节约资源我们地球上有许多资源，但在其中，有很大的一部分都是以非常恐怖的速度在减少，在这列队伍中有一一样与我们生活息息相关，且又必不可少的，那就是水。水是生命之源，但是地球上，虽然有百分之七十的水，但是能饮用的水却又是少之又少，这些水却不是取之不尽用之不竭的。假设，有一天，所有能用的水都被我们用的一滴都不剩，那样的结果是可想而知的的。所以，我们应该意识到，节约用水的重要*。

节约用水，我们应该这样做：

1、每天坚持把自己每天早上洗脸，晚上洗脚的水用于拖地，浇花等。做到“一水多用”。

2、每天牢记用完水关紧水龙头，防止浪费。

上海水磨工作室3、用水时，用多少取多少，杜绝铺张浪费!

上海水磨工作室当然，节约用水的事情肯定不只是这一点点的。这只是其中的一小部分。我们应该做的'，就是把节约用水这个思想，贯彻到我们的思想中去，让着个意识成为我们的习惯，而不是需要别人的提醒。只有这样才能做到真正的节约。

但，该节约只能是水吗，*是否定的，所有的东西都有值得我们去节约的地方。所以我们要牢牢记住节约二字。做到不铺张、不浪费。让我们节约生活中的每一滴水，每一颗米，每一个别人的劳动成果，地球上的有些资源是可在生的，但是绝大部分的都是不可再生的。这些资源现在都是被人们无止境的挖掘、使用，终会有一天会因为人们的贪婪而从我们的生活中消失，若世界上没有电，我们的夜晚将会是一片漆黑；若世界上没有水，那么将没有这个美丽的家园。所以我们应该尽力保护这些资源，介于这些资源，人类至今都还没有找到第二个可以让人们生存的另一个地球，或许很久以后，人类也许会找到另一个地球，但在此之前，我们只有一个地球。所以让我们保护地球，节约资源。让节约这种美德融入我们的生活让我们从身边做起，从小事做起吧!

第2篇：第十周国旗下讲话稿稿

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家好!

今天我演讲的题目是《践行明，创建*、明校园》。

我国是一个有着几千年历史的明古国，素以“礼仪之邦”着称。然而在岁月的长河中，我们的祖国历经磨难，又涅盘新生，可以说如今大家是腰包“鼓起”，生活“阔起”，远离了物质的窘迫，却又浑然不觉地陷入“发展的列车匆匆驶过精神站台，现实的变化把心灵的地图抛在身外”的另一种窘境中。

恩格斯说：“国家是明社会的概括。”作为社会主义核心价值观的关键词汇，“明”折射着一个国家发展的境界。学校是传播明的摇篮，是生长礼仪的沃土，是成就“礼仪之邦”的起点。

那么，我们中学生又当如何去践行明呢？

我认为，第一、要语言明。古语云：“诚于中而形于外”，明礼貌是一个美好心灵的自然表露，语言明是一个人整体形象的重要组成部分。语言明，就是要让“请、你好、不好意思、谢谢、打扰了”成为自己的日常用语，就是要杜绝脏话，我们身边，还有一些同学出口成脏，对别人的心理造成了伤害，这就是不明。在现实生活中，我们常会碰到这类情况：一句诚实、有礼貌的语言，可止息一场不愉快的争吵；一句粗野污秽的话，可导致一场轩然*。“良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒”就是这个道理。在建设社会主义精神明的进程中，我们作为青年，每个人都要学会使用雅、朴实、健康、向上的语言，用明语言处理人与人之间的关系。

上海水磨工作室第二、行为明。

我们学校讲“四育”——事事育人、时时育人、处处育人、人人育人。人人不仅仅是老师教育学生，同时也包含着同学之间的相互影响。校园里，你看到脚下的白*垃圾，能主动扔到垃圾箱，这就是明；其他同学看到后，不再往地上扔垃圾，甚至学习你看到垃圾便扔进垃圾箱，这便是明的力量。马路上，遵守交通规则，不闯红灯，不三五成群并排骑车，这就是明；在堂上，认真听讲是明，回到家孝敬父母是明，公共场合轻声细语是明，爱护花草树木、热爱大自然、热爱一切生命，这些都是明。

明不是空洞浮泛的口号，它仰赖我们一点一点地实践去成全。因此，与其做一个对不明现象义愤填膺的批判家、“键盘侠”，莫如迈出坚实步伐，用双手书写明的笔画，你的明，或许就存在于银行at机的一米线旁，展现于人潮涌动的公交车站牌下，闪耀在川流不息的行车道中。

同学们，未的我们会工作、赚钱、追求良好的生活品质，这些都很应该，但最应该的是做一个大写的人，就是要用自己的一丝力量去让我们的校园、让这个社会、这个国家更加明。同学们，我们的老师、家长和长辈们，都在未我们将到达的那个*等着我们，让我们努力，我相信，我们将到达的那个*会更美丽、更开放、更明!让我们共同努力，创建一个*、明、美好的校园，一个美好的祖国!

我的演讲完毕，谢谢大家!

第3篇：第五周国旗下的讲话稿

上海水磨工作室第五周国旗下的讲话稿

争做自律守纪模范

豆玉红

尊敬的老师、亲爱的同学们:

早上好!今天我国旗下讲话的题目是[争做自律守纪模范"。

上海水磨工作室古人云:[蝼蚁之穴溃千里之堤，恶不积不足以灭身。"这句话说的是千里的长堤之所以溃决，是因为那小小的、毫不起眼的蚁穴；一个人有了小错而不改，长久下去，小错累积，最终酿成大错，而毁了自己。这句话告诉我们，人有了错误可千万别掉以轻心，这些错误说不定会成为你前进道路上的绊脚石，甚至会影响你的一生。

下面，就请同学们仔细想一想，在你身上是否有些小毛病呢?而这些小毛病是不是正在影响着你的进步呢?是的，我想每个同学身上都或多或少地存在着这样或那样的问题，那你是否正视过它?你又是否下定决心想改正这些错误呢?最近，校区领导在巡视我们各班上课和晚修纪律时，就发现有些同学不好的表现。如:老师在认真讲课时，有的同学在下面讲小话、开小差、做小动作；有的同学把广播校会不当作一回事，手里拿着一本课外书，旁若无人地看着，还美名其曰[读书节嘛，我看看书又何妨"；还有的同学在上室外课或晚修时，随意地走动、喝水等，把这些课当作了休闲课。这些行为，让老师看了气愤，让家长知道了痛心。

同学们，你们这种行为其实是极端不尊重老师的行为，也是对自己不负责任的表现。同学们，你们首先要知道 [纪律是学习的保证"，纪律好才能学习好。看看我们身边那些成绩好的同学，哪一个不是纪律好的学生?再看看那些纪律好的班级，各科成绩都在全级名列前茅。其次，你们要明白遵守课堂纪律是学生最基本的礼貌，因为老师为上好一节课付出了艰辛的劳动，我们有什么理由不尊重老师的劳动成果，不认真上好每节课呢?你们要明确:维护好课堂纪律不单单是老师的责任，也是我们作为学生不可推卸的责任。一个责备的眼神，一个细微的提示，都能帮助你身边那些违反纪律的同学及时改正错误。

最后，衷心希望全体同学今后能加强自律，严守校纪班规，让纪律伴我们同行，争做自律守纪的模范吧!我的讲话到此结束，谢谢老师、同学们!

二o一o年九月二十五日