上海水磨工作室

全球汉语热给我们的提醒阅读*

写范文发表于:2020-03-20 10:18:38

【原文】

上海水磨工作室全球“汉语热”给我们的提醒

全球汉语热给我们的提醒阅读*

桑士达

上海水磨工作室①“如果你想领先别人,就学汉语吧!”这是美国《时代》周刊对全球正在兴起的“汉语热”的评介。

②汉语越来越成为世界范围内的一种重要语言。统计显示,近年来外国留学生来华求学如火如茶,连年创记录,2005年已超过14万,其中大多是来攻读汉语言课程的;同时,海外学习汉语的人数激增,据称有100个国家和地区、超过2500余所的大学在教授中文。

③汉语让全世界看好的缘由,既有*经济快速发展、综合国力日益增强的外在吸引力,更有中华文化历史悠久、*汉字独具魅力的内在吸引力,诚如着名学者季羡林称誉的:“汉语是世界语言里最简练的一个语种。同样表达一个意思,如果英文要60秒,汉语5秒就够了。”简洁就是一种美丽,我们足可以为祖国有美丽的汉语而骄傲!足可以为能做一个*人、懂得中文而自豪呵!

上海水磨工作室④汉语是世界上三大古老的文字之一,是一个不断发展完善的古老语种。华夏民族百载千年以来一直用汉语思想、用汉语交流、用汉语书写,*文化的薪火相传、中华文明的万劫不易,靠的是以汉字为重要标志的汉文化独有的兼容*、包涵型、同化*的伟力所在,靠的是以汉字为主要载体的汉文化具有悠久、深厚、丰富内涵的功力所在。因此,汉语不仅历史悠久,而且对*文化、中华文明有着巨大影响和历史价值。

上海水磨工作室⑤但是,与全球正在兴起的“汉语热”相对照,环视我们周围,却有许多令人汗颜、难以恭维的地方。君不见,我们的现实生活中,重英语、轻汉语的现象比比皆是——

上海水磨工作室⑥例如,不少学子和*人士“英语六级,汉语没级”;还有的在自己的国土上对着国人说话,为求时尚而爱说洋腔洋调……

⑦又如,不少*生产、*人消费的商品名称洋名化,大有披“洋”戴“洋”之势,以致*的许多消费者只知“洋里洋气”的牌子的美称,而不知“假洋鬼子”的真容……

上海水磨工作室⑧凡此种种,令人担忧!

⑨“保卫汉语,维护中文!”——有识之士喊出的这个声音,并非惊诧之音。纯洁汉语,扞卫母语,是全社会的共同责任。除了思想上的重视和政策上的扶持以外,在举措上,不妨制定和实施“汉语优先政策”,大力提倡学生提高学习、应用汉语的水平和能力;建议试行“中文水平等级考试制度”,借以向国人传递这样的信息:进入经济全球化时代,打开世界大门,走出国门看世界,【】固然重要,但决不能代替汉语学习。*人必须首先【】!

上海水磨工作室⑩汉语是华夏文化的主筋,是文明古国的根脉。【如果我们自己对母语都不看重、不爱护,怎能期望外人尊重、向往呢?】爱护母语,就是爱我中华;维护汉语,就是维护文明古国的文化底蕴。这是提升我国民族自信和文化自信的内在要求,也是加强爱国主义教育的战略要求。

(选自《文汇报》时评栏目2006/7/18)

【问题】

上海水磨工作室11.第②段的加点词语中,有一个错别字是:【】,这个字应改为【】。(2分)

12.从第③④两段内容看,“汉语让全世界看好的缘由”的最主要的原因是【】。第③段侧重论述“原因”中的【】。

内容;第④段侧重论述“原因”中的【】内容。

上海水磨工作室13.(1)联系全文,在第⑨段中的空格处填入合适的短语,使上下文语句通顺。

进入经济全球化时代,打开世界大门,走出国门看世界,【】固然重要,但决不能代替汉语。*人必须首先【】!(4分)

上海水磨工作室(2)作者在题目中的“提醒”,所指内容是【】(请用第⑨段中的语言回答,字数不超过10个)(2分)

上海水磨工作室14.除了文章第⑥、⑦、段的内容以外,我们的生活中还有许多“重英语、轻汉语”现象,请作简洁的描述并分析原因。【】(80字左右,文中的举例除外)(6分)

【参考*】

11.(2分,每空1分)如火如茶

12.(6分,每空2分)中华文化历史悠久、*汉字独具魅力的内在吸引力

第③段侧重论述汉语本身所具有的魅力

上海水磨工作室第④段侧重论述汉语历史悠久,汉语对*文化、中华文明有着巨大影响和历史价值。

上海水磨工作室13.(1)(4分,每空2分)学习英语

学好汉语

上海水磨工作室(2)(2分)“保卫汉语,维护中文”或“纯洁汉语,扞卫母语”

上海水磨工作室14.(6分)(列举事例恰当,描述简洁,分析合理,语言流畅)

 

第2篇:提醒幸福阅读题及*

上海水磨工作室①世上有预报台风的,有预报蝗虫的,有预报瘟疫的,有预报地震的。没有人预报幸福。

②其实幸福和世界万物一样,有它的征兆。

③幸福常常是朦胧的,很有节制地向我们喷洒甘霖。你不要总希冀轰轰烈烈的幸福,它多半只是悄悄地扑面而来。你也不要企图把水龙头拧得更大,使幸福很快地流失。而需静静地以平和之心,体验幸福的真谛。

④幸福绝大多数是朴素的。它不会像信号*似的,在很高的天际闪烁红*的光芒。它披着本*的外衣,亲切温暧地包裹起我们。

上海水磨工作室⑤幸福不喜欢喧嚣浮华,常常在暗淡中降临。贫困中相濡以沫的一块糕饼,患难中心心相印的一个眼神,父亲一次粗糙的抚摸,女友一个温馨的字条……这都是千金难买的幸福啊。像一粒粒缀在旧绸子上的红宝石,在凄凉中愈发熠熠夺目。

上海水磨工作室⑥幸福有时会同我们开一个玩笑,乔装打扮而来。机遇、友情、成功、团圆……它们都酷似幸福,但它们并不等同于幸福。幸福有时会很短暂,不像苦难似的笼罩天空。如果把人生的苦难和幸福分置天平两端,苦难体积庞大,幸福可能只是一块小小的矿石。但指针一定要向幸福这一侧倾斜,因为它有生命的黄金。

阅读*:

1.给下面词语中加点的字注音。

希冀()喧嚣()相濡()以沫熠熠()夺目

2.②段中的“征兆”与①段中相照应的一个词是“”。

3选文中多处运用对比的手法以增强表达效果,请举例说明。

4.比较③④⑤⑥四段,看看它们在语言表达上有什么特*,试作分析说明。

5.选文列举了许多幸福的征兆,从全文看,它的目的是什么?

参考*:

1.jìxiāorúyì

2.预报

3.“轰轰烈烈的幸福”与“悄悄地扑面而来”对比;把“把水龙头拧得更大”与“人以平和之心,体验幸福的真谛”对比,强调幸福是朦胧的、有节制的。“喧器浮华”与“暗淡”对比,强调幸福往往要在苦难中才能真正得到。

4.这几段是排比段,用大体相同的语言结构,一层一层展现出幸福的征兆,给人一种不胜枚举、如数家珍的感觉。

上海水磨工作室5.目的是告诉人们如何去捕捉幸福。

 

第3篇:《给我的孩子们》阅读*

【原文】

《给我的孩子们》中的几段文字

①阿宝!有一晚你拿软软的新鞋子,和自己脚上脱下来的鞋子,给凳子的脚穿了,划袜立在地上,得意地叫“阿宝两只脚,凳子四只脚”的时候,你母亲喊着“龌龊了袜子!”立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。当你蹲在榻上注视你母亲动手毁坏的时候,你的小心里一定感到“母亲这种人,何等杀风景而野蛮”罢!

②瞻瞻!有一天开明书店送了几册新出版的毛边的《音乐入门》来。我用小*把书页一张一张地裁开来,你侧着头,站在桌边默默地看。后来我从学校回来,你已经在我的书架上拿了一本连史纸印的*装的《楚辞》,把它裁破了十几页,得意地对我说:“爸爸!瞻瞻也会裁了!”瞻瞻!这在你原是何等成功的欢喜,何等得意的作品!却被我一个惊骇的“哼”字喊得你哭了。那时候你也一定抱怨“爸爸何等不明”罢!

上海水磨工作室③软软!你常常要弄我的长锋羊毫,我看见了总是无情地夺脱你。现在你一定轻视我,想道:“你终于要我画你的画集的封面!”

上海水磨工作室④孩子们!【你们果真抱怨我,我倒欢喜;到你们的抱怨变为感激的时候,我的悲哀来了!】

【问题】

11.比较下列两个句子中加点的“擒”字,分别说说它们对表现人物有什么作用。(4分)

a.立刻擒你到藤榻上,动手毁坏你的创作。

b.你要我抱你到车站里去,多多益善地要买香蕉,满满地擒了两手回来,回到门口时你已经熟睡在我的肩上,手里的香蕉不知落在哪里去了。

上海水磨工作室12.选文前三段文字都运用了对比的手法,请依次概括这三组对比的主要内容。(3分)

13.联系选文,简述你对第④段中划线句子的理解。(2分)

【参考*】

11.a句中的“擒”,写出母亲怕弄脏了袜子而生气地将阿宝一把抓起的样子,形象地体现了“母亲这种人,何等杀风景而野蛮”。b句中的“擒”,是写瞻瞻多多益善抓香蕉的样子,表现出小孩子真率、自然的*格。(4分,每句2分,写出样子1分,有*格分析1分)

上海水磨工作室12.阿宝富有创意地给凳子穿鞋子,母亲想到的是耍弄脏了袜子;瞻瞻模仿爸爸裁纸,感到欢喜和得意,爸爸却因为瞻瞻裁破了自己的书恨恨地“哼”了一声;软软要摆弄爸爸的长锋羊毫,爸爸总是无情地夺脱。(3分,每组1分,基本意思相符即可,只写一个方面不给分)

13.“欢喜”的是孩子们能始终保持率真与自然,“悲哀”的是孩子们纯真的人*被世俗生活磨灭,失去了原有的真率。(2分,“欢喜”和“悲哀”分析各1分)