2011年10月19日星期五*
上海水磨工作室今天上午大课间时间，我们做完广播体*，我和几个同学一起商量着玩什么。有的同学说玩贴饼，有的说玩跳岗，有的说玩丢手绢，真是众说纷纭。忽然一个同学突发奇想地说：“我们来玩羊抵钻吧。”我们都爽快地答应了。
我们分成三个队，每队有两个人，我和杨飞尧一组。我们两个把右腿抬起，用左手拉住裤角，一蹦一蹦地向对方攻击。我抬起腿向杨永丹压去，没想到他用力向上一抵，我差点摔倒了。看来还是不可轻敌啊!吃一堑长一智，这次我假装去撞张少辉，让他（杨永丹）放松警惕，然后突然转向杨永丹，猛地一压，杨永丹就两只脚落地了。接着我又去帮杨飞尧对付别人，我们这局大获全胜。“声东击西”，“兵不厌诈”，我们的老祖先真是太聪明了。
第2篇：羊抵钻350字作文
上海水磨工作室2011年10月19日星期五*
上海水磨工作室今天上午大课间时间，我们做完广播体*，我和几个同学一起商量着玩什么。有的同学说玩贴饼，有的说玩跳岗，有的说玩丢手绢，真是众说纷纭。忽然一个同学突发奇想地说：“我们来玩羊抵钻吧。”我们都爽快地答应了。
我们分成三个队，每队有两个人，我和杨飞尧一组。我们两个把右腿抬起，用左手拉住裤角，一蹦一蹦地向对方攻击。我抬起腿向杨永丹压去，没想到他用力向上一抵，我差点摔倒了。看来还是不可轻敌啊!吃一堑长一智，这次我假装去撞张少辉，让他（杨永丹）放松警惕，然后突然转向杨永丹，猛地一压，杨永丹就两只脚落地了。接着我又去帮杨飞尧对付别人，我们这局大获全胜。“声东击西”，“兵不厌诈”，我们的老祖先真是太聪明了。
????河南南阳内乡县灌涨镇杨营小学六年级:张海洋
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第3篇：钻钻钻大班体育教案
活动准备
皮筋、小椅子若干在场地周围自设成渔网。音乐磁带
活动场地一
活动目标
能在轻松愉快的环境下游戏。
练习跳、跨、钻、爬、滚、的基本动作。
上海水磨工作室增进身体的协调*和灵活*，增进四肢肌肉的力量。
重难点
快速钻爬地协调*
活动过程
1、热身运动。
上海水磨工作室伴随着音乐《三条小鱼》和《螃蟹歌》，幼儿复习"游"的动作，并和教师一起学习"爬行"动作入场。
2、基本动作。
上海水磨工作室（1）基本动作练习。
上海水磨工作室师：我们小螃蟹们长得多结实呀!呀!河面上来了一艘小船还设下了一个个陷阱（手指场地中的椅子、皮筋）!这可是要抓住我们的地笼啊!小螃蟹们，你们试着去挑战这些地笼吧!
幼儿尝试钻、爬或跨、跳等不同的玩法，自由玩。
师：我们刚才尝试了不同的玩法，现在请小螃蟹们告诉我，你是怎样过地笼的？请个别幼儿展示自己的玩法，和小朋友一起分享。
（2）教师带领幼儿一起尝试各种玩法。提醒规则：不可以碰到皮筋变成的地笼，否则就会被地笼缠住脚，渔民们会抓住你的。
上海水磨工作室①跨地笼。
上海水磨工作室将皮固定在小椅子靠背中部，请幼儿跨过去。
上海水磨工作室师：我们小螃蟹们打开你们的长腿，勇敢地从地笼上跨过去。
②跳地笼
哎呀，我刚才发现有的小螃蟹是用两只脚并拢着，一起跳过去的。（请个别幼儿演示）你们敢这样过去吗？（皮筋可以相应变矮）
幼儿练习跳的动作。
③钻地笼
师：勇敢的小螃蟹们累了，我们得让我们的长脚休息一下了（原地坐下，揉揉腿。同时，请配班老师将皮筋改至椅子顶部靠背）。哎呀!不好!渔民们来了!他们已经从水面上来了，为了不让他们发现我们，我们得赶紧从地笼下钻过去。注意：不能碰到皮筋，否则就会被渔民发现。
幼儿从皮筋下练习钻的动作。教师在一旁指导，会钻的幼儿可加深难度--速度（以游戏口吻提醒："快!渔民来了，马上要发现你了!"）
（3）师幼一起探索地笼的其他玩法。
上海水磨工作室师：刚才地笼是横着放的，现在，渔民们发现捉不到螃蟹，他们布下了天罗地网，那我们该怎样过地笼呢？
上海水磨工作室①游戏：小螃蟹过地笼。
上海水磨工作室将皮筋纵横交错、高矮不等（最高高度高到孩子的平均身高，最低低到孩子钻爬时小屁股的高度）地摆放在场地中，供幼儿用不同的方法过地笼。
②游戏：小螃蟹比赛过地笼。
在场地一中练习。即：两队人数相等的幼儿，必须先钻过三组椅背中部搭的地笼，然后在跨或跳过两组椅背高处搭的地笼，再由场地外绕回来回到队伍最前列，与等待的幼儿接掌后再返回队伍最后。而在队前等待的幼儿，必须等过完地笼的幼儿和自己拍过手后，才可出发。
3、放松活动。
上海水磨工作室小螃蟹们顺利地过了地笼。瞧，河面上的渔民们划着渔船回家了。我们小螃蟹们也累了，也该回家了。来!我们学着渔民们划船回家吧。（播放《划船歌》音乐）在音乐声中，幼儿做伸伸手、弯弯腰、甩甩腿的放松动作。
上海水磨工作室师：其实，过地笼还有好多方法，比如，女孩爱玩的那种跳皮筋法、男孩爱玩的翻筋斗法等等，只要我们动动脑筋就会有许多好玩的办法。我们下次再来玩一玩。儿童