在“六一”即将来临之际，同学们热烈讨论的焦点聚集在如何度过我们班最后一次的儿童节上。整整四年的时光，从二年级一直到五年级，我们班的每一个“六一”都是欢笑的时刻。然而，因为六年级即将分班，这次的“六一”成为我们班共度的最后一次。在经过深思熟虑后，我们决定延续传统，以举办联欢会的方式欢度这特殊的一天。

尽管初衷如此，有的同学听说学校不允许举办联欢会，这让我们纷纷陷入沉思。最终，我们想出了一个巧妙的解决方案。

上海水磨工作室放学时分，其他班级的同学早已散去，而我们班的同学们仍然安静地坐在教室里。平时调皮捣蛋的同学们此刻也变得安静有序。意识到这是我们班最后一次举办联欢会，大家纷纷端坐座位，眼巴巴地盯着教室门，等待着老师的到来。

大约过了二十分钟，鲍老师未现身，但刘老师却出现在了我们面前。我心中暗想：“完了，这下肯定泡汤了。” 因为在四年级时，刘老师曾毁掉了我们期待已久的“六一”活动，让那一天变得心烦意乱。然而，刘老师看到我们静静地坐着，颇感意外。得知我们想要开联欢会后，刘老师主动联系了鲍老师，询问是否可以办理。意外之下，刘老师居然向鲍老师求情，为我们争取这个机会。

上海水磨工作室就这样，我们度过了班级最后一个“六一”儿童节，而且是以非常愉快的方式。这个小小的奇迹，让我们在告别之际，留下了一段美好的回忆。

第2篇：“六一”风波

“六一”来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的“六一”儿童节。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年“六一”我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的“六一”是我们班在一起过的最后一次“六一”。经过讨论，我们还是老样子——开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。

放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。

大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：“完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的‘六一’给毁了，刘老师让我们在‘六一’那天都很闹心。”刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情!

上海水磨工作室就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的“六一”儿童节。

第3篇：六一风波作文

上海水磨工作室六一来临之际，同学们讨论最多的话题就是该怎样过我们班的最后一次的六一儿童节。我们班的所有同学在一起已经有整整四年了，从二年级一直到五年级，每年六一我们班都过得很快乐。因为到六年级就要分班了，所以，这次的六一是我们班在一起过的最后一次六一。经过讨论，我们还是老样子，开联欢会。可是，有的同学听说学校不准开联欢会，然后又是一段苦思冥想。最终，我们想出了一个办法。

上海水磨工作室放学的时候，其他班都已经放学了，就我们班同学还在教室里静静的坐着，有一些调皮的同学，平常总是静不下来，但一想到这是我们班做后一次开联欢会时，就都注意力集中，端端正正的坐好，眼睛紧盯着教室的门，等待着老师来。

大约过了二十分钟，鲍老师没等来，却把刘老师给等来了，我心里一想：完了，这下肯定没希望了，因为曾经在四年级的时候，刘老师把我们等了一年的六一给毁了，刘老师让我们在六一那天都很闹心。刘老师一看我们在静静地坐着，很惊讶，我们告诉她想开联欢会，于是，刘老师就打电话给鲍老师问开不开，打着打着，奇迹出现了，刘老师居然在向鲍老师求情!

就这样，我们度过了我们班的最后一次，而且很快乐的六一儿童节。