上海水磨工作室

百元大*风波-1200字

写范文发表于:2021-05-13 07:41:29

我的妈妈是一个地地道道的农民,她这一生都没离开过村子。但就是这样的一个普普通通的家庭主妇的身上却有着异于常人的精神!去年,妈妈为了补贴家用,便在村口开了一个小杂货店。小店才成立不久就因为物美价廉而引来了许多的顾客。从此这个小店一直都是生意兴隆,客人络绎不绝。就是靠着这个小店我家都建起了三层小楼了呢!当然更让老妈津津乐道的还是上个月老妈的杂货店还因为物美价廉,童叟无欺被村委会评为了2012年度白鹭村诚信商店呢!而且村委会为此还特地打造了一块金光闪闪的奖牌颁给老妈呢!这奖牌被挂在店里最显眼的地方,而且自从有了它店里的生意是更加好了呢。从小店开张到现在一直都是一路风顺,可是就在那天发生了一件出人意料的事情——那天早市的时候,生意异常的好。忙不过来的妈妈接过钱后看都没看就放进了口袋。可是在吃午饭后,妈妈像往常一样拿出钱来一张一张地码好,当她看到那张一百元的时候,她愣住了。这竟然是一张假*!当时的她就像是火山爆发,牙齿不停地磨动发出阵阵吱吱声,仿佛要把那个花假*的人吃了似的。随后便站起身,嘴里一边抱怨着,一边慢慢地走出了店门。正是在妈妈离开店不久后,一位年轻的小姑娘大步走进了店来。这位姑娘手中捏着大把的零钱,对我说:“我想换一百元整钱”听到这我是异常兴奋,因为这样我就可以把这张假*换走,这样妈妈也不会那么难过了。不行!我作为一名少先队员是不可以做出这种事的。况且这是一百元的,谁都会看了又看才会收呀!可是我又不想看到妈妈整天愁眉苦眼的样子,所以我决定豁出去。“小弟弟,可不可以快点?”她着急的话语打断了我的思绪。我赶紧回应并把那张假*交给了他。而她也因为我们是诚信商店,钱看也不看就放进了口袋。就转身离开了,谢天谢地我最担心的事情并没有发生。当妈妈从外面回来的时候,我心喜若狂地告诉她我已经把那张假*花出去了,本以为她会为此夸奖我。谁知这下。她的心情更差了,大声呵斥我:“你这么能这样呢?你还算是一名优秀少先队员吗?”然后她又拉着我走到那块奖牌下指着诚信两个字说:“你认识这两个字吗——诚信。可你这样子做对得起这两个字吗?”经他这样一说我觉得自己真的做错了,块奖牌的光泽也黯淡了许多……然后他又心平气和地对我说——儿子,我们去找那个换钱的人把钱还给他好吗?我点了点头。事后,妈妈又把那张假*交到了*局。在回家的路上,他好像忘记了今天发生的事,一边跳一边唱这就回家了,当时我就觉得她的身影是如此的高大和他的精神是如此的伟大!

 

第2篇:百元大*风波-1200字

上海水磨工作室我的妈妈是一个地地道道的农民,她这一生都没离开过村子。但就是这样的一个普普通通的家庭主妇的身上却有着异于常人的精神!去年,妈妈为了补贴家用,便在村口开了一个小杂货店。小店才成立不久就因为物美价廉而引来了许多的顾客。从此这个小店一直都是生意兴隆,客人络绎不绝。就是靠着这个小店我家都建起了三层小楼了呢!当然更让老妈津津乐道的还是上个月老妈的杂货店还因为物美价廉,童叟无欺被村委会评为了2012年度白鹭村诚信商店呢!而且村委会为此还特地打造了一块金光闪闪的奖牌颁给老妈呢!这奖牌被挂在店里最显眼的地方,而且自从有了它店里的生意是更加好了呢。从小店开张到现在一直都是一路风顺,可是就在那天发生了一件出人意料的事情——那天早市的时候,生意异常的好。忙不过来的妈妈接过钱后看都没看就放进了口袋。可是在吃午饭后,妈妈像往常一样拿出钱来一张一张地码好,当她看到那张一百元的时候,她愣住了。这竟然是一张假*!当时的她就像是火山爆发,牙齿不停地磨动发出阵阵吱吱声,仿佛要把那个花假*的人吃了似的。随后便站起身,嘴里一边抱怨着,一边慢慢地走出了店门。正是在妈妈离开店不久后,一位年轻的小姑娘大步走进了店来。这位姑娘手中捏着大把的零钱,对我说:“我想换一百元整钱”听到这我是异常兴奋,因为这样我就可以把这张假*换走,这样妈妈也不会那么难过了。不行!我作为一名少先队员是不可以做出这种事的。况且这是一百元的,谁都会看了又看才会收呀!可是我又不想看到妈妈整天愁眉苦眼的样子,所以我决定豁出去。“小弟弟,可不可以快点?”她着急的话语打断了我的思绪。我赶紧回应并把那张假*交给了他。而她也因为我们是诚信商店,钱看也不看就放进了口袋。就转身离开了,谢天谢地我最担心的事情并没有发生。当妈妈从外面回来的时候,我心喜若狂地告诉她我已经把那张假*花出去了,本以为她会为此夸奖我。谁知这下。她的心情更差了,大声呵斥我:“你这么能这样呢?你还算是一名优秀少先队员吗?”然后她又拉着我走到那块奖牌下指着诚信两个字说:“你认识这两个字吗——诚信。可你这样子做对得起这两个字吗?”经他这样一说我觉得自己真的做错了,块奖牌的光泽也黯淡了许多……然后他又心平气和地对我说——儿子,我们去找那个换钱的人把钱还给他好吗?我点了点头。事后,妈妈又把那张假*交到了*局。在回家的路上,他好像忘记了今天发生的事,一边跳一边唱这就回家了,当时我就觉得她的身影是如此的高大和他的精神是如此的伟大!

 

第3篇:两张百元大*的风波教育案例短文

“老师,我的一百元钱丢了。”一个女孩委屈地告诉我。天哪!我的脑袋一阵发蒙,当班主任的,最怕的就是这种事情了,既来之,则处置之,我问:“你放在哪里丢了?”

上海水磨工作室女孩着急地告诉我:“早上我把钱带来,交给您,您说让我写上号。(为了防止假*,老师们都让小朋友们把名字写在钱上,我是让同学把学号写上)我就写上了号,一张一百的,一张五元的,都写上了,您催着让去参与升旗仪式,我就把钱放到了文具盒前面。”

“哦,咱们班一直有人。不应该丢的。”我一边抚慰她,一边回想十来分钟前的事情。我叫来了语文课代表了解情况,她告诉我:她一直在班里整理作业,只有两个小朋友在班里转了一下就走了,没有别的班的小朋友来。看来,这一定还是班里的小朋友拿的。

上海水磨工作室我进到班里,把这件事告诉了大家,小朋友们开始议论纷纷。“谁能告诉大家一些线索?”“上*之前,我看见她把钱放到文具盒前面了。”女孩的同桌站起来说。我点点头。

有一个男孩举手了:“老师,我看见xx同学到她的座位哪里转了转。”“我没拿她的钱!”xx同学激动地喊出来。“你亲眼看到他拿钱了吗?”我接着问。“没有。”

“看来,他只是到过那里,并没有看到他拿钱,对吗?”我又问他。那个小朋友点点头。“小朋友们”,我对着全班小朋友说:“你们亲眼看到一些事情的话,再把这个事实说出来,没有亲眼看到,就不能胡乱说,更不能胡乱猜想,要做一个老实的人,对自身说过的话负责任。”小朋友们看着我,在认真听呢。这是我不止一次强调的话,因为,小小朋友说话口无遮拦,很容易说些不负责任或道听途说的话,无意中伤害了某些小朋友,让那些犯了错误的小朋友极易发生叛逆心理。

上海水磨工作室这时,数学老师来上课了,我与小朋友们停止了交谈,但是,我的内心一直没有停止思索。我把目标锁定在这个女小朋友的同桌和他身后的男小朋友,这是兄弟两个,哥哥*曾经偷过家里的钱,数目巨大,被父亲痛打。他们的家长和时与我沟通,要我格外关注他们,难道是哥哥?可弟弟是那个女小朋友的同桌呀,难道没有嫌疑?

我在办公室里冥思苦想解决的方法,可是,这烫手的山芋没人能替我接着,同事们听了我的描述,也是一筹莫展,我无从下手。这是我们班丢失的第二张百元大*了,上学期丢失的那张,主要责任在我,我把小朋友们交来的钱随手放在了讲桌上,回来后一沓子钱单单少了一张百元大*。我生气地让小朋友们回忆并提供线索,最后线索集中在*同学,可是没有一个人亲眼看到他动钱,我不能贸然、武断地认定,为了消除大家对他的猜疑,为了让他在小朋友们心中留下好印象,我请他到讲台上大声说:“我没有拿班里的钱。”这句话他说了三次,在我的要求下,一次比一次声音高。听着听着,看着他委屈地泪水,我茫然了。可是,我心中依然没有供认我的失败,拿起电话,告知了他的家长。*同学的家长迅速赶到,单独在教室把他的书包、浑身上下搜了搜,一无所获,还进行了盘问,也是没有结果。如此一来,我与他的家长沟通:没有同学亲眼看到他拿钱,只是看到他在讲桌这里来回走动,可能不是他拿的。

上海水磨工作室我困惑,作为老师,最不愿意就是看到班里丢失财物,这意味教育的失败,尽管我总是唠叨要做个老实的人,可班里一再发生这样的事情我束手无策。我不能翻小朋友们的书包、不能搜身、不能……,我能做的就是静静地等待,一如我上次在丢钱之后给小朋友们说的:“丢失的钱老师可以先垫上,可是,假如你继续这样的行为,后果是什么?”小朋友们七嘴八舌:关监狱、没有朋友……,“总会水落石出的,小朋友们,这次之后他不再犯同样的错误,我会为他高兴的,因为我们收获了一个老实的小朋友。”我要求小朋友们都不要再提这件事,不要说不负责任的话。

等待了一天之后,我着急:竟然没有人来提供线索。中午放学,那个女孩告诉我:“老师,我妈妈让你再查查钱。”我理解家长的心,说了声:知道了。随后,我对正在站队放学的小朋友们说:注意这两天谁到小卖铺中买东西了,下午告诉我。我猜想:拿钱的小朋友一定会把钱花掉。

我们班有个要求:不能带钱、不能买小食品之类的东西,同学互相监督。下午,上课了,小朋友开始了检举:有三四个小朋友被*实花过钱,可只有一个小朋友钱数较大,买的是一二十元钱的玩具。这个人就是女孩的同桌:弟弟已。忽然,同学说:同学*自身说,上一学期丢失的钱在书柜后面。我半信半疑,可我还是听从小朋友们的提示,到书柜后面找。呀!一张百元大*,静静地躺在哪里,我内心激动极了,但我若无其事,告诉大家:这张钱不是女同学丢的。“这张钱是我扔到后面的,那次不知是谁把钱放到了我的书包里,我怕大家说是我拿的,就扔到后面了。”*同学站起来申辩。我点点头,示意他坐下,算是默认了他的说法。

我想,这件事的真相是什么,相信班里的每个小朋友都会有判断的。还好找到了一张钱,我内心兴奋不已。该上课了,停止了谈论,我把弟弟已单独叫出来,三言两语后,他拿出了剩余的钱,其中有一张钱上竟然写着丢钱女孩的学号!我若无其事,要他把钱的数目以和买的东西交代清楚,并说明这张钱的来历。弟弟已自身供认,钱是从爷爷家拿的,这句话得到了他哥哥的*实,是上次哥哥偷爸爸的钱,藏在爷爷家的一张;那张带有学号的钱是小卖部的人找给他的。天哪:竟然有这么巧的事?这是我带他到小卖部*实过之后发出的感慨。

这其中一定有蹊跷,整整一个下午,我既兴奋的检查这失而复得的一百元钱,又在细心考虑这个小朋友说过的每一句话。越想越觉得问题大。还要再查,目标是小卖部,百元大*。刚好这两个小朋友扫地,我知道可以单独留下他们,当我送完路队拐回来,他们正好走到了学校门口,我说:“你们在这里等我,不要动,我去问问。”学校门口总共有三个小卖部,一个查过了,一个说没有,当我失望地来到第三个小卖部,遇到了一位家长,她听了我的怀疑,主动帮我打听小卖部的主人,也许是他们认识的原因,也许他们都是家长的原因,总算是有了一点眉目,我让他们看是不是校门口的那两个小朋友,主人含含糊糊地不能确定。我们的目光、指指点点,那两个小朋友一定看到了,我也好办了。

领了他们回到办公室,我一脸严肃:“你们说吧。”弟弟已交代了拿钱的事实,哥哥是爪牙,看到了弟弟拿钱,没有阻止,还一起花掉了一局部。他们要求我不告诉家人。我说可以,我不告诉,你们自身告诉家人。他们答应了。等了一天、又等了一天,他们没有主动说。第三天的中午,我告诉来接的小朋友爷爷:他们两个犯错误了。爷爷追问我,我说:“他们会自身说的。”

上海水磨工作室下午,我接到了小朋友的继母的电话,说明了不想让小朋友爸爸知道的原因。我同意把这两个小朋友的秘密放在心里。

回想这两张百元大*找回的过程,我反思:拿钱这个事情,是每个小小朋友在生长过程中都可能犯的错误,要用平常心来对待,要有耐心,才干期待奇迹。之所以能找回钱,当然,重要的不是钱,而是找回小朋友们老实的本*,我想在这件事上,我的做法可取的地方是:平时对小朋友的教育时刻关注老实;在事情发生时包括平时注意尊重小朋友,没有作出让小朋友们反感的举动;平时对小朋友拿钱这件事要求严,小朋友们没有互相攀比的现象;家校沟通的多,家长朋友理解和支持我的工作。

上海水磨工作室但是,从这件事中,我也看到了:自身还缺乏对小朋友们的了解,缺乏走进小朋友们内心世界的爱心,缺乏对这些特殊小朋友的特殊关爱。

一次经历,一次财富,感谢小朋友们的错误,让我又一次思索自身的教育教学行为,让我在小朋友们生长中得到了生长。