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小升初衔接-小学阶段各科学习该为中学做哪些储备

写范文发表于:2022-08-08 18:49:43

小升初对家长和孩子来说都是一个大的阶段*跨越,那么,小学阶段各科学习该为中学做哪些储备?下面百分网小编带大家一起来看看详细内容,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

1、作文能力在小学就要培养好

小升初衔接-小学阶段各科学习该为中学做哪些储备

初中实际是没有多少时间练习作文的,老师关于作文的作业也很少。而作文的能力是要长期积累的,需要多写。所以,在小学阶段就要争取作文过关。错别字问题在小学就要解决,错别字太多,直接拉低评分的档次。

上海水磨工作室2、认真书写的习惯

字迹工整的影响体现在多个学科,卷面的整洁是导致扣分的一个普遍因素。开始形成认真的习惯保持较容易些,但是潦草了再变认真就难了。

3、阅读

阅读是初中语文考察的重点,分为文言文阅读和现代文阅读。所以,小学多看书是比较重要的。而且早些涉及文言文也是必要的。小学阅读注重兴趣,不必过早、过多地练习做题。

1、基本代数运算要过关

老师辅导初中生的时候,会发现有的孩子代数运算不过关,导致数学、物理、化学都受到影响。有时开始错了一点儿,就会导致后面的全错。所以,失分很多。有时是习惯不好,在演草纸上演算比较潦草,书写不清楚,结果自己给自己下绊子,很容易搞错。有时是因为不注意随时化简;有时是因为不清晰严谨,匆匆忙忙的。这些从小学就要培养,养成习惯再改就难了。

2、对题目的理解能力

上海水磨工作室这个能力在所有学科都有用。初中语文、数学、生物、*、地理、物理、化学都用得到。很多失分是因为理解题目的能力不好。所以,从小学开始培养是有必要的,可以从数学应用题入手。很多家长认为要通过阅读书籍来提高,老师们觉得那太间接了,需要专门的训练——应用题的训练。

上海水磨工作室英语更是长期的积累,词汇语法内容很多,所以,早早打好英语的基础也是为初中节省时间。

上海水磨工作室有的家长小学就开始让孩子学初中的,初中就开始学高中的。虽然看起来是在增加学业的负担,不过可能也是有一定道理的。就像刚上小学的时候,如果有一定基础,对于大多数家庭来说都是有必要的。

上海水磨工作室可能我们不一定要提前学习,但是小学学习的阶段,如果在完成学业的同时,顺便培养了这些能力、储备了这些知识也是不错的。毕竟,我们是要面对现实的!

 

第2篇:小升初衔接各学科注意事项有哪些

孩子小升初就是从小学进入初中,那么怎样把两个阶段的学习很好的衔接起来呢?下面百分网小编带大家一起来看看详细内容,希望对大家有所帮助!想了解更多相关信息请持续关注我们应届毕业生考试网!

1、语文:

从小没有养成看书的习惯,也买了不少课外阅读书,但没有坚持督促孩子阅读,导致孩子语感不强、字词美句积累甚少,现在孩子的语文成绩很差,因为初中考上海水磨工作室试大部分是课外知识,后悔啊,现在更没时间看了,也没有这个习惯。

上海水磨工作室反思:现在终于明白了——有了良好的读书的习惯,进入初中语文再差也不会差哪去。

2、数学:

上海水磨工作室现在的初中数学真是不一般,孩子的周考、月考A卷难题B卷大部分题型很多跟小学的奥数差不多,只是原来的数字改成现在的字母。后悔啊,现在只有吃力地往前爬,花大把的金钱和时间去学。

上海水磨工作室反思:有能力尝试奥数的孩子,学多一点没关系,学过奥数即使没拿到奖,进入初中,对解题思路也有帮助,当然,学奥数不要死学,关键学习解题的思路,举一反三的能力。

3、英语:

在小学自认为孩子的英语不错,因小学英语每学期考试都是优,就没上课外辅导班。现在初中英语虽然从字母学起,但进度很快,还没消化又讲新课,作业全是课外试卷,周末更是几大张,大半的题不会(因很多单词不知道),真不知道小学英语是怎么混过来的。我同事的孩子现在学到新概念2了,学英语很轻松,在小学感觉我的孩子和她的孩子成绩一样都是优啊。后悔啊,没有给孩子提升。

上海水磨工作室反思:小学英语学得扎实点,学得多一点,关键是兴趣培养出来,进入初中英语学习也会轻松许多。

上海水磨工作室结合孩子目前的初中情况给家长几个提醒。

语文:

古诗词:小学学过的古诗词必背,最好分一下类(如描写季节、景物、情景的等等)。初中考试经常以各种形式出现,我家孩子答这样的题时总是似曾相识,但总答不全或有错别字或干脆忘了。

成语:小学一定要多积累成语且知其意识其字,初中考试也经常以各种形式出现(每考必有)。

文言文:小学有时间学一些文言文,积累一些文言词句,多体会文言文的语感(现在我孩子在该方面成了难点,经常考个0蛋回来)总之语文一定要多读书。

数学:

上海水磨工作室小学一定要注重以下几个知识点(初一作业、考试出现)找规律、周期循环、图形数数、简便计算、定义新运算、数列求和、方程解题等。运算律尤其是分配律要反过来倒过去地会运用。总之小学奥数的知识多学一点最好。

1、小学里的所有几何知识(图形知识)一定要学好初中才不会苦恼。我发现小学的几何与初中几何联系得很紧密,甚至初一的某些题小学时就遇到过(如小学三年级的图形问题初一也在学),我孩子小学时几何问题弄到很懂,到了初中几何问题都能轻松应对,但有些孩子就吃力一些(这些孩子的家长反应是在小学时几何问题没过关或没重视)

上海水磨工作室2、行程和工程问题,在初中对应的知识点是变量、方程和函数的应用题。

英语:

上海水磨工作室小学不在学得多,一定要学得扎实啊,在扎实的基础上多学一些更好。

习惯:最后一条,学习习惯相当重要

小学时成绩优秀和中等的孩子,他们的学习习惯大都是不错的,进入初中后勤奋+好的学习方法=优秀。初中所学的知识又多又难且进度快,没有良好的学习习惯成绩很难上去,小学时成绩落后的大都是学习习惯差造成的,学习习惯是长期养成的结果,无论是好的或是坏的习惯一旦形成不易改变,所以小学成绩落后的孩子家长一定要重视起来,不要一看到成绩落后了就开始忙于补课(补课其实只能补些的知识点和解题方法,不可能补出好的习惯),一定要抓好孩子的学习习惯。

 

第3篇:小升初衔接的学习方法

一、预习

上海水磨工作室在完成当天的作业后,一定要安排时间认真预习第二天学习的内容。预习的基本要求是:通读课文,了解内容层次结构、主要论点、基本概念和原理,读懂例题,试着做习题或思考题,找出不会的疑点并用“?”做好标记,这样第二天听课就有了针对*。

二、听课做好笔记

初中阶段的学习,需要孩子边听、边看、边想、边记。建议家长帮助孩子设置专门的笔记本,选择孩子喜爱的电视节目,边看、边听、边拿笔做记录,训练做笔记的能力。

三、经常大声阅读

不少学生由于从小缺少训练,没有养成大声朗读的习惯,不但在人前不敢大声朗读,即使独自一人读课文也不流利。而这些学生英语成绩普遍不够理想。因此,对于小升初过渡阶段的学生,家长应当要求孩子每天抽出一定的时间(如清晨)大声朗读课文,对语文和英语的重点课文,一定要读出声,而且要坚持不懈,养成习惯。

上海水磨工作室四、课后复习

为了防止孩子出现懒散的精神状态,应给孩子布置一定量的作业,帮助孩子制订作业计划,并严格按照计划来执行,以改变孩子学习的无序状态,减少学习的随意*,使孩子的学习逐渐由被动转为主动。

上海水磨工作室五、正确做作业

很多学生都是一坐下来拿出作业就做,做错了再订正,结果事倍功半。正确的做法是,做作业之前,先认真想一想白天老师授课的内容,讲了哪些概念和例题,有什么要注意的问题等,想不起来的时候翻翻书,将所学的知识理出一个头绪,然后再开始做作业。