我曾亲见过这样一件事情：高中时，我们的语文老师素以严厉着称，教育，有时就是一种倾听。一次，老师讲授朱自清的《背影》，正讲到动情处，班上一成绩欠佳且平时喜欢捣乱的学生突然痛哭失声。老师以为他又在刻意捣乱，不容分说，将他赶到*场上罚站。那时正是冬天，北方冬天的那份寒冷让人难以忍受，更何况是在毫无遮拦的*场上。我们都知道那同学痛哭的原因，却无一人敢和老师去说。事后，老师终于从别处知道了这位同学年幼时便丧父的惨痛经历，并向他道了歉。学生自是不会和老师去计较什么的，但现在想来，仍觉得有种心痛的感觉。我的那位同学，怕是一辈子都不会忘记那个冬天的寒冷。
或许，师道尊严从一开始便让我们失去了耐*，教师们总是迫不及待地打断孩子们的话语与思想。或是先入为主，或是粗暴武断，或是自以为是，或是权威意识，或是琐事缠身，总之，作为师长的我们有着太多的理由不让孩子把话说完。而或许就在我们嘴角那嗤之以鼻的冷笑中，或是教鞭一挥的断喝里，一个充满创意的想法给扼杀了，一个充满诗意的天才的念头给摧毁了，一颗纯真善良的童心开始布满伤痕并从此染上世俗的灰尘。为什么我们就不能停下手中的事，低下高昂的头，抛开心中的成见与*世俗可笑的规则判断，静静地坐在凳子上，以一种信任与理解的眼神注视着可爱、善良的孩子，认真地听，听他们的故事，听他们的烦恼，听他们的志向，听他们的智慧，听他们把想说的话说完呢？
教育离不开交流，交流离不开倾听，教育论文上海水磨工作室《教育，有时就是一种倾听》。在交流的过程中，我们不仅是作为言说者以满足自我倾诉的需要，同时还是倾听者，以倾听来获得言说的基础与尺度。但是，在与学生的交流中，我们似乎已经习惯于自己肆意地言说和要求学生虔诚地倾听，这样的交流，只有命令与服从，只有授予与接受，只有安排与执行，只有言说者对倾听者的高压，而没有理解，没有宽容，没有平等，没有自由。在这种教育环境下长大的孩子，便永远也无法获得言说者的主动。于是，创新与锐气便在教师的惊诧中远离了学生，木讷的不仅是他们的言语，甚至会慢慢侵蚀他们的思想与灵魂。
上海水磨工作室前不久，在与朋友的闲聊中我听到这样一个故事：一天，美国知名主持人林克莱特访问一名小朋友，问他说：“你长大后想要当什么呀？”小朋友天真地回答：“嗯，我要当飞机驾驶员。”林克莱特接着问：“如果有一天，你的飞机到了太平洋上空，所有的引擎都熄火了，你会怎么办？”小朋友想了想说：“我会先告诉坐在飞机上的人绑好安全带，然后我挂上降落伞先跳下去。”林克莱特注视着这孩子，想看他是不是个自作聪明的家伙，于是他耐心地等待，听孩子把话讲完。没想到，孩子两行热泪夺眶而出。林克莱特问：“为什么要这么做？”小朋友的回答透露出一个孩子真挚的想法：“我要去拿燃料，我还要回来的!我还要回来!”
一颗纯真善良的童心在言说中得到了释放，在倾听中得到了呵护。这是一次诗意的交流。
倾听与拒绝倾听，两种截然不同的态度，得到的也是两种截然不同的结果。其实，仔细想想，教育有时简单得只需要一次充满善意、理解与信任的静静的倾听
上海水磨工作室教育，有时就是一种倾听
第2篇：倾听自然也是一种美
上海水磨工作室与生俱来的双耳，原本是用来倾听大自然的一切声音。
偶尔，静下心来，去倾听周围的一切。或许我们会发现，世界原来是如此的美妙。
静心倾听是一种享受。流连山林，倾听那树林深处的鸟儿叽喳；偶得溪源，倾听那石间细缝处的山泉叮咚；随行溪边，倾听那脚下花草间的溪水喧哗。大自然的乐章时刻都在响起，低缓高亢，亲近深远，一处风景，就有一首乐章，更是一种享受。
上海水磨工作室倾听是一门学问，学会倾听，就是学会了发现美。
大自然的美，不仅仅存在于她那无处不在的乐章，也体现在它那无处不在的景致。无论是山川河流，还是花草树木；无论是春夏秋冬，还是*晴雨雪，大自然都是各具风韵，独具其美。
上海水磨工作室寻得晴天，身临峰顶，极目远眺。红日初升，浮云把群山低藏，只留下青*的峰尖，泛出一片薄雾，好似一幅笔墨清爽、疏密有致的山水画。耐心等待过后，那姗姗来迟的朝霞，光芒万丈，红亮壮美。朝阳把金*的光芒无私地泼洒在广袤的大地上，唤醒了沉睡的万物，大地一片生机。红白的天空下浮云渐渐涌动，宛如白*的河流，穿梭、流淌在山尖，渐渐远去。闭眼倾听，万籁俱静，仿佛自己也成了大自然的一部分了。
上海水磨工作室雨中倾听，别有一番韵味。山雨哗哗，滴落叶间，像一位喋喋不休的老者，在诉说那亘古不变的自然真理；又像一位多愁善感的琴师，把一串叮叮咚咚的音符，渗入树林的每一片树叶。山雨朦胧，萦绕山间，像一位生*豪爽的画家，不吝笔墨，信手挥毫，尽情描绘那秀美的山河……
俯身倾听，雨中的山林显得格外单纯而美丽。那漫山遍野的绿，更是令人心醉，那自然恩赐的雨，冲刷尽了万物的尘垢；那清凉的雨丝，洗尽你心灵里的灰垢；只把那清新的绿送入你的眼帘，送进你的心灵深处。
上海水磨工作室这嫩嫩的绿呀!模糊了视野，让人赞叹于大自然的神奇，让你感觉它流进了你的记忆，流出了你的今天，流向你遥远的未来。
上海水磨工作室雨停，小草青得直逼你的眼，露珠闪耀在树叶上，空气中满是清新的气息。“叮——咚，叮——咚”的清脆声响，似是山雨的余韵。
雨后，一道气势宏伟的彩虹桥横卧天际，秀美而壮观。
大自然是一幅意境高远的*画，你尽可流动明眸，欣赏白云蓝天，飞流急湍；大自然是一首清脆圆润的古曲，你尽可凝神闭目，倾听莺歌燕语，春水潺潺；大自然是一座姹紫嫣红的百花园，你尽可翕动鼻翼，呼吸牡丹的浓香，黄菊的清爽；大自然是一杯回味无穷的香茗，你尽可自品自娱，把玩深藏……
聆听自然，和大自然亲密接触，你会发现你已经融入了大自然的深邃和神秘中……
@_@我是分割线@_@
第3篇：倾听也是一种享受作文
引领全文
紫鹃倾听着林黛玉的诉说，让他的生命不再孤单。贝多芬的妻子倾听着贝多芬*出的美妙音乐，造就了一伟大的音乐家。倾听也是一种享受，既充实了自己，也帮助了别人。
描述说明
我的朋友，然，是一个多愁善感的女孤。她内向，从来不愿意和别人交谈。也不愿意倾诉她内心的秘密。
望着然那张寂寞的脸庞，我忽然产生了一个念头，当然的倾听者，让他开朗起来。
上海水磨工作室“我是一个孤独的女生，从小爸爸妈妈都不喜欢我。”然向我诉说着。我倾听着。她心里的秘密越来越少，我心中关于她的事情越来越多。渐渐地，我时常能看见然的两个又打有缘的酒努力没有白费，然，变得开朗，活泼了。
上海水磨工作室倾听也是一种享受，不仅能了解他人，还能丰富自己的生活。
生活中有了风风雨雨，大小坎坷，会让人变得消极，沉默寡言，甚至毁了一生。这个时候应该有个人倾听她的诉说，替他排忧解难，才会让她重拾信心，勇敢的面对生活的挑战。
林黛玉是一个美女，可有什么用呢？她天天以泪洗面，为的只是还给贾宝玉那数不尽的泪水吗？不是，她很孤单，她需要一个倾听者，倾听着她不幸的遭遇，倾听贾宝玉对她的漠不关心，倾听贾家对她的歧视，对她的偏见。是啊紫鹃就是一个很好的倾听者，让黛玉不再孤单寂寞。
总结点题
倾听，带给我心灵的震撼。倾听，让我也不再孤单，让我的生活更加充实、丰富多彩。其实，我只想告诉你，倾听也是一种享受。