附件3

上海水磨工作室河南省教育系统优秀教师河南省教育系统优秀工作者

申报表

推荐单位

工作单位

姓名

申报奖励名称

填表时间

填表说明

上海水磨工作室一、本表采用a4纸规格。

二、表内的年、月、日一律用公历和阿拉伯数字。三、“照片”一律用近期二寸半身免冠**照片。四、推荐单位填写xx省辖市、xx省直管试点县、xx高校、xx省直单位。

上海水磨工作室五、申报优秀教师的人员须有“近三年以来教学工作量”内容。由候选人所在学校按每学年课时数填写；候选人为教授、副教授的，所在高校要在备注栏中注明完成学校规定的本、专科教学工作量。

上海水磨工作室六、有下列情况者，请在“特殊说明”一栏中标注：中小学班主任、中小学德育课教师、中小学德育工作者、中小学特岗教师、高校辅导员、高校思想*课教师、高校思想*教育工作者。

七、“所在单位意见”一栏，由申报人员所在单位填写，其中，高等学校人员由高等学校填写。

第2篇：云南省优秀青年志愿者申报材料

让青春在奉献中飞扬

--2014年云南省优秀青年志愿者个人事迹材料

上海水磨工作室爱心志愿行，青春赞歌颂。我们可能只是寥寥草原上的一颗小草，是一种精神，让我们携手演奏青春里快乐激昂的完美乐章；我们可能只是茫茫人海中的沧海一粟，是一种精神，让我们团结成为社会中风雨无阻的坚实力量。作为一名小小的志愿者，我们没有号角的嘹亮，没有歌声的跌宕，只有在点点滴滴里默默奉献的无私品德，只为合奏出那耐人寻味的交响。

上海水磨工作室我叫xxx，是云南师范大学外国语学院的一名学生。2009年，带着对志愿者的无比崇敬和全心全意为*服务的信仰，我开始了人生中的第一次志愿者服务--**旅游交易会。依然清晰的记得，[旅交会"岗前培训的老师说过这么一句话，[有一种生活，你不曾经历过，就不知道其中的艰*；有一种信念，你不曾体会过，就不知道其中的快乐；有一种快乐，你不曾拥有过，就不知道其中的纯粹。"志愿者的头上没有光环，志愿者的物资环境是贫乏的，但是我们的精神家园却是富足的。正因为如此，在云南师范大学外国语学院求学的几年中，我始终珍惜每一次的志愿服务机会，努力践行志愿者[奉献、友爱、互助、进步"的精神，积极投入其中并为学校为社会贡献属于自己的微薄之力。

(一)暑期[三下乡"，力行志愿活动

大学生暑期[三下乡"实践活动，是为了激发大学生爱国爱党、奉献社会的情感，丰富暑期文化生活，提高实践服务能力，让大学生在更好的掌握*知识的基础上，积极为他人、为社会贡献自己的力量。2010年暑期，在校团委的精心组织下，我有幸成为该志愿服务团体中的一员。

上海水磨工作室在为期二十多天的服务行程中，我们40名志愿者历经楚雄市武定县田心乡、宣威市宝山镇羊水河村等几个村镇，受到了当地学生和百姓的热烈欢迎。特别是为学生倾情演出的一场场精*的文艺晚会，每一次都观众云集、呼声高涨、掌声不断。最后一场演出时，服务团的每位志愿者都被当地学生的热情深深打动了，虽然舞台是简陋的，但是我们却用真情演绎着每一个节目，每一次的掌声、笑声、欢呼声无一不把晚会推向高潮。期间，在服务团团长的带领下，我们每一位成员都尽职尽责，互爱互助，形成了团结一心、积极进取的团队精神，共同克服下乡

上海水磨工作室的艰苦环境等诸多困难。大家个个顶着烈日、冒着酷暑，搬运音响器材、布置舞台、维持秩序，坚持干活在先，吃饭在后，为服务团树立了良好的表率作用。除此之外，我们还积极主动的了解社会民情，散发有关[法律道德、抗震防灾、预防艾滋"等宣传资料，与农民群众建立起互动交流。

上海水磨工作室在这次[三下乡"活动中，虽然条件十分艰苦，但大家都秉承着[流血流汗不流泪、掉皮掉肉不掉队"的精神，不畏艰难困苦，勇于挑战，以钢铁般不屈不挠的毅力圆满的完成志愿服务。这次志愿服务也成为我大学生涯中最宝贵、最难忘的经历。

(二)南博盛会入昆明，志愿服务争光*

2013年6月[*-南亚博览会"在昆明举办。这次被选上作为志愿者，真的很荣幸。这是对我过去工作的一种肯定，一种鞭策，一种激励。

在[*-南亚博览会"召开期间，我被分配到南博会[智库*"组开展志愿服务工作。为了使大家更好的服务于南博会，志愿者会务组邀请了上海外国语大学麻桑老师、复旦大学高天老师等给本次所有志愿者做培训，培训老师以自己组织学生服务上海世博会的经验为基础，跟大家分享了[如何做好一名志愿者"、[志愿者跨文化交流"等经验。这次培训让我对志愿者服务工作有了更新更广更全面的认识，也让我对接下来的工作信心满满。在[智库*"会务召开期间，我们除了作为南亚各国贵宾的陪同翻译之外，闲暇时间还要帮忙布置会场、整理会务资料并翻译等工作。由于会场离学校较远，大家都是凌晨五点多起床乘车从学校出发，晚上八点多又返回学校。曾经一度我觉得真的好忙、好累，快要坚持不下去了，但一想到加入南博会志愿服务的初衷，想到我们的服务是如此神圣，想到还有很多很多事需要我们去完成，我最终还是坚持了下来。此次志愿服务的历练，让我真的成长了很多，收获了很多，也锻炼了我各个方面的能力素质。

上海水磨工作室时光在悄然流逝，我们心底的东西也在慢慢沉淀。有欢呼也有泪水，有付出也有收获。我们就在这样的日子中劳作着、收获着。所见所闻只能用一个[多"字来形容。最后当我们十个志愿者都齐聚等待那惊心动魄的时刻的到来时，当相机的快门按下的那一刻，我们许多人都蹦跳了起来，向天空挥洒出我们心中即刻的*和心声。但是，我知道我们不能将功绩仅仅停留在此，我们需要更多的空间，更多的挑战，让不可能的任务成为现实，以更大的勇气和热情投身于更伟大

的事业当中，也让更多的人随我们一起加入到志愿者的行列中去奉献自己、燃烧自己的光和热。

上海水磨工作室(三)用智慧浇灌青春，以*点燃梦想

上海水磨工作室2012年6月，在[第三届*?东南亚?南亚电视艺术周"举办期间，我有幸作为志愿者服务团小组长，带领外国语学院14名志愿者参加工作。在此次志愿服务活动中，我们这些[小翻译员们"参与接待了来自泰国、老挝、缅甸、柬埔寨、印度、孟加拉国、日本等国家，以及*上海、湖南、广东和*、*、*地区的电视传媒机构和企业的多批重要外宾，大家协同分工，分批全程负责重要外宾在活动期间的翻译工作。在[把欢乐带给观众"高峰*和主持人*上，我们热情大方和细致精准的翻译得到了出席此次会议的外宾、省领导以及云南电视台领导的高度赞扬。在活动整个过程中，所有志愿者都是用勤劳与汗水、智慧与力量、真情和真心投入于志愿服务的全过程，最后，14名志愿者凭借出*的表现全部荣获[优秀志愿者"称号，不仅为服务团队争得了荣誉，也为学院增添了光*。

上海水磨工作室不管是参与2013年4月在昆举办的[*绿公司年会"志愿服务、7月[汉语桥--美国高中生夏令营"活动，还是8月参与云南省科技厅主办的[面向东南亚?南亚石斛栽培*培训班"等志愿服务活动，我相信，每一个志愿者，都是本着[予人玫瑰，手留余香"的精神，在服务工作中不计报酬、不辞*劳、不畏困难，努力追求服务的质量，努力把跳动的青春音符，融合成一曲曲动人的旋律，唱响志愿服务的赞歌，将洋溢着青春奔腾的源流汇成博爱的海洋，溶入更多人的心中。一个人的力量是渺小的，但十人、百人、乃至千人的力量却是巨大的!

上海水磨工作室回味起那些停放在我人生列表里特殊的日子，时而会激发起我的热情，因为那样的日子让我真正体会到[牺牲小我，奉献大我"的高贵品质。不管是在那二十多个酷热的日子里，我们在那片贫穷的村镇挥洒我们的*和汗水，还是在南博会、电视艺术周等活动奉献我们的智慧和青春，每一次我们都真心付出，不叫苦不叫累，因为总有一个信念支撑着我们；不管是在夏令营、石斛栽培*培训班期间意外收到这些外国朋友特意为我们准备的小礼物，还是活动期间感受到的领导和老师们的鼓励与表扬，这些细节无不激发着我们的意志，成为鼓励我们前进的力量。我总在想，我们吃点苦不算什么，因为我们有战胜困难的意志和精神。

在每一次的志愿服务活动中，我感悟并收获了很多东西，虽然苦，虽然累，但我无怨无悔，一路上伴随我的是满满的*和感动。志愿服务无处不在，和更多的人比起来，我所做的不过轻如鸿毛。我相信通过我的不懈努力，一定能将这份热情持续升温，爱的传递也将永无止境。正如<爱心无限，志愿同行>上海水磨工作室里所说的:[我们扬帆起航，不怕前方有多难，送出直挂云帆的温暖希望；我们大浪淘沙，无畏风浪有多大，书写长虹贯日的感人篇章。"

第3篇：市优秀教师申报材料

上海水磨工作室作为一名为孩子们服务的普普通通的教师，以平常心做着平常事，犹如大路边一株清雅的百合的存在，不为取悦偶然路过的行人。只为那一张张充满天真稚气的笑脸。看着孩子们的成长变化，看着他们变得懂事成熟，那是一种特有的人生享受。

一、兢兢业业——发挥骨干辐*作用

上海水磨工作室由于自身的勤奋，XX年被评为*市数学骨干教师，同年又很荣幸的成为全国特级教师吴正宪的徒弟，加入“*市吴正宪小学数学教师工作站”。这一年，欣喜、骄傲、感动……太多的感情交织在一起。我积极参加工作室的各种活动、主动承担相关工作，把参与的过程作为研究、积累、提升的过程。在工作站学习的日子更让我懂得：名师是过程，名师是一种精神，一种信念，一种追求，终身努力便是名师!忘掉你的职称，抛掉你的老本，放下你的架子，老老实实向学生学习，向同事学习，向书本学习。

我始终秉承我们工作站“先立地，立好地——首先种好自己的地”，

上海水磨工作室“后顶天，顶好天——为他人种田也快乐”的理念，即在做好本职工作的基础上发挥骨干教师的辐*和带动作用。

上海水磨工作室在学校，我既要负责学校的科研工作、还要负责学校数学教学工作、同时还在一线继续任课，工作很繁忙，但是，我仍把“

备好每一节课，上好每一堂课，批好每一份作业，教育好每一个学生!”作为自己每天工作的信条。平日里我不肯错过每一次听课学习的机会，不管是哪个级别的课，我都会用心听，用心琢磨，“取之精华，摒弃糟粕”，消化、应用在自己的课堂上。我还积极争取每一次做课机会，因为，每做一节研究课，评优课，观摩课，对自己都是一次挑战，一次提高。有人说我聪明，其实不然，每一个成功的课例，都要付出很多*苦。想想哪一次不是备课到深夜？太晚了，闭上眼睛睡吧，可是脑子根本不听我的指挥，过电影似的过教案，再一睁眼，都三、四点钟了，还没睡着!

因为全面负责学校的数学教学工作，所以在自己提高的同时还要指导其他老师教学。我经常听老师们的“推门课”、“展示课”、“研究课”，课后组织老师们进行研讨、反思。由于踏踏实实的开展教研活动，我校的数学教学整体水平始终名列兄弟校前列。我指导田学奇老师的《三角形面积》获*市随班就读评优课一等奖，2018年我指导崔月超老师的《面积和面积单位》获*市数学评优课一等奖。

作为一名市级骨干教师，我感到肩上的担子重了，心里的压力大了，对自己的要求也就更高了。我深知“一棵树不成林”的道理，于是，我积极响应教委提出的“师带徒”制度，与本校积极肯干的梁志*老师和外校的盘金丹老师建立联系，目的是互相促进，共同提高我们的教育教学能力，能够适应当前教育的需要，让更多的教师成为教学中的骨干。学年伊始，我就帮助徒弟制定为期一年的成长提高计划。指导他们完成教育教学工作的各个环节和传授自己的工作心得上海水磨工作室。如：课堂授课的教学方式与方法、教学手段的科学利用、教学理念的改变、教师角*的转换、教案的编写、上课时间的调控以及上课的技巧等问题。用自己的言传身教，指导徒弟具有忠诚党的教育事业的思想，严谨的治学态度，认真刻苦的敬业精神。现在，这两位老师都能够承担区级研究课，并获得老师们的好评。

上海水磨工作室二、勇于探索——让教育充满研究

从事教育科研工作，在某些人的印象中，以为就是翻翻书报、查查资料、写写论文。其实，教科研是一项系统的、复杂的创新工作，它首先需要的就是一种对学生的真诚关爱、对事业的满腔热忱，它更需要一种夜以继日的勤奋，一种锲而不舍的耐力，一种不断探索的执着。