上海水磨工作室你见过雁阵里“v”字顶端的“领头雁”吗？它承受着最大的空气阻力，肩负着艰巨的引路职责。而在我心目中的徐老师，彷?肪褪钦庵挥赂业摹傲焱费恪保?佣?偶崾涤辛Φ某岚颍??煳颐前肯柙谥?兜睦短臁?/p>

上海水磨工作室每每上徐老师的语文课，她那双会说话的眼睛，配上绘声绘*的表情，活脱脱是位“表演艺术家”。吟诵优美的古诗，她如同古时私塾先生一般，背着手*晃脑地诵读，沉浸在诗的意境中，给学生无限的古典美感。如果讲述紧张激烈的故事，以她抑扬顿挫的声音进行朗读，让我们如临其境。偶尔，她也会冒出个时髦的冷笑话，一下子逗得我们哄堂大笑。她就像个神奇的厨师，用那些略显枯燥的知识食材，烹调出一盘盘美味的饕餮大餐，总让我们在知识的美味里留连忘返。

徐老师对我们的学习要求非常严格。她要求我们上课听讲，不许走神；要求我们回家作业及时完成，认真订正；她还要求我们多看书，多做读书笔记。在她的循循善诱下，我爱上了阅读，爱上了语文。

悠长的暑假快要结束，已经快两个月没见到徐老师了。萧萧秋风就要吹起，雁儿们也要开始向南飞行。我盼望快点开学，希望第一节就是语文课。我还想说对徐老师说：“‘领头雁’，您辛苦了，我们一直跟着您向前飞。”

第2篇：勇敢的“领头雁”

你见过雁阵里“v”字顶端的“领头雁”吗？它承受着最大的空气阻力，肩负着艰巨的引路职责。而在我心目中的徐老师，彷?肪褪钦庵挥赂业摹傲焱费恪保?佣?偶崾涤辛Φ某岚颍??煳颐前肯柙谥?兜睦短臁?/p>

每每上徐老师的语文课，她那双会说话的眼睛，配上绘声绘*的表情，活脱脱是位“表演艺术家”。吟诵优美的古诗，她如同古时私塾先生一般，背着手*晃脑地诵读，沉浸在诗的意境中，给学生无限的古典美感。如果讲述紧张激烈的故事，以她抑扬顿挫的声音进行朗读，让我们如临其境。偶尔，她也会冒出个时髦的冷笑话，一下子逗得我们哄堂大笑。她就像个神奇的厨师，用那些略显枯燥的知识食材，烹调出一盘盘美味的饕餮大餐，总让我们在知识的美味里留连忘返。

上海水磨工作室徐老师对我们的学习要求非常严格。她要求我们上课听讲，不许走神；要求我们回家作业及时完成，认真订正；她还要求我们多看书，多做读书笔记。在她的循循善诱下，我爱上了阅读，爱上了语文。

悠长的暑假快要结束，已经快两个月没见到徐老师了。萧萧秋风就要吹起，雁儿们也要开始向南飞行。我盼望快点开学，希望第一节就是语文课。我还想说对徐老师说：“‘领头雁’，您辛苦了，我们一直跟着您向前飞。”

第3篇：勇敢抬头

我从小就知道自己不美丽，是个再普通不过的女孩。虽然五官端正，却每每顾影自怜。

上海水磨工作室我从小就爱读中外小说，尤其是青春小说的文学作品，书中女主人公的美丽纯净常让我黯然神伤；书中人物的悲欢离合更让我唏嘘叹惜。我总爱把自身拉进作者的境界里，仿佛我就是书中的人，书中的人就是我。这些往事深深影响了我的*格，自卑与忧伤和我形影不离。

可是从小到大，没有人窥见我内心的这份脆弱，我用倔强而温柔的*格，把原本的我包裹起来，把伤心和失望写进厚厚的周记里，小学时代的老师都喜欢我，因为我上进，我勤奋；和我相处的小学同学也喜欢我，说我善解人意，谦逊随和。只有我自己明白，我遇见人总低着头，不是谦逊自处是不自信。

这种消极的情绪一直伴我走进初中。骨子的那份自卑和敏感，是我总也摆脱不了的*影，总是挥之不去。

上海水磨工作室可我相信一个人喜欢某种东西和某篇小说一定跟他的人生经历和思想感情有关系。

直到有一天，我读到了《简爱》，我被瘦小平凡却始终坚强执着的简震撼了。也许我无法选择我的出生和容貌，但我多希望像简那样拥有属于自己的尊严和个*。

我相信，“数风流人物，还看今朝”自己的坚强，把头抬起来，望望这个世界，其实充满着明媚阳光。

抬起头来，信心和勇气就会爬上你的面庞。也许这个过程很短，也许这个过程很长，那段青*的回忆就会成为过去，然而这期间，又有着多少暗暗吞下的泪水。

其实没有人知道在平静的外表下有波涛涌过。把头抬起来，很简单的一个动作，却变得如此艰难。

上海水磨工作室我明白，虽然我的声音中充满伤感，充满失落，但我抬起头、勇敢地抬起头向前走，会显示出我的勇敢与执着。