人教版四年级上册第二单元作文(2012.9.22-23.)钱老师开心作文13650456648要求,
上海水磨工作室1、题目,观察日记。
上海水磨工作室2、要求,写观察中的新发现及趣事或连续*的观察日记
【作文思路点拨】
1、新发现的事物是以前不注意的事物,现在让你发现了。如,砖缝里长出一棵树苗、脚掌可以“闻”味道、眼*水滴眼睛时嘴巴里有*的苦味、先看到闪电后听到雷声,为什么,
上海水磨工作室2、连续*的观察日记,即写一个过程。如,观察花开的过程、豆芽生长的过程……
上海水磨工作室3、可以是一件事。比如自己早上刷牙洗脸的过程,老师上课之前的三分钟说了什么,做了什么,可以回家观察妈妈做一顿晚餐的过程……
上海水磨工作室4、还可以是写一个场景,比如下课十分钟,同学们都做了什么,学校升旗仪式的场景,广场上的喷泉、花坛。
小金鱼范文欣赏
--观察日记作文
上海水磨工作室我家养了几条小金鱼，我经常注意观察它们。
上海水磨工作室金鱼在水里悠闲地游着，它们的眼睛是凸出来的，像是要掉下来。看，它们胖敦敦的身上还穿着一件金红*的衣服;尾巴像一把大扇子，摆来摆去。有时鱼会呆在角落里一动不动。我一拨水，它们被吓得游来游去。
鱼饿的时候，它们一看见靠近的人，就会随着你走的方向游过去。我扔了一粒鱼食进去有一条鱼探出头来，像是在征求我的意见，好点了点头，这条鱼马上把鱼食吞了。它好像觉得自己独食，便游过去伙伴们身边，还他们碰碰嘴，像在说:“对不起。”我又放了一些鱼食下去，小金鱼们像十年没吃过东西一样，马上蜂拥过来抢，身子竖起来，张大嘴巴，像要把鱼食全部吞进肚子里。
金鱼真可爱，我喜欢金鱼。你有没有养呢,没有的话，赶快找来养吧～它们会给你带来很多乐趣的。
范文欣赏蚂蚁
上海水磨工作室世界上的举重冠*是谁,对了，是蚂蚁。因为，一只普通的蚂蚁就能举动比自身体重重两三百倍的物体，所以称蚂蚁是“举重冠*”。
蚂蚁不但是举重冠*，生存能力也很强。就拿前两天我的观察来说吧～那是一节体育课解散的时候，我正在慢慢的散步，突然发现前方的砖缝里住着许多蚂蚁，我走上前去，想看看它们到底在干些什么。
被我轻轻走上前去，发现有八窝蚂蚁居住在这里，其中有六窝在搬粮食，一窝在晒“子”，(它们的被子就是一些沙土)还有一窝在*练“*队”。(一般是别的蚂蚁将自己人杀死或有蚂蚁要来攻击、入侵)我正看的入迷，忘记了手中的沙包，不小心一松手，沙包落地时正好一只蚂蚁走过，将它砸死，我为它默哀了。片刻，然后，又继续开始观察。我想我这次必须小心，不能再伤害蚂蚁，所以我把沙包放在一边，然后继续观察、探索着。一会儿这边来了个“大力士”，它自己拖动了一粒大米那么重的东西;一会儿那边有两只蚂蚁在对话。可大家正在开心的时候，有两只不一家的蚂蚁为了争一点儿食物打了起来，我真想劝劝它们，“你们应该相互谦让，如果为一点儿食物就争执不休，互相残杀，照这样下去，全部蚂蚁都会相互残杀，最后也只有两种结果:是两败俱伤，二是一方获胜、一方失败，甚至被杀死，不会有好结果的。”
上海水磨工作室蚂蚁王国有趣的事情还真不少哩～
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上海水磨工作室人教版四年级上册第二单元作文(2012.9.22-23.)钱老师开心作文13650456648
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一.认真阅读《爬山虎的脚》选段,按要求答题。
上海水磨工作室爬山虎刚长出来的叶子是()()的。爬山虎的嫩叶,不大引人注意,引人注意的是长大了的叶子。那些叶子绿得那么()看着非常()。叶尖一顺儿朝下,在墙上铺得那么()没有()起来的,也不留一点儿()。一阵风吹过,一墙的叶子就漾起波纹,好看得很。以前,我只知道这种植物叫爬山虎,可不知道它怎么能爬。今年,我注意了,原来爬山虎是有脚的。爬山虎的脚长在茎上。茎上长()的地方,反面伸出()的六七根细丝,每根细丝像蜗牛的()。细丝跟新叶子一样,也是嫩红的。这就是爬山虎的脚。爬山虎的脚触着墙的时候,六七跟细丝的头上就变成小圆片,巴住墙。细丝原先是直的,现在弯曲了,把爬山虎的嫩茎拉一把,使它紧贴在墙上。爬山虎就是这样一脚一脚地往上爬。如果你仔细看那些细小的脚,你会想起图画上蛟龙的爪子。
1.按课文内容填空。10
上海水磨工作室2.我能画一幅图,说明爬山虎的脚相对于茎,叶生长的位置,以及它的形状。3
3.用“——()比作()。3
4.第三自然段作者简要地写出爬山虎爬墙的过程,用“——”划出有关句子,再用“?”标出表示爬山虎爬墙的过程的动作词。4.5
5.认真读第二自然段,想一想,这自然段具体细致地描写了爬山虎的()。作者写得细致是因为，，。4
二.骆驼蓬
骆驼蓬,你是沙漠植物中的骄子。啊!你看上去是那么不起眼,没有挺拔的茎,翠绿的叶,艳丽的花。但你一代一代倔强，qiángjiàng，地生长着,把根须深深地扎(zhāzā)进沙砾之中,摄取一星半点的水分和营养,日积月累(lěilai)可不是吗?当长途跋涉的驼队饥渴难忍之时,你无私地奉献出自己地茎和叶,为驼队继续加油出力;当严寒袭击驼队的时候;你还是毫无保留地献出自己的一切,燃起熊熊大火,给*勤的跋涉者以光明和温暖。骆驼蓬,你本是一种普通的,无名的蓬,但人们用“骆驼蓬”这个美号为你命名,这是你的骄傲,也是你的光荣。
上海水磨工作室1.给带点的字选择正确的读音,在正确的读音下划“—3
2.1
3.,用“—”划出有关句子。从这些句中,我们可以看出骆驼蓬具有()的品质,表达了作者对骆驼蓬的思想感情。54.文中的骆驼蓬你喜欢吗?说说你喜欢的原因。3
上海水磨工作室三,写出下列词语的反义词和近义词。4
宽敞---惊奇------光滑---
四把下列的词语补充完整。6
精神，，，，不可，，，，，，如，，海，，，，不安，，不可，，枉，，心，，
上海水磨工作室30，参考，
上海水磨工作室近来,你留心观察了什么事物?是怎样观察的?有什么新的发现?请把你最感兴趣的内容写下来.语句要通顺,题目自定。
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第2篇：人教版四年级上册语文第二单元作文
近来，你留心观察了什么事物?是怎么观察的?有什么发现?下面是小编整理的人教版四年级上册语文第二单元作文，欢迎阅读!
人教版四年级上册语文第二单元作文一
观察昙花一现
今天课堂上听老师说昙花是在于晚上九点左右开花的，太有意思，我想观察看看。我家恰好有种一盆昙花。为什么昙花不只白天不开花，到了深夜也不开花。我跑去问爸爸，昙花为什么只能“一现”呢?爸爸思索一下，耐心地对我说，‘’昙花是属仙人掌科植物。茎、叶都已发生了变态，老茎呈圆柱形且木质化，茎上有一层蜡质;叶子已退化成很细的针状。昙花的开花季节一般在6至10月，开花的时间一般在晚上8～9点钟以后，盛开的时间只有3～4个小时，非常短促。
昙花原产于中南美洲的热带沙漠地区，那里的气候特别干燥。白天气温非常高，娇嫩的昙花只有在晚上开放才能避免白天强烈阳光的烤灼，而昙花又属于虫媒花，沙漠地区晚上8、9点钟正是昆虫活动频繁之时，所以，此时开花最有利于授粉。午夜以后，沙漠地区气温又过低，不利于昆虫的活动，就不利于昙花的授粉。昙花开花时间短可以减少水分的丧失。因此，昙花在漫长的进化过程中逐渐形成了这种特殊的开花习*。‘’哦，原来是这样。我从此更加细心护养昙花。到了昙花开花的季节，晚上九点左右，我都会迫不及待地观察那一盆昙花。啊，终于绽放了，慢吞吞的，一点一点的怒放。昙花开放时，花筒慢慢翘起，绛紫*的外衣慢慢打开，然后由20多片花瓣组成的、洁白如雪的大花朵就开放了。开放时花瓣和花蕊都在颤动艳丽动人。昙花的花瓣又雪白又娇嫩，大大的花瓣就象穿雪绒绣裙的小仙女。好可爱，好梦幻啊。。我真想去捧它。但是只3～4小时后，就羞*地合拢起花瓣儿，花冠闭合，花朵很快就凋谢了。美好的东西总就象美梦。真可谓“昙花一现”!啊，我看到了昙花一现的美丽。
人教版四年级上册语文第二单元作文二
蚕宝宝观察日记一则
上海水磨工作室一个月前，我在语文课上拿到了一份特别的"礼物"——蚕宝宝。拿到这些小小的蚕宝宝后，我的心中就产生了许多的疑问：它们是怎样吃东西的?又是怎样拉屎的呢?于是，我带着这些问题进行了仔细的观察。
蚕宝宝的样子非常可爱，它长着像大号薯条一样长的身子，脑袋却只有米粒那么大。它的背上有两对像括号一样的黑*花纹，大概是用来吓唬天敌的，不过，褪皮之后，那对括号就没有了，要过些天才能恢复。
它的尾部有一根小刺，当它心情不好或受伤时，小刺就会软下去。蚕宝宝一共有三对胸足和四对腹足加一对尾足，它的腹足是用来固定自己的，尾足则是用来夹住物体的，而它的胸足才是它真正的足，用于帮助它抓住食物方便它进食。等它长大后，腹足和尾足都会脱掉，成为只有三对中的昆虫。
蚕宝宝吃桑叶的样子很有趣。它先用胸足抓住桑叶，然后再把头举起来，像挖土机一样，有序的从上至下一次又一次的把桑叶送到自己的肚子里，不一会儿，一片桑叶就不见了。
上海水磨工作室在饲养时，我还发现另一个奇怪的事情：它拉出的大便几乎都一样大，像芝麻一样，又黑又小，呈固体形状却又有点**，上面还有像玉米一样的花纹。我把它拈开来一看，发现里面都是蚕没有消化完的桑叶沫，而且还有一股清香。
通过这么多天的观察，我发现蚕宝宝真的很无私。它一生这么努力吃桑叶，就是为了吐丝结茧，让我们可以有温暖的衣被可以享用。我终于明白了“春蚕到死丝方尽”这句话的真正含义了。
人教版四年级上册语文第二单元作文三
蚂蚁观察记
今天我闲来无事可做，便出去走走。无意间，我看到了一只蚂蚁：身体三节，有头部、腹部和背部。还长着六对足，样子有趣极了。它一下子就使我产生了浓烈的好奇心。
上海水磨工作室为了能更加深刻地了解蚂蚁，我对蚂蚁进行了一次实验，把病案、爆米花还有盐桃条。那只蚂蚁好像闻到了这些东西的香味，便慢慢地挪动着身体，去到了三样东西的旁边嗅了嗅，毫不犹豫地走到了饼干一旁，好多次都试着搬动饼干，却屡战屡败，便回到了自己的洞穴之中。我以为蚂蚁就这样放弃了，心里觉得真没意思。正当我想要回家的时候，一群蚂蚁从洞穴之中匆匆忙忙忙地赶了过来，我的兴趣一下子又从谷底的最低点提到了最高点，马上专心致志地看了起来。
那一群蚂蚁也搬不动饼干，因为对它们来说，饼干是一个庞大的食物。它们停止了搬运，一群蚂蚁围成了一个圈，时不时地动动触角和伙伴交流沟通，好像在想办法。突然，它们用嘴巴把那块饼干一块一块地爵嚼直至咬碎，然后再分工合作地把饼干搬回洞里。他们就这样不停地搬运着饼干，搬完饼干后又接着搬爆米花，但似乎不喜欢吃盐桃条，也只有几只蚂蚁碰碰盐桃条，又灰溜溜地搬起爆米花，理都不理地走了。一只只蚂蚁一进一出，带头的大蚂蚁的触角伸来伸去的，好像指挥官在说：“伙伴们，快搬呀!不然食物就要被别的动物抢走啦!”蚂蚁们更加卖力了!它们齐心协力地把食物全搬回洞里了，只有盐桃条还纹丝不动。
上海水磨工作室我突然想起了一句话：人心齐，泰山移。为此，我得到了一个重要的收获：无论做什么事，都要团结一致、齐心协力和善于思考，要拥有蚂蚁的毅力和精神。否则可就成了：人偷懒，搬米难。通过这群蚂蚁的毅力，让我明白要互相帮助同学、友爱同学，只有这样，才能战胜困难，扬起班里永远不倒的旗帜，把班级建设得更加强大!
第3篇：人教版二年级上册语文第四单元试卷
班级姓名成绩
上海水磨工作室一、我会看拼音写词语。(11分)
gàosùhúliwúbiānwújìzuòjǐnguāntiān
()()()()
yīfusīxiǎngbáitùshāngxīnbǔdīng
()()()()()
上海水磨工作室二、我能认清楚组词。（8分）
上海水磨工作室表（）挂（）穿（）棵（）
上海水磨工作室青（）蛙（）空（）颗（）
三、我会写数字成语。（12分）
一二三
四五六
七*
上海水磨工作室我还能写（）、（）、（）。
上海水磨工作室四、我会换偏旁成新字再组词。（8分）
例：请——（清）（清水）
上海水磨工作室泡——（）（）层——（）（）
棋——（）（）识——（）（）
五、我能仿写句子。（12分）
上海水磨工作室例：叶子上的虫子还用治？
叶子上的虫子不用治。
1、这种话还用听吗？
2、自己的事情还要爸爸去做？
3、小河不过十米宽，还用游那么久吗？
例：小猴子爬上了葡萄架。
上海水磨工作室小猴子（迫不及待地）爬上了葡萄架。
1、小朋友们一起堆雪人。
上海水磨工作室2、花盆被小明打破了。
3、我和姐姐玩起了游戏。
上海水磨工作室六、我会填标。（3分）
上海水磨工作室1、多么可爱的小葫芦哇（）
2、你觉得小鸟和青蛙谁说的对（）
上海水磨工作室3、风筝被吹得无影无踪（）
七、我喜欢读课文，我能填。（2+6+5）
1、读了《小柳树和小枣树》这个故事，让我想到了一个成语(
)。
2、《*的和甜的》这个故事里，()都说葡萄是*的，只有()知道葡萄是甜的，因为(
)。（3+1+2）
3、()的葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵()的小花。花谢以后，藤上()了几个小葫芦。
从上面两句话中，找出()词语写出了葫芦藤的样子，(
)词语写出葫芦花的颜*。
八、我会排句子。（4分）
上海水磨工作室（）在那里，我惊奇地发现，弱小的蜘蛛织的网是那么大，那么密。
（）清晨，我路过一片茂密的树林。
上海水磨工作室（）蜘蛛虽小，但它的那种不怕困难的精神，难道不值得赞扬和学习吗？
上海水磨工作室（）我呆呆地望着望着，心灵为之一颤，多么了不起的小生灵啊!
九、我会读短文，回答问题。（15分）
*虹和石桥
雨后，蓝天上出现了一道*虹。那*虹挺漂亮。
雨后的古桥却不是那样，朴朴素素的，不声不响的，把古老的根扎在坚实的地上，任人们自由地来来去去。
上海水磨工作室*虹看了看古桥，从牙缝里挤出一声笑：“嘻嘻!你也能叫桥!瞧我五*缤纷高挂在蓝天，多么时髦，多么威风啊!可你，腰弯得就像个驼背的小老头，你也配叫桥!”古桥没吭声，依然静静地一声不响，迎接着南来北往的人。
*虹变得更加得意。可是，连它自己也搞不清楚是怎么回事，突然间，它发现自己渐渐地消失了。而那古桥，却依然坚实地站着。
1、从文中找出“五颜六*”的近义词。
2、文章共有（）自然段。从第三自然段中找出三个和“不声不响”意思一样的词。（）、（）、（）。
上海水磨工作室3、第三自然段中说*虹从牙缝里挤出一声笑，这是什么笑呢？你能用一个词表示吗？（）笑
上海水磨工作室4、再写三个表示笑的词语。（）、（）、（）、（）。
5、*虹说古桥不配叫桥的理由是（）。
6、*虹和古桥之中，你喜欢谁呢？请说说你的理由。
（）
十、我会编故事。（14分）
小朋友，从小到大，一定听过不少故事吧!今天就让我们当一回小作家，也来编一个有趣的故事。请选用下面的词语，自己取题目，编一个小故事，把它写下来。
奇怪得意不好意思自言自语弯弯曲曲
明白聪明拔苗助长断断续续取长补短