我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
——题记
青春是什么？是*!是奋斗!是拼搏!我们在现实生活中，都在寻求拼搏带给我们的快乐。
早晨天还没亮，我便骑着自行车奔向学校。早读中，同学们清脆爽朗的读书声响彻校园。课堂上，我积极回答问题，与老师一起探究，思索知识的奥妙。课下做题时，认真思索，中间有过迷茫、无助，但当我做完时，一种莫名的喜悦变涌上心头。跑步中，我撒下过汗水，眼泪，甚至是鲜血，但是我依旧坚持跑到终点，虽然全身已经麻木了，却依然感到无比的自豪，我明白，这是拼搏带给我的幸福。
上海水磨工作室拼搏是什么?是那夜晚不灭的“长明灯”？还是那一摞摞的习题集?我想拼搏是走向成功必经的过程，否则成功对于我们来说毫无意义。“爱拼才会赢。”拼搏是生命中的高潮，一个人失去了拼搏，生命便失去了本有的*彩。
英国物理学家史蒂芬.霍金虽然患有肌肉萎缩症，却依然坚持不懈的从事研究，最终取得卓越的成就。着名画家杜兹纳虽然没有双臂却依然用脚趾头画出绝世佳作。商鞍付出自己毕生精力来改革创新，虽然最终没有取得胜利，但他却依然义无反顾地冲向自己人生的目标。
在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的心血和汗水换来了鲜花与掌声。
也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的路比成功者还艰辛，可是成功却总是与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们可以说这是个“失败者”吗？当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样拥有鲜花与掌声。不然，为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢？
青春是山峰，要我们不断地去攀登；是航标，激励着我们不断的努力；是大海，让我们尽情遨游；与其碌碌一生而善终，不如拼搏一生而无果。但我相信，拼搏一生定会有所成。这是拼搏带给我的幸福与感悟，你呢？让我们一起拼搏吧，来给我们的青春交一张满意的答卷吧!
第2篇：我从拼搏中感受幸福初二作文
我们活着不能与草木同腐，不能醉生梦死，枉度人生，要有所作为。
——题记
青春是什么？是*!是奋斗!是拼搏!我们在现实生活中，都在寻求拼搏带给我们的快乐。
上海水磨工作室早晨天还没亮，我便骑着自行车奔向学校。早读中，同学们清脆爽朗的读书声响彻校园。课堂上，我积极回答问题，与老师一起探究，思索知识的奥妙。课下做题时，认真思索，中间有过迷茫、无助，但当我做完时，一种莫名的喜悦变涌上心头。跑步中，我撒下过汗水，眼泪，甚至是鲜血，但是我依旧坚持跑到终点，虽然全身已经麻木了，却依然感到无比的自豪，我明白，这是拼搏带给我的幸福。
上海水磨工作室拼搏是什么?是那夜晚不灭的“长明灯”？还是那一摞摞的习题集?我想拼搏是走向成功必经的过程，否则成功对于我们来说毫无意义。“爱拼才会赢。”拼搏是生命中的高潮，一个人失去了拼搏，生命便失去了本有的*彩。
英国物理学家史蒂芬.霍金虽然患有肌肉萎缩症，却依然坚持不懈的从事研究，最终取得卓越的成就。着名画家杜兹纳虽然没有双臂却依然用脚趾头画出绝世佳作。商鞍付出自己毕生精力来改革创新，虽然最终没有取得胜利，但他却依然义无反顾地冲向自己人生的目标。
在我们周围有许多人经过自己的一番努力与奋斗，像居里夫人那样，取得了成功，这是十分可喜可贺的。他们用自己的心血和汗水换来了鲜花与掌声。
也有许多人，他们也奋斗了，甚至他们所走的路比成功者还艰辛，可是成功却总是与他无缘，或者没有看到成功。这时，我们可以说这是个“失败者”吗？当然不能!他们同样是成功者!他们在奋斗中已经体现了自身的价值，他们同样拥有鲜花与掌声。不然，为什么马拉松赛跑中即使最后一名坚持到终点的运动员，人们还为他鼓掌呢？
上海水磨工作室青春是山峰，要我们不断地去攀登；是航标，激励着我们不断的努力；是大海，让我们尽情遨游；与其碌碌一生而善终，不如拼搏一生而无果。但我相信，拼搏一生定会有所成。这是拼搏带给我的幸福与感悟，你呢？让我们一起拼搏吧，来给我们的青春交一张满意的答卷吧!
第3篇：我从每一次感动中感受幸福初二作文
记忆的旧城中，始终有一个位置，是留给幸福的，那里洒满着阳光。即使偶尔的狂风或骤雨，也无法摧毁这一片美好的境地。现如今，时光飞转，光年流逝，而那里则依旧不断涌进着阳光。
小学——
小学时我所感受到的幸福也不少，老师在作业本上批的“进步”和那个大大的“优”；把教室打扫的干干净净而受到的表扬……时光流转，许多许多的小感动已经淡忘在脑海里，可印象深的却始终挥之不去。
五年级，我们因为运动会开始接触从来没有接触过的大绳。一根长长的绳子，被同学有力地在天空中画着美丽的弧线，但它在我的眼中却不是美丽，而是万一被抽着的疼痛与恐惧。刚开始大家都跳的很生疏，绳子也转的很慢，可后来大家基本都掌握了动作要领，跳的也越发的连贯，我却是个例外。眼看着大家随着绳子的弧线而做出一个个漂亮的动作，我愈发的害怕。接不上、接不上、还是接不上……同学们都用鄙夷的眼神看着我，我低下头，眼泪不自觉的噙满了眼眶。绳子又一次挥舞在我的面前，它骄傲的在它自己的弧线轨道上转动着，仿佛视我如空气一般。我鼓起勇气，又跳了一次，结果却只是让我自己在同学面前更难堪而已。几个女生对我大叫着让我赶快下去别在这碍事。我还是不愿服输，我对自己说，再试试，再试试。可几轮下来，这种最后的安慰也殆尽了。伤心到极点的我快步走到旁边的圈椅旁，坐到上面开始抱着头痛哭。那时候的我，就像一个躲在黑暗的角落的没人可怜的小孩，只得自己坚强的撑起自己的天空，可我哪里还有信心再去撑呢。一时间，所有的苦*涌上我的心头，却没有人来安慰我。正在我哭的昏天黑地的时候，有一双大手扶在了我的背上。那是老师的手。我感到了一种无法拒绝的温暖。老师亲切的问我：“怎么了，跳不好没关系，慢慢练，我们有的是时间，能够等你把它练好。”我抬起满是泪痕的脸，望着老师，老师对我笑了笑，说：“大家继续练吧!”这时间，我觉得天并非塌了下来，自己也有一种力量去撑起这片信心的天空。是的，这也是幸福，感动所带来的幸福，你哭泣时的安慰，你绝望时的鼓励，你的世界仿佛要塌下来时的撑起它的力量。这便是幸福，时光流转五年但却令我最感动的幸福。
初中——
白驹过隙似的时光来到了初中。由于压力的增大以及各种原因，平时的感动也少了许多。但经历了那件事以后，我又重新相信感动所带来的幸福仍旧是如初真实与美好。
上海水磨工作室初一，夏季的阳光暖暖地照在大地上，我却感受不到一丝温暖。38度2，发烧的身体如玻璃般脆弱。本应回家休息的我把病情深深地隐藏在心底，谁都没有告诉。体育课，大家都在*场上活动，而我则坐在台阶上，被刺眼的阳光照耀着。同学们都没有注意到我的不正常。这时候，她走了过来，看着我，问我：“怎么了？”我说没事。她却不信。扶起我的头，把手掌往额头上靠，“哎呀，发烧了，怎么不说呢，撑是撑不住的。”她忙拿起我的水杯，去帮我接了杯热水过来，“把它喝下去，会让你好受点。”我如同听话的小猫，乖乖的把杯子中的水喝完。果不其然，身体好受了许多。她是我最好的朋友之一，却在所有人都没有注意到我生病的时候悉心照料我。那时候，感动与幸福感一齐涌上心头，即使是发烧，也不觉难受了。是的，幸福的源头有很多，但有一个始终可以让你感受意想不到的幸福，那就是感动。
也许有许多感动已经在脑海中被时光冲刷掉了，这并不是什么可以令人难过的事。在以后的人生旅途中，会有大大小小的事足够让你感动的事，也足够可以让你感受到幸福。