糖果宝宝找到家了,谢谢你们,今天糖果宝宝要感谢你们,送给你们每人一颗糖果,糖果的味道有很多种,我们以后还可以按照他们的不同味道给他们分分家,但是糖不能多吃,要注意保护牙齿。

(幼儿品尝糖果,引导幼儿感受糖果有多种味道,并体验和同伴一起活动的乐趣。)

第3篇:分糖果的胎教故事

上海水磨工作室阳阳在糖果商店里买了许多糖果,甜甜的,真好吃!

阳阳边走边吃,走着走着,遇到一只耳朵长长、尾巴短短的小兔子,

上海水磨工作室“好香的糖果!”小兔子羡慕地喊道。

阳阳听了,从口袋里拿出一颗草莓味糖果送给小兔子。它马上*起来,*呀*……

上海水磨工作室阳阳又往前走,走啊走啊,看见了一头耳朵大大、鼻子长长的小象。

“好香的糖果!”小象砸吧砸吧嘴喊道。

上海水磨工作室阳阳听了,从口袋里拿出一颗苹果味糖果送给小象,小象*了起来,*呀*……

过了一会儿,阳阳又瞧见了一只尾巴长长、眼睛大大的小猴子,

“好香的糖果!”小猴子吧嗒吧嗒嘴喊道。

阳阳听了,从口袋里拿出一颗橘子味糖果送给小猴子,小猴子马上*起来,*呀*……

这时候,来了一群小麻雀,阳阳拿出自己口袋里的所有糖果,分给了它们,小麻雀们叽叽喳喳,好像在感谢阳阳呢!

分糖果的故事点评

许多小朋友都不明白,为什么我喜欢吃的或者我喜欢玩的东西要分给别人呢,故事中的阳阳为什么要把糖果都分给小动物,到最后自己都没有了呢?因为这就是分享的魅力,分享能让我们更加满足和快乐,今天你分享了你喜上海水磨工作室的东西给别人,说不定明天就能收获到更多别人与你分享的东西呢!