上海水磨工作室我所就读的学校是书院河路小学，它是一所非常漂亮的学校。从远处看，它就像是一座城堡，从近处看，它又是我们学习智慧的乐园。

早晨，我带着愉快的心情踏入了校园。先映入眼帘的，便是旗台和小广场了。每一个周一，我们都会在这里举行升旗仪式。2000多个同学站在小广场上，一排比一排整齐，唱国歌时，声音一个比一个洪亮，敬礼时，同学们一个比个严肃。

上海水磨工作室每你当你踏进校门时，总会听见一阵阵朗朗的读书声，这会让你感到非常的舒服。如果你踏进校门的时侯，正是上课的时间，那么早晨的读书声，已经荡然无存。只剩下老师绘声绘*地讲，同学们津津有味地听。

第1栋教学楼的二楼和三楼是阳光书吧，每个中午都会有同学来到这里看书。我觉得，一本书就像是一个小小的智慧，这里一共有上千万本书，如果你都看过，那么你就有上千万个智慧。

上海水磨工作室星期五的下午，同学们都非常的开心，因为周五的下午，是同学们最喜欢的社团活动课。我们学校开展了10几个社团，每一个社团都包含着一定的智慧。所以，同学们才会喜欢社团课。

我喜欢我的校园，因为书院河路小学是一个充满智慧、快乐的校园!

第2篇：智慧的校园作文

管乐队的同学，正在*场上演奏乐器，他们的指导老师，正帮他们指挥着，那悦耳动听的声音传遍了整个校园，为校园增添了许多生机！

校园里充满着智慧。瞧！课堂上，同学们聚精会神地听着老师讲课，当老师提问问题时，举起的小手如同一片海；有时教室里会飞出朗朗的读书声，如同童声大合唱，音符满天；有时还会传出欢快的笑声，这样的课堂气氛，难道还不会激发同学们积极的学习上海水磨工作室兴趣吗？看，我们班的一位同学，正认真地盯着课本，有时眉头紧皱，有时露出甜美的微笑，有时急得就要哭出来??那神情，有趣极了！令人琢磨不透，似乎书本已经和他的世界融为一体，书中的每一句话，就像牵连着他的喜、怒、衰、乐，读完后，他轻轻合上课本，闭上眼睛还在回味着文章中的无限乐趣。

上海水磨工作室智慧校园不仅充满着智慧，还到处洋溢着欢乐!下课了，迎来了同学们嬉闹的欢笑声。有跳绳的，有玩游戏的，有在教室里，专心读书的，有写作业的。各自都干着自己喜欢的事情。

我们班的同学，正在空地上跳大绳呢!只见跳绳被甩的是上飞下飞，同学们在长绳中穿梭，向前甩动的绳子发出拍拍的响声和夹着她们脚尖踩着地面发出哒哒的声音，就像乐队在演奏着优美的乐曲呢。看，几个女生的辫子一上一下，那动作轻快、敏捷，个个都是跳绳的小能手。还有些同学正在踢毽子呢，她们踢得可厉害了，一下子就能连续踢了十几个，五彩的毽子在轻巧地飞舞，就像一朵花瓣在飞腾，又好像一只长着尾巴的松鼠在跳跃。站在一旁观看的同学崇拜得赞叹不已。有的同学还在给不会踢毽子的同学说小诀窍，有几个同学还情不自禁地跳起来，嘴边还不停地说：“哇!我终于学会踢毽子了”，看她们灿烂的笑容仿佛比吃了蜜还要甜。

“放学了!放学了!”同学们高声欢呼着，就像展翅待飞的小天使!

我爱上海水磨工作室我的智慧校园，它让我成长！

第3篇：我爱我的智慧校园作文

蓝蓝的天空飘着几朵白云，白云下面飘着鲜艳的五星红旗，立在我的校园里。

走进了校园，向前看，便是我们的教学楼，我们的教室既整洁，又宽敞明亮，老师在这里不辞辛劳地为学生讲解知识，就是为了我们的梦想插上翅膀。

早晨书声朗朗，我们在教室里读起了书，开心的上了第一节课，下课时，我们一起在*场上玩耍，我们学生大多时间都在学校，我们一起在学校学习、玩耍、打闹、成长就这样我们在学校一年又一年的互相陪伴，互相照顾。

每当上数学课时，我都问老师很多的问题，因为我喜欢数学，又很好奇那些问题所认我就只能问老师了。所然我喜欢问老师问题，但我也要学会自已思考，不能只依靠老师。

每周一早上我们开始升国旗奏国歌。

我们学校就搬过许多活动，比如：作业展，把几张桌子拼成一个大桌子，把每班写得好的作业摆出来，一班一班的欣赏这些作业。还有科技展，那天登封市的科学家们把一台台像游戏机一样的东西摆出来，有一个是把两个钢圈固定带上面，手伸进去轻轻拍一下，手没有感觉，拿东西就响了。

上海水磨工作室这就是我的智慧校园，是它给了我知识，给了我欢乐。我爱我的智慧校园。