上海水磨工作室

人教版四年级语文下册第四单元测试卷

写范文发表于:2020-03-21 21:06:11

一、看拼音,写词语。

二、你能分清下列双胞胎,并用它们组词吗?

人教版四年级语文下册第四单元测试卷

济()住()*()防()

挤()驻()抢()仿()

上海水磨工作室三、根据典故写成语。

1、《汉书?高祖记》“上(刘邦)曰:夫运筹帷幄之中,决胜于千里之外,吾不如子房(张良)。”后称在后方决定作战策略。

上海水磨工作室2、公元前353年,魏国围攻赵国都城邯郸。齐国派田忌率*救赵。田忌用*师孙膑的计策,乘魏国内部空虚而引兵攻魏,魏*回救本国,齐*乘其疲惫,在桂陵(信山东菏泽)大败魏*,赵国因而解围。

上海水磨工作室3、《史记?项羽本纪》记载,楚霸王项羽被刘邦围困在垓下,“夜闻汉*四面皆楚歌,项王乃大惊,曰:‘汉皆已得楚乎?是何楚人之多也!’”后来用以比喻孤立无援、四面受敌的处境。

4、一草一木都像是兵一样。《晋书?苻坚载记》记载,公元383年,苻坚率*南下,攻打东晋,看见东晋*队布阵整齐,“望八公山,草木皆人形”,非常惧怕。形容人在极度惊恐时,神经过敏,发生错觉,稍有一点动静,就非常紧张。

上海水磨工作室四、帮下列词语找到它们的反义词朋友。

黝黑——卓越——寂静——光荣——

五、给加点的字选择正确的意思。

1、出其不意()

上海水磨工作室a、意思b、意见c、意料

2、声东击西()

a、声音b、发出声音c、声明

上海水磨工作室3、风声鹤唳()

a、鹤叫b、哭泣c、憎恨

4、攻其不备()

a、准备b、防备c、设备

上海水磨工作室六、把词语朋友送回家。

盼望祈盼

1、我日夜()的“六一”儿童节来到了。

上海水磨工作室2、我们希望,我们()——让战火中的孩子都能上学。

沉寂寂静

上海水磨工作室3、夜莺的歌声打破了夏日的()。

上海水磨工作室4、清晨,森林里十分()。

七、修改病句。

上海水磨工作室1、今天是开学第一天,他穿戴的都是新衣服。

2、不一会儿,乌云和大雨从空中倾泻下来。

上海水磨工作室3、我的作业都做完了,只剩下数学作业还没做完。

上海水磨工作室八、照样子写句子。

例:您不要随地扔纸。

请您不要随地扔纸。

上海水磨工作室您不要随地扔纸,好吗?

你陪我去公园。

九、给下面的一段话加标点。

这学期我们班的同学经常阅读的杂志有小学生语文学习少年文艺和故事大王大量的课外阅读使我们增长了知识提高了写作水平因为这我们班还被评为课外阅读先进班集体呢

十、快乐读短文,轻松做练习。

上海水磨工作室可爱的小鸟

上海水磨工作室没有()绿叶,没有()炊*,没有()泥土,没有()花香,只有水的世界,云的海洋。

上海水磨工作室一阵台风袭过,一只孤单的小鸟无家可归,落到被卷到海洋里的木板上,乘流而下,姗姗而来,近了,近了!……

上海水磨工作室忽然,小鸟张开翅膀,在人们头顶盘旋了几圈,“噗啦”一声落到了船上。也许是累了?还是发现了“新大陆”?水手撵(niǎn)它,它不走,抓它,它乖乖地落在掌心,可爱的小鸟和善良的水手结成了朋友。瞧,它多么美丽,娇巧的小嘴,啄理着绿*的羽毛,鸭子样的扁脚,呈现出青草的鹅黄。水手们把它带到舱里,给它“搭铺”,让它在船上安家落户,每天,把分到的一塑料桶淡水匀给它喝,把从祖国带来的鲜美的鱼肉分给它吃,天长日久,小鸟和水手的感情日趋笃(dǔ)厚。清晨,当第一束阳光*进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。人类给它以生命,它毫不悭(qiān)吝(lìn)地把自己的艺术青春奉献给了哺育它的人。

上海水磨工作室小鸟给远航生活带来了乐趣,返航时,人们爱不释手,恋恋不舍地想把它带到异乡。可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。是啊,我们有自己的祖国,小鸟也有它的归宿,人和动物都是一样啊,哪儿也不如故乡好!

慈爱的水手们决定放开它,让它回到大海的摇篮去,回到蓝*的故乡去。离别前,这个大自然的朋友与水手们留影纪念。它站在许多人的头上,肩上,掌上,胳膊上,与喂养过它的人们,一起融进那蓝*的画面……

上海水磨工作室1、选择恰当的数量词填在第一自然段的括号里。

a、一枝b、一堆c、一片d、一丝e、一阵f、一缕

上海水磨工作室g、一朵h、一粒

2、读下面的两个句子,你认为哪句写得好?请说明理由。

上海水磨工作室a、清晨,当第一束阳光*进舷窗时,它便敞开美丽的歌喉,唱啊唱,嘤嘤有韵,宛如春水淙淙。

上海水磨工作室b、清晨,当第一束阳光*进舷窗时,它不停地叫着,叫声时长时短,时高时低,很好听。

3、你认为小鸟哪些方面可爱?

上海水磨工作室4、“可小鸟憔悴了,给水,不喝!喂肉,不吃!油亮的羽毛失去了光泽。”小鸟为什么憔悴?

5、谈谈你读了这篇短文后有什么感觉?

上海水磨工作室十一、交际应用。

放学回家,劳累了一天的妈妈已经烧好了几盘可口的菜。我会这样赞美妈妈:

十二、习作。

上海水磨工作室请你给老师或同学写一封信,说说你最想说的话。注意书信格式。

第四单元测试卷的部分*:

三、1、运筹帷幄2、围魏救赵3、四面楚歌4、草木皆兵

四、雪白无能吵闹可耻

上海水磨工作室五、1、c2、b3、a4、b

六、1、盼望2、祈盼3、沉寂4、寂静

七、1、去掉“戴”。

上海水磨工作室2、去掉“乌云和”。

上海水磨工作室3、将“,只剩下数学作业没做完”去掉,或者将“都”改为“差不多”。

上海水磨工作室九、依次为:,:《》《》《》。,,。,“”!

上海水磨工作室十、1、依次:一片一缕一粒一丝

 

第2篇:人教版四年级语文下册第四单元试卷

一、看拼音,写词语。(10分)

上海水磨工作室shāohuǐzuìèkǎixuánxīshēngníngshén

()()()()()

zácǎocóngshēnggngxiànjùjīnghuìshén

()()()

上海水磨工作室二、你能分清下列的“双胞胎”,并用它们组词吗?(4分)

济()住()*()防()

挤()驻()抢()仿()

上海水磨工作室三、在括号里填上合适的词语。(9分)

审问()征服()发表()

审查()克服()发行()

坚强的()疲劳的()连续的()

上海水磨工作室四、背一背,填一填。(9分)

上海水磨工作室()东()西()()受敌神()鬼()

上海水磨工作室()()神速()声()唳()()楚歌

围()救()()()千里草()皆()

五、选一选,填一填。(5分)

弥漫沉浸

上海水磨工作室1、整个森林()在乳白*的浓雾里,让人如入仙境。

2、春天的田野四处()着花朵*芳的气息。

维护爱护保护

1、为了()和平,战士们献出了自己的生命。

上海水磨工作室2、我们要学会更好地()自己。

3、我们应该从小学会关心父母,()家人。

六、按要求完成下列句子。(8分)

1、不管天气十分炎热,大家还是坚持锻炼身体。(用修改符号改病句)

2、博物馆里陈列着三千年前新出土的文物。(用修改符号改病句)

上海水磨工作室3、雨滴落在花伞上。(改成拟人句)

上海水磨工作室4、天上的*虹。(把句子补充成比喻句)

上海水磨工作室七、选择恰当的关联词语,填在括号里。(4分)

上海水磨工作室只有……才……因为……所以……无论……也……

虽然……但是……既……又……如果……就……

上海水磨工作室(1)飞机飞得()快速()平稳。

(2)()尊重别人,()会得到别人的尊重。

上海水磨工作室(3)太阳()离我们很远,()它与我们的关系非常密切。

(4)()蜜蜂不辞*苦地酿造蜂蜜为人类造福,()人们喜欢它。

上海水磨工作室八、课内文段阅读。(8分)

那个最先听见夜莺叫的凝神地站着,好像钉(dīngdìng)在那里似的。他注意数(shǔshù)着一声一声的鸟叫:“一,二,三,四……”一边数一边用手打着拍子。

上海水磨工作室夜莺的叫声停止了。“32个鬼子……”那个人说。只有游击队员才知道这鸟叫的意思。接着传来两声杜鹃叫。“两挺机关*。”他又补充说。

“对付得了!”一个满脸胡子的汉子端着冲锋*说。他理了理挂在腰间的子*袋。

“应该对付得了!”听鸟叫的那个人回答,“我和斯切潘叔叔把他们放过去,等你们开了火,我们在后边加油。如果我们出了什么事,你们可不要忘了小夜莺……”

过了几分钟,德国兵在松树林后边出现了。夜莺还是兴致勃勃地唱着,但是对藏在寂静森林里的人们来说,那歌声已经没有什么新鲜的意思了。

1、给第一段中的加点字选择正确的读音。(1分)

2、根据课文连线。(2分)

夜莺叫表示机关*几挺

杜鹃叫表示鬼子几个

上海水磨工作室3、写出下列词语的近义词。(2分)

对付------()寂静------()

4、游击队的哪一句话体现对“小夜莺”的无限关爱?请用“”画出来。(1分)

5、读了这几段话,请你说说“小夜莺”是一个怎样的孩子。(2分)

上海水磨工作室九、快乐读短文,轻松做练习。(10分)

(二)

上海水磨工作室①一艘货轮在*波浩渺的大西洋上行驶。一个在船尾做勤杂的黑人小孩不慎悼进了波涛滚滚的大西洋。孩子大喊救命,无奈风大浪急,船上的人谁也没听见。

上海水磨工作室②船越走越裁远,孩子的力气也快用完了,实在游不动了,他觉得自己要沉下去。放弃吧,他对自己说。这时候,他想了老船长那慈祥的脸和友善的眼神。不,船长知道我掉进海里后,一定会来救我的!想到这里,孩子鼓足勇气用最后的力气又朝前游去……

③船长终于发现那个黑人孩子(失踪消失)了,当他断定孩子是掉进海里后,便下令返航。这时,有人(*告规劝):“这么长时间了,就是没有被淹没,也许让鲨鱼吃了……”船长犹豫了一下,还是决定回去找。又有人说□为了一个黑奴孩子□值得吗□船长大喝一声□住嘴□终于,在孩子就要沉下去的最后一刻,船长赶到了,救起了孩子。

④当孩子苏醒过来后,跪在地上感谢船长的救命之恩时,船长扶起孩子问:“孩子,你怎么能坚持这么长时间?”

⑤孩子回答:“我知道你会来救我的,一定会的!”

上海水磨工作室⑥“怎么知道我一定会来救你?”

⑦“因为我知道您是那样的人!”

上海水磨工作室⑧听到这里,白发苍苍的船长“扑通”地声跪在孩子面前,泪流满面:“孩子,不是我救了你,而是你救了我啊!我为我在那一刻的犹豫而感到耻辱……”

⑨一个人能被他人相信也是一种幸福,他人在绝望的时候想起了你,并相信你会给予拯救更是一种幸福。

上海水磨工作室1、把文中括号内不恰当的词语用“”划掉。(2分)

2、为第③段画线句子选出正确的标点符号。()(2分)

a.:“,?”:“!”b.:“。!”:“!”

c.:“,!”:“。”

3、短文中分别写了黑人孩子和老船长的“跪”,其中,孩子“跪”是因为_________________________,老船长的“跪”是因为_______________________________

_________________________。(2分)

上海水磨工作室4、给短文选一个准确贴切的题目。()(2分)

上海水磨工作室a.被人感激是一种幸福b.被人相信是一种幸福c.被人拯救是一种幸福

5、“因为我知道您是那样的人”,你知道在黑人小孩心中,老船长是个怎样的一个人吗?(2分)

____________________________________________________________________

十、看图作文:(30分)

要求:仔细观察画面,展开合理的想象,按一定的顺序把图画中的故事写下来,要注意突出重点,描写要具体生动,不少于400字。

上海水磨工作室附加题:请把作者的名字填在对应的作品后面,并回答问题。(5分)

上海水磨工作室a.罗贯中b.吴承恩c.曹雪芹d.施耐庵

上海水磨工作室《红楼梦》()《水浒传》()

《西游记》()《三国演义》()

上海水磨工作室以上四大古典文学名着中,你最喜欢的人物形象是。

 

第3篇:四年级下册语文第三、第四单元测试卷

期中考试就要到了,同学们复习好了吗?为帮助大家打好基础,百分网小编为大家提供四年级下册语文第三、第四单元测试卷,希望对大家学习有所帮助!

一、看拼音,写词语。(每字0.5分,共11分)

Yúchǔnzhuóshízhànɡàiwùyúbùkějí

()()()()

上海水磨工作室zuìèjiànkānɡyínɡɡuānɡpínɡjùjīnɡhuìshén

()()()()

上海水磨工作室二、选择正确的读音打上√。(每题0.5分,共4分)

侵(qīnqìn)蚀侦(zēnzhēn)察蝙(biānbiǎn)蝠气喘吁(xūyū)吁

上海水磨工作室遮拦(lánnán)呻吟(yínyínɡ)牺牲(shēnshēnɡ)拧(nínɡnǐnɡ)下来

三、加偏旁组词。(每格0.5分,共8分)

上海水磨工作室黾()甫()肖()廷()

()()()()

上海水磨工作室四、把横线的内容换成相应的成语写在括号里,再选一个词写一句话。(每题1分,共5分)

1.向导抱走幼龟后不久,成群的幼龟从巢口像游鱼那样一个接一个地出去。()

2.科学家在一间屋子里横着竖着杂乱地拉了许多绳子,绳子上系着许多铃铛。()

3.弯弯曲曲的小路穿过密密的白桦树林,穿过各种野草聚集在一起生长的空地,又爬上了长*古松的小山。()

上海水磨工作室4.只有对自己的情况和敌人的情况都有透彻的了解,才能百战百胜。()

5.[造句]

上海水磨工作室五、句子练习。(前三题每题1分,后三题每题2分,共7分)

1、敌人的双手像,扭住了雨来的耳朵。(表现出敌人的凶恶)

2、母亲的双手像,呵护着我幼小的生命。(表现出母亲的慈爱)

3、雨来浑身光溜溜的像,怎么也抓不住。(表现出雨来的调皮、可爱)

上海水磨工作室4、像这们一条多灾多难的祸河,怎么能成为中华民族的“摇篮”呢?(改成陈述句)

5、生物真是人类的好教师啊!(改成反问句)

上海水磨工作室6、从蝙蝠的飞行中得到启示,发明了雷达。(改病句)

7、工程师改进了船体的设计

“把”字句

“被”字句

8、多灾多难的黄河成了中华民族的忧患。(缩句)

六、按课文内容填空。(每格0.5分,共5分)

1.《自然之道》的意思是。这篇文章写了我不顾向导的,因好心救龟群的“”,而使更多的成为的口中之食。告诉我们办事要遵循。

上海水磨工作室2.“朝霞不出门,”。“蚂蚁搬家蛇过道,”。“天上鱼鳞斑,”这几句都是关于的谚语。

上海水磨工作室2、向导地抱起小龟,朝大海走去。那只嘲东鸟眼见着到手的美食丢掉,只好地飞走了。

上海水磨工作室3、向导一边走一边发出:“如果不是我们,这些海龟根本就不会受到”

4、《自然之道》中,”我们干了一件愚不可及的蠢事”,这里的蠢事指的是:

5、科学家从身上得到启示,发明了雷达,雷达通过天线发出的无线电波就像雷达的荧光屏就像。

上海水磨工作室七、阅读短文,完成练习。(30分)

阅读(一)10分

上海水磨工作室“怎么会就剩下我一个?这里有麻雀、乌鸦、猫头鹰多这呢。夜莺倒是只有有我一个……刚刚一开始,村子就着火了,大家都喊:‘野兽来了,野兽来了’,——就都跑了。”

1.联系前文,句子中的野兽表面指、和等实际上指

。像这种一句话里含有层意思,我们称它为。(6分)

上海水磨工作室2.这句话语体现了“小夜莺”的和。(4分)

阅读(二)20分

学会做加法

同学们!你们会做加法吗?1+1=2;100+35=135……100+250+50=400……这是数学上的加法。两个数相加,三个数相加,多个数相加……

1支钢笔+1支圆珠笔=两用笔,1副眼镜+1根金属链=防摔眼镜,1枝铅笔+1个橡皮=带橡皮的铅笔……这是发明中的加法,加法构成的发明。两件东西或者多件东西相加,会得到一件新东西——这就是发明。

上海水磨工作室加法来自于生活中、学习中、生产中、游戏中的某种需要。当你需要雨伞而身边只有书包,你会想到“把书包变成雨伞该多好”——书包+雨伞,这就是根据需要而萌发的一个发明想法。

上海水磨工作室加法的发明技巧,在发明技巧中叫做组合法。将几种东西的用途或特点巧妙地组合起来,“加”到一起,就会创造出一件东西。

上海水磨工作室皮箱的用途是装衣物,车轮的用途是滚动式移动。皮箱+轮子=旅行箱,这正是加法的妙用——可以推着走的箱子,推比搬要省劲多了。为了更方便些,你还可以再做一次加法——加一个拉手,拉比推更方便。皮箱+轮子+可折叠拉手,这就是市场上出售的旅行箱。

厨房里有许多发明都是巧妙地运用了加法。比方说,多功能锅。它是把烙饼锅、涮羊肉锅、煮饺子锅三种锅的功能组合到一起构成的。又如:油炸铲,它是把普通铲和漏勺的用途加起来构成的。

春节放鞭*时,也许你也会发现“加法”构成的发明。放*可以听到“砰”“叭”声响,放花,可以看到五*缤纷的景象。二者相加,就发明出一种新型花*——响声和**一起呈现出来。

上海水磨工作室以前喝汽水前要用起子打开瓶盖,这样太费劲了,能不能将瓶盖改进一下呢?在这方面,易拉罐就能轻而易举做到。它在盖子上做了个小环,相当于把瓶盖和起子加在了一起,稍一使劲就可以拉开了。

上海水磨工作室同学们,加法使你们着迷了吗?

上海水磨工作室1、写出下列词语的近义词(每格1分,共2分)