作为一名刚走出校园的大学毕业生，现在再次走进校园，走进那个无比熟悉的教室，心中的激动难以按捺，只是唯一不同的是身份的转化，从坐在教室接受知识变成了站在讲台之上传授知识，我的内心是无比激动和骄傲的。为了使我们这些新教师们能尽快适应教学工作，学校特地将我们送到四川师范大学参加为期1个月的高校教师岗前培训。这次新教师培训内容丰富，包括对高等教育学、心理学、教育法规概论和职业道德修养等诸多方面的系统学习。

作为一名即将走上工作岗位的年轻教师，虽然已经具备了一定的*知识技能，但在如何组织教学，如何最大程度地提高教学效果上，还感到缺乏正确的理论指导。通过岗前培训几门课程的学习，收获很大，以前一些认识模糊的问题，现在搞清楚了，从前的一些情感体验，如今也找到了理论支持，更为重要的是，我深深体会到，教育确是一门艺术，一门大学问，值得我用一生的精力去钻研。通过培训，我得到了很大的收获，现将自己的心得体会总结如下：

上海水磨工作室首先，本次的岗前培训最重要的是让我对教师这个职业有了全面的认识。

教师是文化的传递者。“师者，所以传道、授业、解惑也”，这是从知识传递的角度来反映教师的重要*。教书育人是教师的职业特点。就我从事的飞行教员最主要的工作任务是教授学员飞行实践技术，让他们能成为一名合格的民航飞行员。这也就是传道、授业。

教师是榜样。学高为师，身正为范正是这个意思，这里主要涉及做人的问题，学生都有向师*，实际上是做人的一种认同感。同时学生受教育的过程是人格完善的过程，教师的人格力量是无形的、不可估量的，教师要真正成为学生的引路人。

教师是父母。作为一名教师，要富有爱心，教师对学生的爱应是无私的、平等的，就像父母对待孩子，所以我们说教师是父母。并且，教师还要善于发现每一个学生的闪光点和发展需要。

教师是学生的心理辅导者。教师必须要懂教育学、心理学、健康心理学等，应了解不同学生的心理特点、心理困惑和心理压力等，以给予及时的帮助和排解，培养学生健康的心理品质。这也就是解惑。

上海水磨工作室作为一名飞行教员，由于行业的特殊*，加上*事化得管理，使得我们和学生可以说是朝夕相处，在飞行上又是一对一的教学模式。所以随时与学生保持者联系，只要学生有事，都应该及时在他们的身边。了解学生、关心学生、引导学生，站在学生一生发展的角度对学生负责。这个一名成功的飞行教员应该具备的。其次，本次培训让我明白今后的教学除了技能以外，还应该讲究方法和策略。

在培训中，几位老师根据他们自己的实际经验给我们介绍了一些当好高校教师的要点和方法，给我留下了深刻的印象。在谈到教师的发展问题上，都强调了适时调整和更新自身知识结构、终身学习的做法;在谈到面对困难如何克服的问题上，各位老师们还提出了如何加强教师之间团结合作的方法;在教学教法经验方面，培训老师给我们上了一堂绘声绘*的课，通过这次课，我们认识到教师在上课过程中要多加思考，适时改进教学方法和策略，以艺术的眼光去对待教学，争取精益求精。并且高校教师应该与时俱进，自身就应该走在学术的前沿，将最前沿的知识带到课堂，传授给自己的.学生，让他们在毕业后能很快的适应社会的发展。

最后，本次的培训让我对未来的工作充满信心。

对于刚刚从大学校门踏出的我们，对新的生活、新的责任、新的角*多少有些怯懦，而本次培训中，培训指导老师也十分注意我们的这种心理的变化，他们的讲话，从头到尾始终贯穿一个中心，那就是充满对新教师的鼓励。鼓励我们要赶快适应学校的教学环境、生活环境和人际关系环境。鼓励我们要更加理*地认识社会，认识自己的角*，改变以往学生时期那种趋向感*或者说是浪漫的生活态度。鼓励我们要做一名能够不断适应新知识新问题新环境的老师。

第2篇：高校教师岗前培训心得

上海水磨工作室高校教师岗前培训心得(一)

2016年8月7日--8月20日，我有幸参加了山西工商学院新教师培训，感到受益匪浅，现将参加本次培训的心得体会做如下总结。

1

上海水磨工作室对学校的前景充满了信心，对自己选择*教师的职业无怨无悔

上海水磨工作室在这次培训的开学典礼上，学校领导做了热情洋溢的讲话，为我们加入到山西工商学院这个大家庭表示了热烈的欢迎，也介绍了学校未来的美好规划，并且勉励我们努力学习，认真工作，完成这次培训的任务。这些都使我对我们学校的前途更加充满了信心，也坚定了自己扎根于*教育事业、扎根于我们山西工商学院这片充满希望的热土的信念。

2

认真学习教学规章制度、常规和教学方法，做一名合格的高校教师

虽然在来到工商以前，我已经积累了许多的工作经验，但是做一名*教师，尤其是一名高校教师，对其中的许多工作规范和制度还是十分陌生的。杨建国副院长、刘鸿波副处长、王彦臻老师、张彦颖老师结合多年来的许多典型范例，给我们详细讲解了我校的相关教学规章制度、常规和教学方法。这些都使我深受教育和启发，我认识到要成为一名合格的高校教师不是一件容易的事情。如同其他的工作部门一样，高校教师有着很多的规章制度要遵守，也同样要付出艰巨的努力。我认识到，作为高校教师，要有强烈的工作责任心，必须坚持教学领域的社会主义方向，要以教书育人为己任，要将传授知识和思想教育有机结合起来，寓思想品德于教学之中。同时，要严格教学规范和坚守学校的各种教学规章制度，防止教学事故的发生，从而确保教学任务的顺利完成。

3

上海水磨工作室高校教学不仅是一项工作，更是一门艺术，需要长时间的积累和摸索

上海水磨工作室从前作为一名学生，对教师的工作一直十分向往，但是对如何才能够不仅成为一名合格的教师，并且能够成为一名优秀的教师还是缺乏认识的。张彦颖老师以她丰富的教学经验为我们做了一次生动的报告。她从应用型课程教学的构成、对应用型教学的认识、教学观念的转换、大学应用型课程内容的基本特点、大学应用型教学过程基本特点等几个方面做了全面而深刻的总结。通过听讲和自己的认真体会，我对高校教师教育工作内容和特点的认识从模糊到清晰、从茫然到豁然，确实感到受益匪浅。

上海水磨工作室我认识到，高校教师的应用型教学是一个教与学的相互关系，是一个教师和学生共同参与的活动。教学并非只是教师简单的讲授，而是一个教师主导作用和学生能动作用的有机统一。作为新世纪的教师，我们都需要有一个教学观念的深刻转变，包括从封闭*向开放*的转变、从群体型到个*型的转变、从权威型向*型的转变。这些都要经过我们不懈地努力和学习。

大学应用型课程内容的特点大体可以总结为以下几点，一是前沿*，二是探究*，三是智能*，四是方法*。同时应用型教学过程也是一门艺术，它不仅需要教师有*的知识，还需要掌握有**、创造*、实践*的教学技巧。我体会到，要成为真正合格的高校教师，确实要付出自己艰巨的努力和*勤的劳动，只有这样才能收获丰厚的回报。

通过这次培训，我感触颇深、受益匪浅，感觉和所有受训的老师拉近了距离。在此期间，我们不仅提高了教育教学水平，师德师风也得了升华。为此，我衷心地感谢这次的培训，也希望以后这样的机会越来越多!

高校教师岗前培训心得(二)

上海水磨工作室庆幸自己可以有机会步入教师的队伍，对于我来说有心而无力，有许多时候自己希望可以把自己懂得的东西教给其他人，可是自己学历实在是差了很多，但是一步步走来，总算是有机会加入教师队伍，心中的喜悦，却不能过于表达。因为我什么都不是，连说话的资格都没有，只有听的份，看的份，其实和博士、硕士一起参加岗前培训，还是会有那么点自卑感的。不是说他们当上教师一定比我强，只是他们能拿到高学历，而我没有，就*在这方面人家都比我强。下面介绍一下岗前培训的受益。

上海水磨工作室现在人的素质差得只有`奴隶式`的强迫了。高校教师的岗前培训竟然比小学生还不如，必须签到还要用成绩来控制。(每节课1点5分)真的没办法，因为你不这样，这些高校教师或者还未成为真正意义的高校教师，他真的会有一大部分缺课。即使这样，依然有缺课的，有迟到的。寒心之于，我不得不想，我们将来从教的时候，是不是也要用这种方式来控制我们未来的学生，祖国的花朵。

岗前培训分五门课`<高等教育学>、<高校教师心理学>、<高校教师职业能力>、<高等教育法规>、<高校教师职来道德>`

<高等教育心理学>主要以高等教育和心理学两方面着手，主要从心理学上来帮助高等教育，了解人的学生的心理可以帮助学生学习，规范其行为，研究学生为什么不喜欢学习等行为。其中着重讲了，如果你是位漂亮的女老师，那么来听你课的人会很多。不管学生出于什么心理，总之你讲的东西会让更多的人接受。爱美之心，人皆有之，如果以美传教授业，也可以算是一种辅助教学。但是可能其他的教师会产生妒忌等等的思想言论，正是`怀壁其罪`。另外从弗洛伊德的潜意识学说来分析学生，同时也分析教师自己。如何让自己教得符合学生，如何让学生配合着学习。因才施教，对于脾气暴的同学，他犯错，你当同学们面教育他，他可能挂不住面子揍你，这又何苦呢?针对其弱点进行教育教导。让学生感受到`爱`，抓住学生想要的，让学生了解自己应该想要的。把学生的心理搞清楚再给学生进行教育。

<高等教育法规>法是规定人们生活活动的，维护秩序的。对于学生的管理，首先教师要懂得法，才会去遵守法。比如半夜查寝，没收电炉子，禁止大学生结婚等等我们以往认为对的行为，却已经触犯了国家的法律而不自知。想想这是多么可怕。你的行为到底是`人治`还是`法治`。这很重要，一个不懂法的教师，你的言行一旦传给学生，岂不是要天下大乱，误人误己、将来学生犯错，说`我们老师就是这么教的!`真是难辞茯咎。

<高等教育学>教大学生，却不懂得什么是教育学，这能行吗?不懂不知道高等教育的历史发展，这能行吗?不知道教育目标，这能行吗?如何教?怎么教?如果不去站在前人的肩膀上，就靠自己的点墨，如何能教好学生!不掌握现代的科学技术怎么教?所以其中还涉及了<多媒体cai课件制作>。这一部分真是让我大开眼界，一个高校教师不仅要懂自己教得东西，还要运用现在的媒体技术，音频，视频乃至于一些小的动画，都以为是高科技，可是给我们培训的老师，三言两语，就让自己对制作课件感了兴趣，自己掌握了这些知道教学的时候，自然会让学生不只单调的听，还会在*中学习。

<高校教师职业能力>不学不知道有不足!如何使自己具有教育能力，如何推动教师的*化进程，如何让学生从不感兴趣到开始愿意接受，这真是个问题。教师的*素质应该是什么样子的?可不是夹着本书进大教室给大学生`的不的，的不的`念念书就行了。给我们培训的老师从他的教学中举了很多例子，让我们开阔了眼界，从怎么维持课堂纪律，怎么去让自己以爱上这个行业，真正的把教书育人当成一种事业，当成乐趣来教学，而不是见到学生就头痛，放任自流。一个没有责任心的教师，他凭什么去当别人的老师，`没有不好的学生，只有不好的教育!`我们这些新进入教师行业的新人是不是也应该思考!

总之，虽然自己每天上课也会坐不住板凳，也会有点犯迷糊，但是真正想做教师这个伟大职业的新人，还是应该多听听这些教授前辈们苦口婆心的指点。也许有一天我们在教师讲台上，会想通他们曾经说过的某一句话，原来应该这样子理解。就像突然有一天你发现，你百思不得其解的教育问题，当你还没蹋上讲台上的时候，已经有人给你解答了，而你却从没记起!

第3篇：特岗教师岗前培训心得

特岗教师岗前培训心得

为期五天半的岗前培训已经接近了尾声。这五天听了很多特岗教师的经验分享，颇有收益。怎么说呢，不管是什么原因，当老师总是要有一颗责任心的。 我估计我不是一个好老师，但我会当一个合格的老师。最起码还是要做到不误人子弟吧。特岗条件会很苦，但这应该不是最重要的。最重要的还是心态的转变。什么心态?从学生到教师身份的转变，从伸手党向工作党的转变。心态还是很重要的，为人师表，自己乐观积极，才能感染你的学生。我有点自私，我有点寄希望于特岗可以打磨我的心，让我懂一点为别人考虑。我还有点刺头，不是那种听话行事的，希望特岗能让我稍稍改变，每个人都有不愿意做的事，但或许正是那些你不愿意做的事才能促使自身的成长。实习的时候，我担任的是一所重点高中重点班的历史任课老师，但在相处的过程中出现了一些小问题，这不得不让我在今后的从教生涯中更加注重一点，如何保持和学生适当的距离。至于学生，我要做到尊重，也要教会他们尊重。这几天的学习，让很久没有上课的我极度不适应，可是又非常充实，还认识了一些有趣的人，听到了一些有趣的见闻。可以说，这几天的培训给我技能上的没多少帮助(个人原因)，但给我的心里还是有些启发的。苦中必定有甜，付出总会得到。

印象比较深的可能就是邱书记做的报告吧，风趣幽默。更重要的一点，他很懂得把控时间，言简意赅。知道我们，至少是大多数人的兴趣点吧。这里我不是否定其他老师，只是想说是，虽然很多老师都知道拖堂不好，但很少有老师能做到。各个学员之间也很有善，有才有艺的人很多，有内向的，外向的。反正吧，是金子早晚都会发光，不过前提是，你得确定你自己是一块金子，不然是石头而不自知，也是尴尬的。这次的培训让我和两位久别的高中同学又重逢于一堂，只不过，当初是高中课堂，现在我们自己都要走上三尺讲台了。其他的惊喜就是认识一个和我一样教历史的美女，字如其人，纤美。也是为爱而来，真勇敢。想想自己，就得更努力了。

写给我自己一段话吧:现在的状态、生活不是你原本期待的样子，但是既来之，则安之。不要波及无辜的学生，当一天的老师，就做好一天的老师，你不需要让自己成为名师，可是做人还要讲一点良心。至于你想要的生活，你期待的未

上海水磨工作室来，好好地过好当下，积蓄力量，往你想要的方向去努力，时间会给你想要的，一定，只要你不放弃。所爱隔山海，山海皆可平。