bǐwěiba
比尾巴
shuídewěibacháng
谁的尾巴长？
上海水磨工作室shuídewěibaduǎn
谁的尾巴短？
shuídewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn
谁的尾巴好像一把伞？
上海水磨工作室hóuzidewěibacháng
猴子的尾巴长。
上海水磨工作室tùzidewěibaduǎn
上海水磨工作室兔子的尾巴短。
sōngshǔdewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn
松鼠的尾巴好像一把伞。
上海水磨工作室shuídewěibawān
谁的尾巴弯？
shuídewěibabiǎn
谁的尾巴扁？
shuídewěibazuìhǎokàn
谁的尾巴最好看？
gōngjīdewěibawān
上海水磨工作室公鸡的尾巴弯。
yāzidewěibabiǎn
鸭子的尾巴扁。
kǒngquèdewěibazuìhǎokàn
孔雀的尾巴最好看。
第2篇：比尾巴原文一年级上册
bǐwěiba
比尾巴
shuídewěibacháng
谁的尾巴长？
上海水磨工作室shuídewěibaduǎn
谁的尾巴短？
上海水磨工作室shuídewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn
上海水磨工作室谁的尾巴好像一把伞？
上海水磨工作室hóuzidewěibacháng
猴子的尾巴长。
tùzidewěibaduǎn
兔子的尾巴短。
sōngshǔdewěibahǎoxiàngyìbǎsǎn
上海水磨工作室松鼠的尾巴好像一把伞。
上海水磨工作室shuídewěibawān
谁的尾巴弯？
shuídewěibabiǎn
上海水磨工作室谁的尾巴扁？
上海水磨工作室shuídewěibazuìhǎokàn
谁的尾巴最好看？
上海水磨工作室gōngjīdewěibawān
公鸡的尾巴弯。
yāzidewěibabiǎn
鸭子的尾巴扁。
kǒngquèdewěibazuìhǎokàn
孔雀的尾巴最好看。
第3篇：一年级上册《比尾巴》教案
上海水磨工作室《比尾巴》教学主要是让小朋友认识图上的动物，了解六种动物尾巴的特点。下面是小编分享的教案，一起来看一下吧。
上海水磨工作室一、教材说明
这篇儿歌通过三问三答的对话方式，介绍了六种动物尾巴的特点。全文读来琅琅上口，简明易懂，富有儿童情趣。
儿歌共四节。第一、三节三个问句，引起孩子们的思考：究竟谁的尾巴长，谁的尾巴短，谁的尾巴像一把伞?谁的尾巴弯，谁的尾巴扁，谁的尾巴最好看?第二、四节三句话，回答了第一、三段的三个问题。两问两答，像是猜谜语，又像是考别人，别人说不出*，而是自己自己知道*，于是迫不及待地说出这个*。这首儿歌抓住了低年级孩子爱表现的心理特点，深受孩子们的喜爱。
上海水磨工作室这首儿歌还告诉学生，身边的事多么奇怪，有的尾巴长，有的尾巴短，有的尾巴像一把伞。有的尾巴弯，有的尾巴扁。还有哪些事物各不相同?需要仔细去察看。
学习重点是有感情地朗读课文，学习生字词。
学习难点是读好问句。
二、教学要求
1认识12个生字，会写"云、公、车"3个字。认识1个笔画"斜钩"和3个偏旁"矢、八、鸟"。
2正确、流利地朗读课文。背诵课文。学习朗读问句。
上海水磨工作室3了解一些动物尾巴的特点，培养探究的兴趣。
上海水磨工作室三、教学时间2课时
四、媒体使用课件
五、教学建议
第一课时
上海水磨工作室一、教学要求
上海水磨工作室1、能流利、有感情地朗读课文。
2、会认本课的12个生字，三个偏旁，一个笔画。会写"云、公、车"。
上海水磨工作室二、教学过程
上海水磨工作室(一)趣味揭题，学习生字
上海水磨工作室1今天，森林里的小动物们要举行一项特别的比赛，请我们每个小朋友做裁判。它们比什么呢?
上海水磨工作室2教师当堂板书课题。引导学生认识"比尾巴"三个生字。
(二)初读课文，整体感知
1教师范读全文。
上海水磨工作室2请同学们自由朗读课文，注意读准字音。(教师巡视，注意个别指导。)
3请同学们再自由朗读课文，注意读通课文。(教师巡视，因材施教，注意读书习惯的培养。)
上海水磨工作室4谁愿意读给大家听一听?其他同学注意听他读得是否达到了要求。
5小组比赛，你问我答。
上海水磨工作室6评议、讨论，指导朗读问句。
上海水磨工作室(三)认读生字、学写生字
上海水磨工作室1(课件显红12个生字)这些红*的字，你认识吗?做小老师教教同学。
上海水磨工作室2学写"云、公、车"。本课写字教学，可让学生在自己描红的基础上，点拨学生发现书写三个字的笔顺规则是从上到下。然后引导学生自己发现写好这三个字的关键之处："云"字第二笔横要写长一点，落在横中线上;"公"上面的"八"的开口度要适中;"车"最后一笔"丨"要压在竖中线上。
第二课时
一、教学要求
1能准确、有感情地背诵儿歌。
上海水磨工作室2了解一些动物尾巴的特点，培养探究的兴趣。
二、教学过程
(一)复习
1、根据课件，逐句认读儿歌。
2、卡片认读词语
比尾巴长短一把伞猴子松鼠扁尾巴最好看公鸡鸭子
(二)细读课文，了解动物尾巴特点
上海水磨工作室1、读课文，找找课文中讲了哪些小动物比尾巴?它们的尾巴有什么特点?
上海水磨工作室2、小组交流、讨论。
3、课件出示文中六种动物的图画，看着图说说它们的尾巴的特点，尝试对读问答。
4、评议
上海水磨工作室(三)熟读成诵，拓展延伸
1请同学以分组对读、男女生对读的方式朗读全文。
2尝试背诵。
3课件出示牛、马、鱼、猫、猪的尾巴，说说它们的尾巴像什么?
4完成课后"读读画画"练习。
5课后延伸：大自然很奇妙，有兴趣再找找还有哪些动物的有它自己的特点。
[一年级上册《比尾巴》教案]相关文章：