通过户外运动的开展，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，同时培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。下面是小编分享给大家的幼儿园出游计划，希望对大家有帮助。
一、现状分析
上海水磨工作室1、小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。
2、户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
上海水磨工作室3、幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意*很强，乐于参加各种带竞技*的体育活动。
4、幼儿喜欢特别喜欢带有实物*的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角*。
二、小班幼儿年龄特点
上海水磨工作室1、学习按指令行动，生活自理能力增强。2、行为明显受情绪支配。
3、对他人的情感反映敏感*增强。4、动作协调*增强。5、模仿*强
三、活动目标
1、培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
上海水磨工作室2、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
3、针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调*，动作的灵活*。
上海水磨工作室4、培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识
上海水磨工作室四、活动措施
1、活动场地小型、舒适
小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头，把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜欢远离*独自玩耍，选择离大*场较远的一块小空地做活动场地，这样孩子们不易受到大*场上喧哗声音的影响，也不会因躲在角落里被老师忽略。*时，只要招招手，轻轻喊“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。
2、活动方式循序渐进
小班幼儿游戏时往往左顾右盼，毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏，如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角*，以积极愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中，让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移，孩子们熟悉了，自主*，目的*也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。
3、活动安排科学合理
上海水磨工作室小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，在一次户外活动时安排2-3个游戏，每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。
上海水磨工作室4、活动规则简明易行
上海水磨工作室幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此在活动过程中，根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时，用“飞机和飞机相撞会*”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。游戏“一列火车长又长”，以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿：火车不能碰到山洞，出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
在这样丰富多*的户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时，还须注意持之以恒，把主动*让给孩子，提供足够的空间让孩子创新活动内容。
第2篇：幼儿园出游计划
通过户外运动的开展，促进幼儿身体正常发育和机能协调发展，增强体质，同时培养良好的生活习惯、卫生习惯和参加体育活动的兴趣，培养自信、友爱、勇敢、守纪律等良好品质和行为习惯。下面是小编分享给大家的幼儿园出游计划，希望对大家有帮助。
上海水磨工作室一、现状分析
上海水磨工作室1、小班幼儿的体育运动能力、体能方面不够理想，身体不够协调。
2、户外活动时候，教师对幼儿有目的的体育运动组织，没有很好的体现出来，幼儿在无目的的玩各种玩具。
3、幼儿对体育运动的兴趣很高，但是随意*很强，乐于参加各种带竞技*的体育活动。
4、幼儿喜欢特别喜欢带有实物*的体育活动，喜欢表现自己，喜欢扮演各种角*。
二、小班幼儿年龄特点
1、学习按指令行动，生活自理能力增强。2、行为明显受情绪支配。
3、对他人的情感反映敏感*增强。4、动作协调*增强。5、模仿*强
上海水磨工作室三、活动目标
1、培养幼儿对体育运动的兴趣，愉快的参加各项体育活动，增强自己的体质。
上海水磨工作室2、培养幼儿的自信心，正确对待输赢，有良好的心理素质。
上海水磨工作室3、针对个别特殊幼儿多提醒、多关心、多指导，使整体幼儿获得全面的健康教育，提高幼儿的协调*，动作的灵活*。
4、培养幼儿同伴间合作能力，遵守活动规则，增强自我保护意识
四、活动措施
1、活动场地小型、舒适
小班的孩子大肌肉群发育不太完善，走路蹒跚，易摔跟头，把户外活动的场地安排在比较平坦的塑胶地毯或草地上。这样，孩子们可以尽情地爬呀、跑呀，不必担心擦破皮、跌痛膝。由于小班孩子注意力易分散，喜欢远离*独自玩耍，选择离大*场较远的一块小空地做活动场地，这样孩子们不易受到大*场上喧哗声音的影响，也不会因躲在角落里被老师忽略。*时，只要招招手，轻轻喊“来来来，快到老师这儿来”，孩子们就会像小雀般跳到老师身旁。
上海水磨工作室2、活动方式循序渐进
小班幼儿游戏时往往左顾右盼，毫无目的的玩着各种玩具。户外活动时选择一些以老师为主的体育游戏，如“吹泡泡”、“拉个圆圈走走”等。游戏中教师扮演主要角*，以积极愉快的情绪感染幼儿，带他们尽情玩、尽情笑、尽情跳。活动时我们给孩子提供的自由活动机会也随之增加。自由活动中，让活泼爱动的孩子带动文静的孩子一起玩。随着时间的推移，孩子们熟悉了，自主*，目的*也会随之提高。而幼儿们都对户外活动也会有浓厚的兴趣。
上海水磨工作室3、活动安排科学合理
上海水磨工作室小班幼儿易疲劳，注意力易转移，针对这一特点，在一次户外活动时安排2-3个游戏，每个游戏的时间为6-7分钟。如果把活动量大些的游戏比喻成一粒大珠子小珠子，整个活动就像串珠一样：大珠子----小珠子----大珠子----小珠子。如“小兔找萝卜”和“过小河”放在一起，“拖小猪”和“小孩小孩真爱玩”串在一起。这样的安排保持了幼儿对活动的兴趣。
上海水磨工作室4、活动规则简明易行
上海水磨工作室幼儿在户外活动比在室内活跃，加上小班孩子自我保护意识差，如不注意，就会发生事故。因此在活动过程中，根据游戏情节增添简易规则。如“开飞机”时，用“飞机和飞机相撞会*”加以约束，孩子就懂得了不能只顾自己玩得开心，应防止相撞。游戏“一列火车长又长”，以“比比谁是最能干的驾驶员”提醒幼儿：火车不能碰到山洞，出事故的驾驶员要被淘汰。孩子们都非常乐意接受这些有趣易行的规则。
在这样丰富多*的户外游戏中，小班孩子们对户外活动的兴趣有了增强，体质逐渐得到了提高，部分孩子还能提出玩户外体育游戏的新点子。当然孩子们的成长是日新月异的，在以后户外体育活动的组织中，我们要以新课改为载体，不断更新自己的教育观念。在坚持游戏化地组织孩子活动的同时，还须注意持之以恒，把主动*让给孩子，提供足够的空间让孩子创新活动内容。
第3篇：幼儿园出游计划表
教学计划（课程计划）是课程设置的整体规划，它规定不同课程类型相互结构的方式，以下是小编整理的关于幼儿园出游计划表，欢迎阅读参考。
上海水磨工作室一、活动时间：20xx年9月28日上午9：00---11：00
活动班级：大班
上海水磨工作室????二、活动人员：二个大班的教师及全体幼儿幼儿、保健医生
上海水磨工作室三、活动内容：郊游《找秋天》四、活动目的：
1、培养幼儿亲近大自然，感受大自然的美丽。
2、带幼儿到户外寻找秋天并感知秋天的特征。
上海水磨工作室3、发展幼儿的观察力、想象力及审美能力。
上海水磨工作室五、活动过程：
上海水磨工作室1、唱《郊游》的歌曲一起坐车去大运河郊游。
2、引导幼儿观察秋天。
3、组织幼儿在草地上进行游戏，感受大自然的美丽。
4、幼儿讨论秋天的特征，教师小结。
5、自由活动寻找秋天。
六、安全返回幼儿园。
上海水磨工作室*方：杭州市实验幼儿园草莓二班家委会
乙方：
上海水磨工作室20xx年11月05日，*方（杭州市实验幼儿园草莓二班家委会）组织进行琵琶湾生态农庄亲子活动，乙方为*方园内xxx的监护人（父亲或母亲）陪同幼儿参加，为明确双方权利义务，保*幼儿安全，特与乙方约定如下：
1、*方组织幼儿园进行琵琶湾生态农庄亲子活动，应承担下列职责：
（1）、对乙方进行监督和指导。
（2）、提供适宜的交通工具，保*交通工具的安全。
上海水磨工作室（3）、提供适宜的卫生等条件。
（4）、协助乙方对幼儿进行管理和教育。
（5）、向乙方提供适宜的联系方式，以便紧急情况发生时可以相互联系。
2、乙方作为xxx的监护人（父亲或母亲），全程参加由*方组织的亲子活动，保护幼儿的身体健康，照顾幼儿的生活，应为幼儿参加活动的安全负责。乙方应在活动中履行下列监护义务：
（1）、远离河流、水塘等地，尤其是没有任何防护设施的地方；
（2）、不带幼儿在靠近马路的地方玩耍；
（3）、注意地面是否有障碍物，如果有台阶、石块、砖头、塑料袋等容易绊倒幼儿的东西，带着幼儿绕开；
上海水磨工作室（4）、地面是否湿滑，有青苔、积水的地方要告诉幼儿绕过去；
（5）、如果幼儿要玩水，乙方一定要寸步不离地看护。
上海水磨工作室（6）、出发前告诉幼儿要去什么地方，要注意些什么等等；
（7）、不是所有的游戏都适合你的幼儿，父母要会判断，如果觉得不安全，一定要明确地阻止幼儿；
上海水磨工作室（8）、到了目的地，父母不要只顾拍照、谈天，哪怕是在视野开阔的平地，视线也不要离开幼儿；和幼儿一起玩耍时，更要时刻提醒幼儿，对幼儿进行管理和教育。
（9）、乙方应佩带手机等通讯工具，并将号码告知联系人。乙方应遵守*方的管理与要求，与*方的老师保持适宜的距离，并适时保持联系。
上海水磨工作室3、责任承担：
（1）、监护人违反监护职责和安全协议书，给幼儿造成的伤害或损失，由监护人负责。
（2）、若有*据*是*方或员工的故意行为造成幼儿权益遭受侵害的，由*方承担相关责任。
杭州市实验幼儿园草莓二班家委会
20xx-11-5