一、活动主题：《关爱老人—儿童节付出爱心》
二、活动目标：
上海水磨工作室1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；
2、能用自己的行动带给老人欢笑；
3、体验和家人、老人一起劳动带来的.快乐。
上海水磨工作室三、活动地点：（）
四、活动时间：xx年6月1日
上海水磨工作室五、活动流程：
（一）活动前的考察
1、派两名教师进行对敬老院的考察；
上海水磨工作室2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；
3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意）；
上海水磨工作室4、统计老人得人数、房间等；
5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。
（二）前期准备：
1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解；
上海水磨工作室2、制作宣传页张贴宣传单；
上海水磨工作室3、在内部进行宣传和组织；
上海水磨工作室4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。
（三）活动准备：
1、各班负责对家长的宣传；
上海水磨工作室2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。
（四）活动内容：
1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；
上海水磨工作室2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服；
3、为老人献上文艺节目表演；
4、嬉戏*。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；
5、为老人送上我们精心准备的礼物；
6、与老人话别，并合影留念，活动结束。
活动注意事项：
1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；
上海水磨工作室2、如有事提前离开者，请告知本班老师；
3、打扫卫生时注意幼儿安全。
3、组织家长，向家长说明活动的目的；
第2篇：“关爱老人,儿童节付出爱心”——儿童节活动方案
一、活动主题：《关爱老人—儿童节付出爱心》
上海水磨工作室二、活动目标：
上海水磨工作室1、让幼儿在自己节日的时刻不忘记老人，关爱老人；
2、能用自己的行动带给老人欢笑；
3、体验和家人、老人一起劳动带来的快乐。
上海水磨工作室三、活动地点：（???????）
四、活动时间：xx年6月1日
五、活动流程：
上海水磨工作室（一）活动前的考察
上海水磨工作室1、派两名教师进行对敬老院的考察；
上海水磨工作室2、将我们的方案和院长交谈，参观宿舍、熟悉活动场所；
3、访问领导（敬老院设备怎么样）、工作人员（食堂清洁如何）、护理（怎么护理老人、护理老人应该注意什么、有哪些老人得特殊注意）；
上海水磨工作室4、统计老人得人数、房间等；
上海水磨工作室5、与院方确定时间，要配合老人院的作息时间表。
（二）前期准备：
上海水磨工作室1、由老师联系敬老院并对敬老院的具体情况做一个基本了解；
上海水磨工作室2、制作宣传页张贴宣传单；
上海水磨工作室3、在内部进行宣传和组织；
4、由老师或幼儿为活动当日简单文艺表演做准备。
（三）活动准备：
1、各班负责对家长的宣传；
2、园方负责以海报的形式宣传这次活动。
（四）活动内容：
1、布置场地，参加的家长及幼儿给老人们问好；
2、全体人员为老人晒被褥、打扫房间、洗衣服；
3、为老人献上文艺节目表演；
上海水磨工作室4、嬉戏*。幼儿跟老人一起聊聊天，玩玩各种小游戏；
5、为老人送上我们精心准备的礼物；
6、与老人话别，并合影留念，活动结束。
活动注意事项：
上海水磨工作室1、活动期间请家长服从安排，照看好幼儿；
上海水磨工作室2、如有事提前离开者，请告知本班老师；
上海水磨工作室3、打扫卫生时注意幼儿安全。
3、组织家长，向家长说明活动的目的；
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第3篇：关爱留守儿童活动方案
上海水磨工作室[关爱留守儿童活动方案一]
促进留守儿童健康成长是一项涉及千家万户的社会系统工程，也是一项事关社会*长期任务，为进一贯彻落实<***关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见>上海水磨工作室和省、市、县有关做好关爱留守儿童工作的要求，特制定本实施方案。
上海水磨工作室一、指导思想和基本原则
以*理论和三个代表重要思想为指导，认真贯彻落实科学发展观，树立以人为本的教育理念，发挥学校广泛联系家长的优势，构建农村留守儿童教育、监护和资助体系;整合社会资源，拓宽援助渠道，维护留守儿童的合法权益;优化留守守儿童生存发展的社会环境，营造全社会关爱农村留守儿童的良好氛围，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。本着动真情、想实招、办实效的原则，推进关爱活动与社会主义荣辱观教育相结合，将社会主义荣辱观融入家庭道德建设，与社会主义新农村建设相结合，将村风、民风建设融入关爱留守儿童工作;与学校教育各类家庭教育活动相结合，引入亲情电话、心理辅导等载体，依托村委会、家长学校广泛开展多类亲子互动活动。
二、总体目标
上海水磨工作室以帮助留守儿童健康成长为宗旨，以弥补留守儿童感情缺失，提高留守儿童道德素养为目标，以动员组织社会力量关爱留守儿童为重点，广泛开展留守儿童关爱活动，构建学校、家庭、社会三位一体的留守儿童工作网络，通过实施关爱活动，使留守儿童教育成长问题引起全社会的共同关注，创造有利于留守儿童健康成长的良好氛围。
上海水磨工作室三、工作对象
全校学生中父母长年或连续3个月外出务工的在家儿童和孤儿、遗弃儿童及单亲家庭儿童。
四、活动内容
(一)建立留守儿童活动之家
学校建立留守儿童活动之家，做到四有:有宽敞安全的活动场所，有乒乓球、羽毛球、象棋、扑克等活动器材，有一部亲情电话，有图书室等;设立三室:图书室、亲情室、活动室。管理实行八个一:一份倡议书、一份成长档案、每学期一封亲情书信、做一次家访、一张爱心联系卡、一个心理咨询台、一部亲情电话、一套规章制度，让孩子充分感受到活动之家的亲情和温馨。
(二)推行四个一计划，广泛开展社会关爱活动。
开展一次征募志愿者行动，在母亲节、六一儿童节期间开展心手相连结对帮扶活动;以先进乡镇为示范点开展一次交流观摩活动;对班主任、临时监护人开展一次心理健康知识，家庭教育知识培训活动;6月份开展一次关爱留守儿童工作评比表彰活动。
1、摸准信息，建立台帐。学校组织班主任对留守儿童情况进行调查摸底，建立留守儿童档案。清楚留守儿童的姓名、*别、年龄，清楚留守儿童的*格特点、兴趣爱好，清楚留守儿童病史状况;清楚留守儿童父母的务工地点和联系方式;清楚留守儿童临时监护的姓名、地址、联系方式。
上海水磨工作室2、建立留守儿童监护人的教育指导机制。有计划有步骤地对班主任或临时监护人开展心理健康知识、家庭教育知识培训，宣传普及家教知识。在留守儿童家长中广泛开展争做合格家长，培养合格人才的家庭教育实践活动，利用节假农忙时节，组织召开返乡家长会，引导留守儿童家长树立正确的教子观，掌握科学的家教知识，切实承担起教养孩子的责任和义务，优化养育和监护行为。
3、开展关爱留守儿童的志愿帮扶活动，广泛发动学校力量，组织教师担当爱心家长，积极开展针对留守儿童的各种志愿帮扶活动。邀请五老担任校外义务辅导员，积极开展对留守儿童思想道德品质培养和成长教育的大手牵小手活动;加强与教师、监护人的联系，保持与留守儿童对话、沟通，随时掌握留守儿童的思想动态。积极为留守儿童提供心理疏导、作业辅导、生活帮助等服务，弥补其家庭教育的缺失，做留守儿童生活的知情人，学习的引路人和成长的保护人，使每一名远离父母的留守儿童都能心有人爱、身有人护、难有人帮。
上海水磨工作室4、组织动员社会力量对特困留儿童进行救助。
5、实施步骤
关爱活动分三个阶段
上海水磨工作室(一)安排部署阶段(2010年3月20日-31日)。重点做好活动实施方案的制定和全校留守儿童基本情况的调查摸底工作;
(二)组织实施阶段(4月1日-5月31日)。全面开展留守儿童关爱活动。
上海水磨工作室(三)活动总结阶段(6月)。总结活动开展情况，进一步探索建立关爱活动经常化机制。
五、保障措施
(一)建立领导机构。学校成立留守儿童关爱工作小组，具体负责留守儿童关爱工作，每月召开一次会议。
上海水磨工作室(二)构建关爱留守儿童工作网络。健全以留守儿童亲属为主体的监护网络，督促临时监护人履行法律责任;建立以教职员工为主体的学校帮助网络，加强学校与临时监护人和法定监护人的密切配合，建立和完善与监护人的沟通联系制度。
上海水磨工作室(三)明确职责分工。加强学校建设和管理，建立和完善家长学校，加大对家长和临时监护人的培训力度，提高家长和临时监护人的育人水平，保障留守儿童享受平等的义务教育权利。
(四)建立结对关爱志愿者与留守儿童联系卡制度。
定期召开志愿者、留守儿童、监护人或临时监护人座谈会，要求志愿者通过书信、电话、面谈等多种形式与结对的留守儿童进行联络谈心，关注他们的生活、学习情况和心理生理状况。要及时填写爱心联系卡，记录孩子取得的进步和存在问题及相关活动等。
上海水磨工作室[关爱留守儿童活动方案二]
一、活动主题:心手相牵快乐成长
二、活动理念:让我们以人为本思想达到一个共识多去关爱留守儿童，通过活动能让更多的儿童们体验到人与人之间的平等、尊重、信任、友善、理解、宽容与友爱，形成积极的、向上的人生态度和情感体验。
三、活动目的:
1、通过开展这项活动，更深入地了解留守儿童的需求，为这些留守儿童的学习、生活和身心健康的发展营造良好的氛围，让全社会都来关心和爱护留守儿童，激励他们自强不息，学会自学、自理、自护、自强、自律，做生活的强者，享受生活的幸福和快乐。
2、让更多的人来关爱留守儿童，进近留守儿童，让人人都献出一点爱，让留守儿童不再孤单和寂寞。
上海水磨工作室四、活动地点:高州市云潭镇平垌小学
五、活动时间:5月31日(星期一)上午09:0010:45
六、活动内容:
1、欢迎仪式负责人:平垌小学
上海水磨工作室2、座谈会参加人员:高州市*、广东高州中学初中校区代表及地方有关领导、平垌小学领导
3、游园活动负责人:平垌小学
注:(1)广东高州中学初中校区团委会、高州市*团支部青年代表参加游园活动，派10名青年代表与平垌小学教师拔河比赛;(2)青年代表邀请平垌小学师生代表开展部分游戏活动，如:头顶气球、抢凳子、慢车比赛
4、庆祝六一大会主持人:平垌小学
上海水磨工作室(1)介绍参加慰问活动的单位及代表
(2)节目表演:唱歌(梁兴文)、舞蹈(陈思明)
(3)广东高州中学初中校区优秀青年教师林雪瑜讲话(作留守儿童心理健康辅导)
(4)颁发留念品
上海水磨工作室(5)平垌小学活动总结
(6)合影留念
七、活动准备:
上海水磨工作室1、横幅:心手相牵快乐成长关爱留守儿童活动
上海水磨工作室主办:广东高州中学初中校区团委会、高州市*团支部
承办:高州市云潭镇平垌小学
另制作四条激励*的标语挂在校园，以激励学生积极进取。(联系人:赖锦强)
2、根据活动节目制作一个音乐光碟
上海水磨工作室3、车辆提供
上海水磨工作室4、参加人员数量高州中学初中校区:8人高州市*:5人
组成一个临时青年志愿者服务队(13人)
上海水磨工作室八、活动要求:
1、参加人员积极活跃，有团队合作精神，服从管理，统一行动。
上海水磨工作室2、活动以轻松愉快氛围为主，以开心为导向。
3、以留守儿童为中心，顺其自然的开展，不注重程序和广告新闻效果。
4、要报节目的义工提前报上节目、统一制作，活动前一天统一彩排。
5、义工服务队人员要求:
u有爱心u积极u热情u灵活u主动，听从安排。
九、活动筹备组人员名单:
顾问:刘锋、梁永天
总策划:吴远平、冯文周
执行策划:黄小鹏、赖锦强、黄韬、陈林
参加人员:苏祥权(游园活动组织)、林雪瑜(心理辅导)、梁兴文(唱歌)、陈思明(跳舞)、江雪群(摄影)、
活动方案涉及到的人员，如有特殊情况不能参与请提前向本单位领队请假，以便作及时调整。