冬天的校园里是一番什么样的景象?怎么写一篇冬天校园的作文上海水磨工作室?以下是小编为大家整理的校园的冬天景*作文，欢迎阅读!希望对大家有所帮助!
冬天的校园，非常漂亮。假如你要是到了那里，肯定会惊呆了，为什么呢？因为那儿风景优美。
上海水磨工作室冬天，雪花飞舞，飘落到草坪上，像是给草坪的一件银装。小草脱去了夏天的绿衣，换上了冬天的黄衣。
大树的叶子变黄了，过了一段时间，飘落下去，叶子很不想离开大树妈妈，快要飘落的时候，好像在说：“谢谢您，大树妈妈，要不是您从我刚发芽的时候就开始养育我，我是不会长大的，我感激不尽，现在我要走了，说一声谢谢您!”
冬天的房子上飘落了许许多多的白雪，好像要给房子当棉被似的，房子也很不想让白雪落下去，可是过了不久，太阳公公出来了，吧白雪给融化了。
冬天里，校园里下了一场大雪，这场大雪给我们带来了无穷的快乐，我们这些小学生可以玩打雪仗、堆雪人、滚雪球……
我爱冬天的雪，我爱我们的校园。冬天的大雪给我们带来了无穷的乐趣。
上海水磨工作室冬天的校园是安静的，更是美丽的。让我们走进这美妙的校园一起去欣赏吧。
走进校门，一片雪白的景*呈现在我眼前。雪花在漫天飞舞，花坛变白了，*场变白了，房顶上、大树上都积了厚厚的白雪，就像盖上了一床温暖的棉被。花儿沉睡了，草儿进入了甜蜜的梦乡，到处都静悄悄的。南边教学楼前的花坛中那三棵笔直的松柏，像守卫校园的战士一样，顶风冒雪静静的屹立着。那碧绿的叶子，在白雪的衬托下显得更绿了。
继续前行，北风呼呼的刮着。我的脸被冻的通红，一份份寒意不时向我扑来，身上不由自主的打了几个冷战。快进教学楼的时候，我下意识的环视了一下四周，依然被那三棵松柏所吸引，这么冷的天，他们还一动不动的立在那儿，真让人肃然起敬。
上海水磨工作室冬天的校园不仅美丽，而且还有许多值得我们学习的精神。我爱你——冬天的校园。
冬天的早晨，太阳升起来了，校园里沐浴在金*的阳光中，显得那么安详。教室里传出同学们朗朗的读书声，让寂静的校园里充满了生机。尽管天气非常寒冷，却仍然挡不住同学们玩耍的热情。下课以后，同学们像一只只快乐的小鸟飞出教室，冲向*场。冷冷清清的校园一下子变的热闹起来。
上海水磨工作室下雪后，校园里的楼房、树木、*场到处都披上了一层厚厚的银装。放眼望去，校园里一片白茫茫的景*。只见落光了叶子的树枝上垂满了亮晶晶的小*条。地上铺了一层厚厚的白地毯。同学们在雪地里踩出一排排大小不一的小脚印，可爱极了。
“嘻嘻哈哈”只见同学们正在*场上打雪仗呢!流*横飞，白*四起，打得遍地开了花。孩子们堆雪人、打雪仗，玩得可开心了。只见欢笑声、打闹声、惊叫声响成了一片。
上海水磨工作室冬天虽然寒冷，但是校园里充满了生机。我爱冬天，更爱冬天的校园。
我爱百花盛开的春天，我爱枝繁叶茂的夏天，我爱果实累累的秋天，但是我更爱雪花飞舞的冬天。刚下过雪，地上白茫茫的，像铺上了一条洁白无暇的地毯。我踏着积雪走进冬天的校园。
啊!冬天的校园真美呀!
上海水磨工作室看!这雪后的校园，像童话般的*学世界。房子盖上了白玉瓦，小树变成珊瑚枝……同学们在堆雪人，打雪仗。欢声笑语，十分热闹。风吹来了，树上的雪飘飘悠悠的落下来，像满天晨雾，又像洁白盛开的鲜花，使整个校园充满了神秘感。
落光了树叶的柳树挂满了亮晶晶的银条，槐树披上了美丽的新衣。榆树穿上了美丽的银装。太阳出来了，把地上的雪照的更加洁白晶莹。雪，这冬天的使者，给美丽的校园增添了无限生机。
冬天的校园里，你会惊奇的发现。这里的小麻雀多么活泼。他们在枝头叽叽喳喳地唱歌。给宁静的气氛增添生机。用歌声来迎接和赞美这冬天的使者＿＿＿雪。
我爱冬天因为它能激励我奋勇向前，磨练我的意志。
啊!冬天的校园真美啊!
冬天到了，西北风呼呼刮着。树上的叶子都落了，只剩下光**的枝条了，真难看。这些枝条在寒风中瑟瑟发抖。只有松柏显得更加茂盛，更加苍翠。
上海水磨工作室同学们也穿上了厚厚的棉衣，小脸冻得很红。上课时候，我都冻得打哆嗦，脚趾懂得钻心的疼，手都伸不出来，太冷了。原来地打闹声越来越少了，只有朗朗的读书生，从教室里传出是那么清脆，那么响亮。只有下雪的时候，校园里才会沸腾起来。房子上，树上，到处是百茫茫的雪花不停的在空中翩翩起舞。这时候，像欢快的小鸟一样飞出教室，跑到*场。有的打雪仗，他们你追我赶，有的堆雪人，玩的开心极了。我在雪地里走着，雪又松又软，脚下发出“咯吱”“咯吱”的声音，我走过的地方留下一串脚印。
冬天虽然没有春天那么可爱，没有夏天的生机，没有秋天丰收的果实。但是，冬天给我们带来了独特的美，我们心中别有一番滋味。
我爱冬天的校园。
第2篇：冬天的校园景*作文
冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
上海水磨工作室漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；矗立的教学大楼披上了洁白的素装；小松树的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
上海水磨工作室“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银*的大*场。这时的大*场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、*、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像*一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
上海水磨工作室时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
第3篇：校园冬天的景*作文
春天的校园万物复苏，夏天的校园烈日炎炎，秋天的校园秋风瑟瑟，冬天的校园却另有一番情趣……下面，小编为大家分享校园冬天的景*作文，希望对大家有所帮助！
上海水磨工作室冬天的校园是多么的妖娆迷人，多么的充满诗情画意!
漫步校园，只见整座校园成了银妆素裹的世界；直立着大楼披上了洁白的素装；小树苗的枝条变成了臃肿的银条；嫩绿的树叶与红彤彤的花瓣布满了晶莹的霜花。这一切真是难以用语言形容，令我赏心悦目、心旷神怡。
“瞧!”我情不自禁不起喊出声来，因为那儿实在是太美了，那可是冬姐姐的杰作；银*的大*场。这时的大*场已不同往日了，它似千朵万朵梨花在翩翩起舞，它如玉屑一点一滴地在我眼前浮现。这一景象在我心扉中随心所欲，像一曲婉转、悠扬、清新的乐曲，又仿佛一首轻快、*、鲜明的小诗。你见了，不醉才怪呢!
上海水磨工作室看!这儿又是一处美丽的风景。那火红的枫树，它总是以饱满的精神，似火的热情感染着我，激励着我。你瞧，它身上的霜像玉一样洁，像银一样白，像*一样轻，像柳絮一样柔，真是美不胜收。
上海水磨工作室时间过得真快，东方已露出了鱼肚白，不一会儿，太阳公公就露出了笑脸。一瞬间，冬姐姐已悄然而退。这时，校园是如此温馨，如此迷人。
上海水磨工作室啊!我真希望永远与这冬天的校园为伴。
上海水磨工作室昨晚的大雪纷纷扬扬的下了整整一夜。早晨，我一起床，就看见窗外的大地好像很冷似的，披上了一件厚厚的雪白雪白的棉衣。我们的学校该变成什么样了呢？
我迫不及待得跳下床，刷了牙，洗了脸，狼吞虎咽的吃了点早点，就匆匆忙忙地向学校奔去。
外面好冷啊!寒风刺骨，我不禁打了一个寒颤。我跑到学校一看，啊!学校象被调皮的白*小精灵装点了一番，房顶上、树上、*场上，到处银装素裹，美丽极了。我来不及过多的欣赏美景，就赶快进入了教室，因为快上课了。
“叮铃铃”，好不容易盼到了下课铃声，同学们一个个争先恐后地往外挤。顿时，安静的校园成了欢乐的海洋。
上海水磨工作室同学们在雪地里三个一群、五个一伙的堆雪人、打雪仗，热闹极了。看!那边已有调皮的同学爬上树，使劲的摇树干，“刷!刷!刷!”树上的雪纷纷地往下掉，落在了其他同学的头上，同学们尖叫着跑开了，没来得及跑的同学，立刻变成了“白头发的老爷爷。”
“叮铃铃!”上课的铃声响了。同学们依依不舍的和白雪告别，重新坐回到座位上，认真听老师讲课，而雪地里却留下了同学们一幅幅精*的“作品”……
初冬的校园，无论向蓝白调和而成的天空凝望，还是朝衰弱无力的树木远眺，这被凄冷的风轻抚过的画面，总是抹上一层厚厚的凉意。一片肃杀，下午的时候竟从云层上*不下一丝的阳光，天灰蒙蒙的，只差白雪飘舞了。
我们一行数人先径自奔向北校区的荷花池，结果并不如意料之中的美丽。虽然仍是夏季时那样的满池绿水，但没有了荷叶遍布池面时荷叶罗裙一*裁的诗情，没有了晨光中映日荷花别样红的画意。我们在台阶上掷下一块沉默的石子，享受着浮萍一道开的意韵等待，浓缩着我们笑声的石块沉落在藕的身旁，带去对荷花来年怒放的祝福。
风总是不会吝啬它的本领的，不然怎会有池边落木潇潇下的凄美一次又一次的上演。又是一片金蝶飞舞，无声地沉睡吧，你的光合作用将会积攒在粗壮的枝干。落叶，被风吹卷到栏杆的角落处，像柔软的棉被铺在根旁的土壤上。正应了树高千丈，落叶归根的感叹。
上海水磨工作室杨柳*了三间*中的两种*调绿、橙。只是奇怪的是它触摸水面的树梢却裸露得只剩下树皮的*相棕红。
上海水磨工作室我们在投下了接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红的美好祝愿后来到了与它遥相呼应却浑然不成一体的南校区中的荷花池。远远地便看见镶在栏杆上的字曲径通幽。荷花池像一块碧绿的翡翠，弯弯曲曲的，池面上只有两片低着头的枯叶。低头思索着什么似的，水在静静地流淌，它也是沉默不语。似乎在养精蓄锐等待在夏天万物葱笼时怒放，狂笑着戴上桂冠，书写着万绿丛中一点红的历史。
这儿的草地软软的，手摸上去却不是十分的舒适，有些痒痒的。踩上去，会发出啐啐的呻吟，这时候，你只会怜悯地抬起追寻秋迹的足，体会这初冬独有的情感。
上海水磨工作室初冬的校园，还未摆脱深秋的凄凉，也遗传不了丰收带来的喜悦的基因。已拥有的深冬的肃杀的它，静静地在诠释着万物的新陈代谢。
我散步在初冬的校园，用心在倾听它最柔软的絮语。
秋天一转眼悄悄溜走了，快得令人觉察不到。“明明还是凉爽的秋天吗嘛!”人们都这样说。唯一可以*冬天来到的只有日历上变换的月份。
虽然冬天已至，但我们的校园里却是一幅绝好的风景画。看!花园里，各种花都已枯萎，但枝茎却坚坚地挺着，像是要顶出春天，顶出希望。青松依然苍翠，在早上的浓雾里，那种乳白与深绿所调出的**，朦胧的绿总比夏日单调的绿美得多。这些植物是显而易见的，但石缝间的生命在这时又是何种姿态呢？也许你会认为它肯定早枯萎了，明年还不知道会不会出土呢!那可就错了，那小而顽强的生命在石缝间还会绿上足足一个多月。不信？看哪!那饱满的叶子经霜打虽有些黯淡，但在底部，再底部，居然还有一些嫩芽在生长!它们的生命多么顽强，尽管在寒冷的冬天。难道我们不应该向他们学习吗？
校园里的冬*，比这还要暖得多，让人从心底里感到温暖……教室里朗朗的读书声并没有比夏天减弱。从窗外向里看，每个同学都在认真的学习，只有几个学生像冬天里枯萎的草一样，脸上的表情是*冷的，低头玩弄着笔。安静的很，你听不到一丝杂音，只有老师在黑板前写字、讲课和偶尔的咳嗽声。而在办公室，流淌着的温暖浸过每个人的心底。那批改作业劳累而打一个呵欠的老师；那和学生低声交谈的老师；那望着这次考试上海水磨工作室又有进步绽放出笑容的老师。在这个冬天，形成最温暖的一把火，滋润着我们的心，不是吗？
“锄禾日当午，汗滴禾下土。谁知盘中餐，粒粒皆*苦。”不知为什么，此刻我却想到了这首诗。那*勤培育我们的老师和努力的自己不正是挥汗的人吗？自己的进步不正是*苦的来的果实吗？
上海水磨工作室顽强的草木，构成了一幅校园冬*图。温暖的师生关系，成为我们心头挥之不去的——暖冬。
春推着夏，夏恋着花，秋埋了叶，冬就来了。
在冬天，到处都是白雪皑皑的影像，像一个白*的村庄，雪伴着风，敲打着家家户户的门窗，一个个，像小精灵一样，在风中打转，在阳光下闪闪发光，仿佛要燃烧一般……雪到处都在，自然，也带到了校园。
在清晨，雪还在不断地下着，撒向了校园的各个角落，在太阳的照*下，看起来很美丽，也很宁静，校园里的各种树木似乎得了脱发病，在寒风中任雪入侵，雪把树包装得亮丽极了。
上海水磨工作室早上，当下课的铃刚刚打响，同学们便小鸟般飞出了教室，向张着大嘴的楼门口走去，仿佛一只大魔术匣子飞舞出一群接一群的小天使，他们跑向*场，一会儿翻跟头，一会儿打雪仗，不时，*场上传来一阵阵银铃般的笑声，欢笑声打破了*场的宁静，他们互相扔起雪团来，雪在快乐中四溢。
上海水磨工作室铃……铃上课的铃唱起了交响曲，同学们扔下了手中的雪，向教室走去，*场上留下来许许多多的脚印，有大有小，优雅自然。还有一个个雪人，个头不大，嘴角却挂满了甜甜的笑，仿佛正在等他的主人。
中午的阳光显得很凶残，将厚厚的积雪削掉了一层，看上去很水晶，笑嘻嘻的雪人变矮了，像个小矮人，阳光*到它们身上，使它们的身上变得汗渍渍的，十分有趣。
下午，同学们放学了，那一个个干枯的雪人正向小主人们挥手呢!校园又宁静了，夜也降临了，渐渐地，星星和月亮结伴归来，新的一天又要开始了!
我爱校园的冬，爱它给同学们带来的乐趣，带来的启发，带来的美丽，快乐拼接在一起，变成了一张完美无瑕的画，贴在同学们的心灵上，贴在校园中最美的角落。
冬，缓缓地迈进了校园。
忽然间，一股冷风吹向脸庞，吹厚了学生身上的衣服，吹下了校园秋的盛装，吹淡了花儿叶瓣的**，同时也吹开了梅树上含苞待放的花蕾。
一天当中最冷的时刻，是清晨。我漫步在校园中。虽然上苍还没舍得抛下一点雪花，但霜雾似乎按捺不住*子，早已降临了校园。时不时地可以看到地上即将枯萎的草叶上，挂着一串晶莹的*粒。如果不小心踩了小草，会发出极其微小的声音，细如蚊蝇，却依稀可辨。天空中再没有过路的鸟儿，它们都到南方过冬去了，或者还躲在暖暖的窝里。校园很静，静得可以听见学生间小声的抖抖索索的谈话。
一天当中最暖的时刻，是中午。经过清早凉风的洗礼，再感受到一缕阳光时，心中觉得非常舒服，就好像久经干旱的鱼儿突然找到了水一样，又好像都市迷茫的鸟儿无意间发现了森林。*霜在太阳的威压下很快屈服了，校园里的腊梅和常绿灌木，都挣脱了霜冻的束缚，又重新在阳光下显露出威严来。地上的草也抖起了精神，与它们相映成一幅美景。
一天当中最美的时刻，是傍晚。所有的事物都赶着在黑夜降临之前，把全部的魅力都呈现了出来。一抹霞光洒落在校园的河面上，橘黄之中又透着几丝朱红，颇有几分“如血残阳”的韵味。河面上波光粼粼，倒映着两岸的树木和周边的教学楼，足以与西湖媲美，只是面积不太大罢了。
如果再下一场雪，那就更美啦。想想看，一切都被白雪覆盖着，阳光还艳艳地铺洒着，让人油然升起一种神圣的敬意。若从另一个角度看，雪洒在教学楼的楼顶上、连廊上，洒在宿舍楼的窗台上，洒在甬道边的灌木丛上，那么又是怎样的一派“寒窗苦读”之景啊。
初冬的校园，令我喜爱；初冬的校园，让我深思。看着这美丽的景*，我深深地、深深地陶醉了……