上海水磨工作室2015年4月19日至25日，是第46个世界地球日主题宣传活动周。围绕今年世界地球日的主题：“珍惜地球资源转变发展方式——提高资源利用效益”。

活动目标：

1.了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，理解世界地球日的起源和目的。

上海水磨工作室2.学会收集、分析环境情况及资料的方法，利用画面表达希望和建议的方法。

3.感受地球生态环境日益恶化的现象，以增强学生对大自然和人类社会的热爱及责任感，激发对地

活动过程：

一、了解地球日的由来

大家好!昨天是4月22日，第46个世界地球日。世界地球日，这一纪念日起源于美国。1970年的首次“地球日”声势浩大，美国各地约2000万人参加，被誉为二战以来美国规模最大的社会活动。1990年4月22日，140多个国家的两亿多人同时在各地举行了多种多样的纪念活动。从此，联合国把每年的4月22日定为“世界地球日”。世界地球日活动重在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，每年这一天，世界各国的人们都以不同的形式开展保护地球的活动。

上海水磨工作室二、观察导入：

上海水磨工作室1.辅导员介绍地球污染情况

上海水磨工作室地球是生命的摇篮，万物的母亲，人类的家园。曾经，她是那样的美丽壮观。然而，不知从何时开始，地球妈妈的脸上开始笼罩着*霾，她开始哭泣，开始呻吟!过量的农*、大量的白*垃圾污染了松软的土壤，使地球妈妈的皮肤变得贫瘠。大量的工业废水、生活污水流入海洋，使地球妈妈的血液变得肮脏。汽车排放出的超标尾气，*囱散发的乌*瘴气，使地球妈妈呼吸不到新鲜的空气……她像一个羸弱的病人，太需要我们的关爱和呵护了!同学们有没有注意到,近几年,世界各地发生了许多自然灾害:，地震海啸飓风，频频肆虐.特别是前不久日本的地震,更是让人类触目惊心.这些都与人类对地球的破坏活动有关。森林面积缩小，全不气候变暖，物种迅速减少，空气严重污染……人类要快快重视环境问题，保护这唯一的地球，避免无可挽回的灾难。

2.“我们这个地球太可爱了，同时又太容易破碎了!”同学们，这是宇航员在太空看地球时发出的感叹。你们又有怎样的感叹呢说说你的心理话。

3.向同学们介绍你收集的资料并谈谈你的感受。

三、启发思考：

上海水磨工作室(我们可以为环保做的事)

1、植树净化空气;

2、减少“白*污染”;

上海水磨工作室3、搞宣传活动;

4、节约水、电等多种资源;

5、保护动植物;

上海水磨工作室6、*大人抽*

四、创作环保宣传手抄报

同学们都想得不错，也希望大家尽快行动起来。最近学校要进行一次环保宣传活动，我想大家可以利用手中的笔进行一次环保宣传手抄报的创作，来纪念这个全球*的日子。

五、总结

同学们，让我们积极投入到保护校园环境，保护地球的队伍中去吧，我相信，只要我们都伸出双手呵护我们的地球，我们完全有信心能造出一片又一片的绿*，我们完全可以消除所有的污染，让我们的家园，我们的地球越来越美丽!

1.2016年世界地球日是几月几日

2.2016幼儿园世界地球日宣传活动

3.2016年第47届地球日宣传活动主题简报

4.2016年是第几个世界地球日

5.2016年4.22世界地球日宣传活动简报

6.2016年第47个世界地球日倡议书

7.2016年4月22日世界地球日是第几个

8.世界地球日是几月几日

9.2016年大学世界地球日倡议书

10.2016年世界地球日是哪一天

第2篇：4月22日世界地球日的活动方案

一、活动目标

上海水磨工作室1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

上海水磨工作室2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

上海水磨工作室二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

上海水磨工作室1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解：世界地球日的由来。

上海水磨工作室世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界*的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。*从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

上海水磨工作室2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

上海水磨工作室观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌：

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

上海水磨工作室你拍四，我拍四。教育别人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

上海水磨工作室你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七。把握现在好时机;

你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社会才持久;

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。

20xx世界地球日主题方案二：

我们每位大学生都应该认识地球，爱护地球，崇尚科学，树立节约资源、保护环境的意识，树立全面、协调、可持续的科学发展观，自觉地从自己做起，从身边做起，为保护和改善地球环境做出应有的贡献。为此，我们向全体老师和同学提出如下倡议：

上海水磨工作室一、倡导文明行为，从我做起，不随地吐痰，不乱扔废弃物，保护绿*环境;

二、保护地球，不污染环境;保护生物，使生物与人类共存;使万物与环境谐美相处，创造生态平衡条件，美化地球，再造环境;

三、当前，我们面临着资源短缺的困扰。我们应该做到：1、从节约一滴水，一度电开始，树立勤俭节约的美德。2、大力节约资源。不使用或少用一次*饭盒、筷子等消费品，不浪费纸张。3、使用环保电池，防止*、铬污染、慎用洗涤剂，减少水污染。4、自觉保护生活环境，积极参与社会绿化美化活动，保护绿地花木。5、提倡垃圾分类。清理“白*”污染，把废塑料袋打个节再扔进垃圾箱。6、郊游及远足自备垃圾袋，做到文明出游;7、节省用纸，必要时才打印，尽量双面使用，安排把废纸回收再生…8、使用可再生材料制成的工作生活用品;9、收集废铁、废纸等物品，使它们得到循环利用;10、短途出行尽可能骑自行车或者以步代车。同学们，在世界地球日来临之际，我们呼吁大家认识地球，善待地球，从我做起。

第3篇：4月22日世界地球日活动方案

上海水磨工作室4月22日是世界地球日，它是一项世界*的公益活动，以下是小编给大家整理收集的4月22日世界地球日活动方案，希望对大家有帮助。

上海水磨工作室今年4月22日是第50个世界地球日，为搞好地球日纪念活动，更好地挖掘课程资源，进一步唤起学生的环保意识，培养广大师生关爱家园、保护环境的思想，特拟定以下活动方案:

一、活动目的

上海水磨工作室宣传世界地球日的有关知识，让学生了解保护地球的重要*。让保护环境成为学生的一种自觉行动。

二、活动时间:4月20日至24日。

上海水磨工作室三、活动内容——做好“六个一”:

上海水磨工作室1.各班收集关于地球日的相关知识，以及人类保护环境的举措，利用晨会课进行交流、讨论，制定一份本班的《环保公约》，号召全班学生都自觉遵守。

2.少先队大队部制定一份《简单生活倡议书》，在校网发布。

3.4月22日至24日在各班收集资料的基础上各班举行一次《关爱地球，守卫家园》中队主题会;27日放学前上交主题队会教案到学生文化中心。

4.各班提出一句班级环保标语或口号参加学校环保标语征集活动，活动成果上传学校网站，4月27日前完成。可以交手写稿也可以发送至邮箱:xxxxxxxxxxx

上海水磨工作室5.作一次红领巾环保知识宣传广播，4月23日播出。请各班发动学生踊跃投稿至广播站。

6.举办一次以“环保”、“保卫地球”为主题的`3-6年级征文活动。截稿日期为4月30日，电子稿上交学生文化中心。邮箱:xxxxxx

上海水磨工作室四、活动要求:

1、各班要严格按照活动方案，把第50个世界地球日的各项活动做好做实。

上海水磨工作室2、各班要认真对学生进行宣传，力求做到环保观念和知识的普及化。

上海水磨工作室3、活动结束后，过程*活动材料(学生日记、照片等，数量不限，可由家长提供)4月30日放学前送交学生文化中心存档。

上海水磨工作室一、活动目标

1、了解和感受地球生态环境日益恶化的现象，了解世界地球日的起源和目的。

2、感受地球生态环境日益恶化的现象，增强孩子对大自然和人类社会的热爱，激发孩子热爱地球、保护环境的意识。

二、活动准备

1、课前收集有关生态环境的资料图片或影像，多媒体课件。

2、请家长利用假日带孩子出去走走，感受大自然的美好。

三、活动过程

1、认识“世界地球日”

你们知道每年的4月22日是什么节日吗?那么世界地球日究竟是怎么来的?是从哪一年开始的?观看课件，了解:世界地球日的由来。

世界地球日(WorldEarthDay)即每年的4月22日，是一项世界*的环境保护活动。该活动最初在1970年的美国由盖洛德·尼尔森和丹尼斯·海斯发起，随后影响越来越大。2009年第63届联合国大会决议将每年的4月22日定为“世界地球日”。活动旨在唤起人类爱护地球、保护家园的意识，促进资源开发与环境保护的协调发展，进而改善地球的整体环境。*从20世纪90年代起，每年都会在4月22日举办世界地球日活动。

2、引导幼儿感受地球的美好

3、引导幼儿感受地球现状

观看环境恶化的图片，了解环境污染，及人为破坏给生态环境带来的危害。但是由于人类对地球资源开发利用不当，导致生态环境受到非常严重的破坏。

上海水磨工作室4、引导幼儿说说，你想怎样来保护环境?

上海水磨工作室5、带孩子来到校园，看看校园的小树及园内环境，从我做起，美化环境。欣赏并学习儿歌:

爱护地球《拍手歌》

你拍一，我拍一。美化家园不迟疑;

上海水磨工作室你拍二，我拍二。捡纸和捡塑料袋;

上海水磨工作室你拍三，我拍三。避免垃圾堆成山;

你拍四，我拍四。教育别人在其次;

你拍五，我拍五。做好榜样别怕苦;

上海水磨工作室你拍六，我拍六。大家劲往一块凑;

你拍七，我拍七。把握现在好时机;

上海水磨工作室你拍八，我拍八。保护环境靠大家;

你拍九，我拍九。造福社会才持久;

你拍十，我拍十。回收废纸和电池。