上海水磨工作室

《 羚羊木雕》阅读及*

写范文发表于:2020-08-28 02:11:10

我手里zuàn()着万芳送给我的小*一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。

《 羚羊木雕》阅读及*

上海水磨工作室万芳我站在过道里不肯再往前走。

你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。

上海水磨工作室没有我慢慢从口袋里掏出小*,你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下,没有接小*,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。

上海水磨工作室昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?

上海水磨工作室我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小*,又看看我们的样子,立刻明白了:万芳,你是不是拿了人家什么东西?

万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!她把羚羊递到我的手上,好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!

我把小*递到她的手上说:阿姨!羚羊是我送她的,都怪我当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了

上海水磨工作室我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小*塞到我的手里说:你拿着,咱俩还是好朋友。

13、根据拼音写汉字。(1分)zuàn()

上海水磨工作室14、辅以人物动作、神态来写人物语言,是本文写作上最大的特*,请找出你认为写得最好的一处,并加以赏析。(3分)

上海水磨工作室我选择的句子是:_______________________________。

我的赏析是:___________________________________。

15、文章多处用,蕴含着丰富的内涵,试分析下列句中表达的意思。(3分)

①万芳我站在过道里不肯再往前走。

②她不会再跟我好了

上海水磨工作室③你拿着,咱俩还是好朋友

16、读完本文,相信你一定理解了什么是真正的友谊,请仿照下面的句子,结合自己的理解写一段话。(2分)

上海水磨工作室例句:真正的友谊就是即使在*天雪地里也能让彼此感觉到温暖;

仿句:真正的友谊就是

羚羊木雕(节选)阅读*整理,仅供参考:

上海水磨工作室13、(1分)攥

上海水磨工作室14、(3分)所选句子符合要求,即借助人物动作、神态更好地表现人物语言。如:没有我慢慢从口袋里掏出小*,你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。(1分)赏析能紧扣关键词,并言之有理。(2分)

上海水磨工作室15、(3分)①表示短暂的停顿,不知道改如何跟万芳说这件事。(意近即可)(1分)

上海水磨工作室②表示话已完意无穷,极度后悔和自责。(意近即可)(1分)

③表示话已完意无穷,万芳的大度、对我的理解跃然纸上。(意近即可)(1分)

16、(2分)有自己独到而正确的理解即可。

 

第2篇:《 羚羊木雕》阅读及*

我手里zuàn()着万芳送给我的小*一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。

上海水磨工作室我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。

上海水磨工作室万芳我站在过道里不肯再往前走。

上海水磨工作室你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?万芳奇怪地看着我。

没有我慢慢从口袋里掏出小*,你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。

万芳愣了一下,没有接小*,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。

昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?

上海水磨工作室我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小*,又看看我们的样子,立刻明白了:万芳,你是不是拿了人家什么东西?

万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:哎呀!你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!她把羚羊递到我的手上,好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!

我把小*递到她的手上说:阿姨!羚羊是我送她的,都怪我当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小*塞到我的手里说:你拿着,咱俩还是好朋友。

上海水磨工作室13、根据拼音写汉字。(1分)zuàn()

14、辅以人物动作、神态来写人物语言,是本文写作上最大的特*,请找出你认为写得最好的一处,并加以赏析。(3分)

上海水磨工作室我选择的句子是:_______________________________。

上海水磨工作室我的赏析是:___________________________________。

15、文章多处用,蕴含着丰富的内涵,试分析下列句中表达的意思。(3分)

①万芳我站在过道里不肯再往前走。

②她不会再跟我好了

③你拿着,咱俩还是好朋友

16、读完本文,相信你一定理解了什么是真正的友谊,请仿照下面的句子,结合自己的理解写一段话。(2分)

例句:真正的友谊就是即使在*天雪地里也能让彼此感觉到温暖;

仿句:真正的友谊就是

羚羊木雕(节选)阅读*整理,仅供参考:

上海水磨工作室13、(1分)攥

14、(3分)所选句子符合要求,即借助人物动作、神态更好地表现人物语言。如:没有我慢慢从口袋里掏出小*,你能不能把羚羊还我我几乎听不见自己的声音。(1分)赏析能紧扣关键词,并言之有理。(2分)

上海水磨工作室15、(3分)①表示短暂的停顿,不知道改如何跟万芳说这件事。(意近即可)(1分)

②表示话已完意无穷,极度后悔和自责。(意近即可)(1分)

③表示话已完意无穷,万芳的大度、对我的理解跃然纸上。(意近即可)(1分)

16、(2分)有自己独到而正确的理解即可。

 

第3篇:羚羊木雕阅读训练及*

羚羊木雕(节选)

张之路

不知什么时候,奶奶站在了门口。她一定想说什么,可是,她没有说。这时,妈妈从柜子里拿出一铁盒糖果对我说:“不是妈妈不懂道理,你把这盒糖送给你的好朋友……那只羚羊,就是爸爸妈妈也舍不得送人啊!”我从妈妈的眼睛里看出了羚羊的贵重。她和爸爸一起看着我,像是在等待着什么。我知道事情已经无可挽回了,眼泪顺着我的脸颊流下来。屋子里静极了。奶奶突然说:“算了吧,这样多不好。”妈妈一边递过糖盒一边说:“您不知道那是多么名贵的木雕!”

上海水磨工作室我再也受不了了,推开妈妈的糖盒,冒着雨飞快地跑出门去。

我手里攥着万芳送给我的小*一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。

我轻轻地敲了敲门。门开了,万芳伸出头来,一把拉了我进去。

上海水磨工作室“万芳……”我站在过道里不肯再往前走。

“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳_______地看着我。

上海水磨工作室“没有……”我慢慢地从口袋里掏出小*,“你能不能把羚羊还我……”我几乎听不见自己的声音。

上海水磨工作室万芳愣了一下,没有接小*,只是咬着嘴唇看着我,我垂下眼睛不敢看她。

上海水磨工作室“昨天不是说得好好的,你怎么能这样呢?”

上海水磨工作室我努力不让自己哭出来。这时,她的妈妈从屋里出来了。看见我手里的小*,又看看我们的样子,立刻明白了:“万芳,你是不是拿了人家什么东西?”

万芳看了我一眼,跑进屋去。过了一会儿,她拿着我那只羚羊出来了。她妈妈接过来一看说:“哎呀,你怎么能拿人家这么贵重的东西呢!”她把羚羊_______到我的手上,“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她!”?我把小*递到她的手上说:“阿姨!羚羊是我送她的,都怪我……”当我抬起头来的时候,万芳已经不见了,她不会再跟我好了……

我一个人慢慢地走在路上。月亮出来了,冷冷的,我不禁打了个寒颤。路上一点儿声音也没有。忽然,我听见有人在喊我的名字,我回过头,只见万芳跑了过来。她把小*塞到我的手里说:“你拿着,咱俩还是好朋友……”

我呆呆地望着她,止不住流下了眼泪。我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。我做了一件多么不光*的事呀!

1、从括号里选择恰当的词语填在句中横线上。

(1)“你怎么啦?也不打伞,是不是挨揍了?”万芳______(好奇、奇怪、惊奇)地看着我。

上海水磨工作室(2)她把羚羊_______(放、搁、递)到我的手上,“好好拿着,别难受,看我呆会儿揍她”

2、爸爸妈妈执意让“我”要回羚羊,奶奶却说“算了吧,这样多不好”,请说说这样做有什么不好。

上海水磨工作室________________________________________________?

上海水磨工作室3、“我手里攥着万芳送给我的小*一路走一路想,叫我怎么说呢?她还会像以前一样和我要好么?一定不会了。”这一段刻画了“我”的什么心理?

上海水磨工作室________________________________________________?

4、找出文中描写月光的句子抄写在下面,试分析它在文中所起的作用。

________________________________________________

5、“我觉得我是世界上最伤心的人!因为我对朋友反悔了。”你怎么理解这两句话的含义?

________________________________________________

参考*:

1、(1)奇怪

(2)递

2、破坏了孩子之间的友谊,伤了孩子的心,影响了两家之间的关系。(意对即可)

上海水磨工作室3、无可奈何、被逼无奈。(意思对即可)

4、月亮出来了,冷冷的。烘托出“我”当时悲凉、孤独、寂寞的心情。

5、写出了这件事对“我”的心灵的伤害,可是“我”的反悔是被父母逼的。(意思对即可)