上海水磨工作室算上幼儿园，在求学的道路上走过了十四年零五个月了。其中的十二年，我做班长。如今回想往事的时候，记忆里那许多人，许多事，愈来愈清晰，愈来愈挥之不去…

小学，初出茅庐

???????小学一年级，第一次当上班长，早已忘记了当时有多激动，但接下来发生的许多事还历历在目。

一年级，我确以为在班里除了老师就是班长最大了，所以，当老师不在的时候，我便成了老大。我可以决定什么时间下课，甚至是否要下课。没有人敢违抗我的命令。有一次，一个小孩没有举手得到我的允许就说话了，我走过去用木棍**地敲在他的背上。他哭了，骂我，我不管，接着打他…..他叫王进刚，五年级后退学，如今，我们八年没见面了….

上海水磨工作室二年级，他在早读的时候抄数学作业，我让他收起来，他不听，我拿过他的作业本撕得粉碎，他跟我扭打起来。我告诉了老师，老师把他*打一顿。他叫石岩，小学毕业后辍学，七年之内，只有在两年前偶遇过一次，彼此寒暄几句…..

上海水磨工作室他没做作业，跟老师说谎，他说忘家里了。老师让我跟他回家去拿。路上，他求我跟老师撒谎，我没有同意。告诉老师。老师去找了他的家长。他叫朱明朋，初一时留级，如今六年没见…..

上海水磨工作室三年级，她上早读捣乱了，我说了几句歇后语骂她。她哭着跑回家，我也跟着她跑，她爸爸**批评了我一顿。回来后，我告诉老师，老师又**地批评了她一顿。她叫杨洪荣。我上高二那年，见过她一次，她比我小一级了。不知道高考是否顺利。如今，三年多没见了…

四年级，有一次上数学课。他在倒数第二排乱说话，我坐在他旁边。义正言辞地掐着他的脖子把他丢到了门外。数学老师和全班同学雅雀无声地看着，谁也没说一句话。他叫陈立涛。四年级时因为眼睛问题辍学，去做了苦力。如今，八年没见了….

五年级，我跟班上的几个“渣子生”势不两立。他们找了初中的大学生放学后劫我。我每天都提心吊胆地跑回家。他们是石岩、王春乐、刘庆彬、张明….

六年级好了很多，大家逐渐长大了。当我升初中的时候，只有曾经跟我多次打过架的刘庆彬送我一支钢笔….

除此之外，在小学因为我当班长而争吵、打骂或得罪过的人还有很多很多。赵庆强（我把他的玻璃球扔到厕所里）、赵超、张叶叶、朱少顺、李同…..这些，大多都是小学毕业后便从未再见过面…...

上海水磨工作室初中，青春期

上海水磨工作室没有意外，初一我当上班长，一当便又是三年….

初一，我指着他的鼻子说：“你最好给我老实点…”然后始终跟他过不去。他叫陈康，初中毕业后便不再见面，不知道他现在在哪里。如今，已有四年….

初二，我故意在她身旁吐痰以表厌恶。为此她和我的一个朋友发生争执，朋友打了她，她又找人打了我的朋友。老师让我写检讨。那是我求学至今的唯一一次检讨。第二天，我对她忍无可忍，又一次对她大骂。她气急败坏地走了。我跟她说的最后一句话是，“有种你找人老把我弄死，我不怕….”我以为我会挨打。然而，那次，她走了就再也没回来。她辍学了。我永远不会知道是怎么伤透了她。她叫马艳。如今，在一家酒店工作，五年没见了….

上海水磨工作室初三，我总是在公开场合说她坏话，说老师不喜欢她，批她拖我们班后退。她把我的名字写到班里的“黑名单”上，我恨透了她。她叫陈田田。初中毕业后从没见过，如今，四年了….

有一次，要准备一场晚会，她不服从我的安排，给我提意见，我开口骂了她。骂得很厉害。她哭了。然而那一次，错误完全在我…她叫高兴香。如今四年多没见了。很庆幸还能联系上她…

他被学校开除了。那节课他却并不收拾东西回家，只是在门口骂。当时在上数学，没有人敢制止他。我，搬了他的桌子直接给他扔出了门外。他要打我，被老师拉住的。他叫张玉钱。从他被开除到现在，我们只见过一面。他跟我握手，寒暄….

上海水磨工作室初中，大家都到了青春期，争执和打架是很多的。我每次都站在班长的立场上。因为这样我就可以得到老师的认同。我不知道我究竟伤害过多少人。但至少还有——陈华、马洋、陈富昌、陈佳….依然，太久没有见到他们了….

高中，我的九班

上海水磨工作室高一，到了陌生的城市里，终于不再做班长。高一那年，我做了一名体育委员。一年，我自认为是尽心尽力，但还是，那一次因为他跑*时没喊口号，我们打了起来。是老师拉开了我们，老师批评了他。如今想来，他好无辜…他是泽浩兄。他复读了，今年高考，不知道怎么样了。从那次聚会后便没再见面，两年多了呀。很想他…

上海水磨工作室高二，班里进行了高中时代唯一一次选举。没有人竞选，只是投票。莫名地，我又当上了班长，一当便又是两年，直到高中毕业…

上海水磨工作室在高中，我当班长。没有什么很重大的事。大家只是学习。也都长大了吧。只是偶尔地大吼几声，大骂几句。不再有人反驳，不知道大家是不敢、不愿还是不屑……呵呵，记得高三那年我发了一次彪。运动会结束后我冲上主席台，气急败坏地找到级部主任，大吼着问他为什么不给我们班精神文明奖。他乱乱地说，“第一次，有学生，为了这个奖跑上来的….”

上海水磨工作室高中真好，想念班主任，从来都是板着脸；想念单慧，那“间或一轮”；物理老头的“高屋建瓴”；还有…..

大学……

上海水磨工作室大一，依旧是，班长。

上海水磨工作室大学的故事便成了*之间的故事。一年，过得太快。我不想提及任何一个人的名字。只在心里记得曾经犯下的错。我，确伤害过。对于二班，为数不多但清晰难以释怀的愧疚…

那一次在团总支老师的办公室里，我告诉老师我是怎样管理班级的。老师说，一个班被你惯坏了。我跟她理论。他送我一个忠告——去辞了班长吧，学校是不会主动撤你的….

大二，我终于还是辞去了班长的职务。考虑了很久做了这个决定。便也决定以后不再当班长。因为我已不再有能力，或者说资格…..说不出为什么，不是因为老师的话，而是总觉得，自己总是会想很多或者总是会想太少….

结语

班长，是一个很特别很特别的职务。并不是很轻松的。我也说不好，便也不想多说。

上海水磨工作室只是有一点不得不提。在这个职务上，总是会得罪很多人，会伤害很多人。然而奇怪的是，当其他所有的同学甚至朋友都已模糊、淡忘的时候，那些被自己伤害的人会永远留在自己的脑海里，永远背着它们，永远也得不到宽恕。就算被伤害的人都已忘记，自己却永远没有机会让自己赎罪，永远没有…然而，这些正是当班长这么多年最大的收获吧。一种愧疚，一种良知….

对不起，谢谢你们…..

今天写下这篇文章，为曾经的年少无知做一个忏悔，为曾经制造的伤害做一个坦白，为曾经度过的岁月做一个追忆，为曾经经历的风雨做一个缅怀。同时，更为了给那些陪伴过我走过年少轻狂的朋友一声问候，也为了送给我现在的班长和所有在当班长的朋友一声问候——你们*苦了!…

第2篇：二十年后做老师

我回来了!我感叹道，二十年了!我终于回来啦!我激动得想要亲吻这片大地，这次我回来，要常驻家乡，做一名教师。

成功通过教师考试。

试课的第一天。

我穿着一身黑裙，扎着一个长长的马尾，鼻梁上挂着一个黑框眼镜。我严肃的登着高跟鞋走进教室。

上海水磨工作室教室明亮宽大，地上一尘不染，一排排实木桌子都散发出淡淡的让人舒心的森林的气息。一把把带着姿势矫正器的椅子端正的放在桌子后。桌子右斜角上都放着一个小小的机器摄像头，它转动着小眼睛观看主人有没有在破坏课堂纪律，如果有，它就发出滴滴滴的声音，不用担心有好几个人的声音同时响，他们的铃声不同，机器连着椅子，铃声一响，凳子就会被抬高，老师则一眼就能看出来了。

教室里很安静，孩子们很乖，安静的听着我讲课。

我点名让某位同学朗读课文，哪位同学的助手小摄像头响了，哪位同学的椅子被抬高，她大声朗读着课文，声音优美，如果她读的不好，小助手就会纠正。

上海水磨工作室教师浸泡在淡淡的书香味里，快下课了，我看看教师小助手肚子上的表。

上海水磨工作室叮铃铃~下课了!我让每个人的小助手领着他们的主人有秩序的下楼，玩够了，就回来。

放学了，大家排好队，慢悠悠的走出学校。

呼~我松了一口气

当老师真不容易!

上海水磨工作室我成功的当了一名教师!

第3篇：做班主任的二十条心得

1、将以我对学生的尊重换取学生对我的敬重。

2、学生思想、行为上的偏差，如同倾泻的洪水，堵塞之法只会使其更加泛滥，只有正确疏导，才能纠正偏差，除了耐心教育还是耐心教育。

3、学生是愿意接受老师正确的批评的，所不能接受的往往是老师批评的方式。

上海水磨工作室4、在班级工作中，不要老*着脸，人为地制造紧张气氛，不要吝啬你的小凳子，你坐，让学生也坐。

上海水磨工作室5、粗暴的教育培养出毫无耐心的学生，训斥命令的教育培养出唯命是从的学生，而*的教育方法则培养出思想有见地的学生。

6、每一位同学都是一粒藏在贝壳里的透亮的珍珠，每一位班主任都应争取做打开贝壳让珍珠发光的人。不要歧视任何一名学生。

7、教育的成功并不仅仅在于培养最优秀的人，（班主任?banzhuren）还在于培养天天有进步的人。

上海水磨工作室8、对学生的宽容（不是无原则的迁就），加上恰到好处的点拨，就能赢得学生双倍的尊重。

9、我们要用发现的眼睛，去寻觅学生身上的闪光点。作文中一句优美的话，生活中一点好的表现，也许相对于学生的过失、缺点显得微不足道，然而，每一次真诚的表扬，都会给他们一份自尊和自信。

10、对于犯错误的学生，要讲究宽容，论事不论人。态度上客观，保护学生的自尊；时间上宽容，让学生有改正错误的机会和时间；处理上宽容，促成学生的自省。

11、把学生当作自己的孩子一样看待、教育、关心；把学生当作自己的朋友一样交流、沟通、分享成功的快乐。

12、班主任应该努力成为学会做精神关怀者。我们从事的是以心育心、以德育德、以人格育人格的精神劳动。所以，不仅要关心学生的成绩，更要关心他们的情感、情绪。

13、当全班同学的面严厉批评，只能激起学生对老师的更加对立和反抗，要慎用批评，不要急于下结论，更不要为当面戳穿学生的谎言而洋洋自得。

14、从严治班固然是好，但若仅仅计较事事弄个清楚明白，反而有损教育本意。从这个意义上讲，班级管理有时也需要点糊涂的艺术。

上海水磨工作室15、有承诺就要有兑现，有班规就要执行，有布置就要有检查。班级管理要有诚信。

16、教师脸上的微笑是最直接的，平时多接触学生，多与学生交流，将会换取学生的信任、爱戴。

17、不要希求学生一下子就会改正缺点错误，要给他们坡度，一步一步地让他们上来。

上海水磨工作室18、对于班主任来说，一届学生管理工作的失败，可以总结再来，争取下一次工作的成功。但对于被实验的孩子来说，可没有再来的机会了。因此，我们必须谨之又谨，切不可误人子弟。

19、随意的批评会失去作用；不得体的批评易引起反感；体现出关怀和鼓励的批评最受学生欢迎。

上海水磨工作室20、好的成绩源于好的学风，好的学风源于好的班风，好的班风源于正气抬头，正气抬头源于有一个得力的班干部队伍。