在过去的一个学期里，镇总校得到各级领导的鼎力关心和支持。我们以提升教学质量为核心，将确保学校安全稳定作为前提条件，全身心投入教学工作。在全体干部教师的共同努力下，上学期各项工作进展顺利，教学成绩再次达到新高。

上海水磨工作室一、制定规范管理措施，确保教学质量。上学期，我们完善了“备、讲、批、辅、考”五个教学环节的规定，对教师备课、上课、批改作业、课外辅导、教学考核等方面提出更高标准和要求。通过制度规范和检查督导，提升教师教学水平；同时引入“周一例会制”，每周一上午8:30总校全体成员召开例会，总结上周工作、讨论解决问题、布置本周任务，将任务细化到天，确保任务落实到人。另外，我们建立了月工作汇报制度，每月底总校召开全镇领导干部会，各单位负责人汇报月内工作亮点和方法，通过这一制度，促进全镇干部间的交流学习和共同提高。

二、深入学校一线，强化教学指导。我们始终坚持深入基层调研，重视实地考察。对教学常规进行“四查一听”：查备课教案、查听课记录、查校本教研、查作业批改，同时进行随堂听课。对发现的问题进行及时处理，对好的实践进行表彰，对不足之处提出批评并要求改进。我们带着任务和问题深入学校，结合专项检查与综合评估，定期和不定期、随机和全面结合，确保全面监测学校各项工作，从开学初的安全卫生工作到学期中的师生到岗情况，再到学期末对各校的综合评估。

三、关注薄弱学科，提升课堂教学效果。我们意识到教学质量关键在于课堂教学，尤其要关注薄弱学科。针对上学期各科教学成绩进行理*分析后，将“数学”确定为薄弱科目。为提高数学课堂教学效果，我们实行推门听课制度，要求数学教师至少接受两次以上的推门听课，并将听课结果作为单位考评的依据。具体*作包括：随机进课堂听新授课，抓检测课堂教学实效，以及课后查看备课情况，确保备讲一致、杜绝不备课就上课的现象。

上海水磨工作室四、推行月考和联考，严格把关教学质量。上学期，我们在全镇推行月考，鼓励各校联合考试，以“以考促教，以考促学”为重要策略。首先，毕业班实施月考，并在考后召开教学质量分析会，积极展开交流。其次，对月考成绩优秀的教师进行奖励，对成绩较差的教师进行个别谈话，激励他们制定改进计划。接着，组织期中考试并公示单位及教师的考试成绩排名，以座谈会形式进行教学管理经验交流，并对教学成绩较差的教师提出要求。最后，教师根据个人教学实际进行单元测试，及时发现教学问题并存档备查，为今后的教学工作提供经验教训。

五、实行单项评比，营造竞争氛围。我们在执行各项工作时坚持“四定四有”原则，确立任务、标准、时限和责任人，并对工作质量和数量进行详细记录。在月工作汇报会上进行分析总结，对先进者进行表彰，激发竞争意识，形成追求卓越的氛围。

上海水磨工作室虽然广大干部教师的努力取得了一些成绩，但我们也发现了一些不足之处：小学优质生源外流严重，制约了中学的优秀率提高和巩固率较低，与先进学校相比存在差距；部分学校图书、仪器利用率不高，造成教育资源浪费，个别教师缺乏团队意识，教学方法陈旧，课堂效果不佳；不同学校在办学条件、师资队伍、教学质量等方面差距较大，确实，这种差距是我们需要特别重视的问题。让我帮你继续修改这部分：

上海水磨工作室不同学校在办学条件、师资队伍和教学质量方面存在明显差距，这是我们亟需解决的挑战之一。尤其是小学优质生源外流问题，直接影响了中学的整体水平，同时中学巩固率的偏低也需引起关注。针对这些问题，我们需要采取更加有针对*的措施和长期规划。

上海水磨工作室对于图书和仪器利用率不高的情况，我们需要着重优化资源分配和管理，以避免教育资源的浪费。此外，针对个别教师缺乏团队意识、教学方法陈旧以及课堂效果不佳的情况，我们应该鼓励教师间的合作交流，提供相关培训和支持，帮助他们更新教学理念和方法，从而提高整体教学质量。

最后，为了缩小学校之间的差距，我们需要更多关注教育资源的公平分配，以确保每所学校都能获得充足的支持和资源。此外，建立跨校合作和交流机制，分享成功经验和教学管理方法，也是帮助不同学校之间缩小差距的重要途径。

通过有针对*的改进措施和长期规划，我们相信可以逐步解决存在的不足，推动全镇教育整体水平的提升。

第2篇：教育教学工作报告范文

各位领导、老师、同志们：

今天，我们在这里举行南山双语学校20xx年工会会员暨教职工代表大会，下面我代表校委会做教育教学工作报告，请审议。

上海水磨工作室一年来，双语学校工会在上级主管部门的正确领导下，在集团公司领导的亲切关怀和支持下，紧紧围绕学校中心工作，充分发挥工会组织的桥梁作用，团结全体教职工，以饱满的热情积极投入到学校的教育教学工作中来。同时，双语学校工会作为群众组织，尽心尽力地履行自己的职责和义务，得到了全体教职工的信赖与支持，学校的教育教学工作又迈上了新的台阶，具体表现在以下四个方面。

上海水磨工作室一、德育工作扎实有效

上海水磨工作室我们加强了领导班子队伍建设。今年学校充实了年级主任队伍，强化了年级主任职责，认真落实《领导干部工作十条要求》和《领导干部一周常规》。我们实施了领导干部评议制度，学期初，各学部都组织了领导干部工作打算交流，学期末组织了述职评议，全体领导干部的满意率在不断提升。

上海水磨工作室我们加强教师队伍建设。总校和各学部开展了多种形式的班主任培训活动，总校利用《双语教研》和《政工通讯》，宣传工作中的教师典型。我们在全体教师中开展了“优秀教师”、“优秀班主任”和“我最爱戴的老师”评选活动。今年教师节期间，我们组织了第五届“年度十杰教师”评选，并举行了“十杰教师”事迹报告会，在广大教师中引起了很好的反响。

上海水磨工作室我们扎实做好学生的思想教育工作。各学部以《学生思想品德教育序列方案》为载体，推进德育序列化工程，开展了丰富多*的主题教育活动。我们依托“关工委”组织，充分发挥社区、老年公寓、图书馆等阵地优势，开展了以落实“三个走进”为主要内容的综合实践活动，取得了良好的教育效果。

上海水磨工作室一年来，我校的德育工作取得了丰硕的成果。今年7月9日，我校作为示范点现场，承担了*台市关工委工作现场会和龙口市关工委示范点现场会的观摩任务。10月18日—21日，我校承担了全国“*德育年会”的展示任务，被授予“全国*德育先进实验学校”称号。11月26日，龙口市德育工作现场会在南山旅游学校召开。在今年5月份龙口市关工委、团市委联合组织的“十佳道德少年”评选活动中，我校初中部隋佳良同学光荣当选。

二、素质教育全面落实

上海水磨工作室今年2月份，南山基础教育办公室制定了《强力推进素质教育实施方案》，我们从两个方面扎实做好素质教育的推进工作：

上海水磨工作室一是全面落实课程规范。我们按照义务教育课程实施方案要求，全面开设了各类课程。特别是强化了音乐、体育、美术等课程的开全和开足，坚持挖掘现有教师资源与社会招聘相结合，配备了音体美学科的师资，形成了一支数量足够、质量保*的教师队伍。在抓好音体美课的基础上，积极开展丰富多*的群众*体育、艺术活动和大课间体育活动。10月27日，我校组织了“我与祖国同行”冬季长跑启动仪式。

上海水磨工作室二是加强了“三级课程”、学生学业评价等方面的研究。今年上半年，南山基础教育办公室多次组织双语东海两校的素质教育研讨会，推动了双语学校素质教育的研究进程。中小学的以“三个走进”为主题的综合实践活动、“两卷四评一制”的学业评价模式、中小学生素质综合评价、中小学作业改革等多项研究，均取得了较显着的成效，山东省教育厅网站、《今日龙口报》等媒体都给予了专题报道。

上海水磨工作室今年11月份，小学部迎接了*台市教科院对我校的“山东省规范化”学校的检查验收，专家组对我校的素质教育工作给予了较高的评价。在今年10月份全市中小学教育教学工作会议上，我校被授予“素质教育示范学校”荣誉称号，这是我校连续第九年获得该项称号。

第3篇：教师教学工作报告范文

岁月无声更迭，金秋十月悄悄溜走。回顾一个月的教学工作，几多*劳，几多收获。现将xx月份个人工作总结报告如下：

1、学校安排了“教学能手”赛讲课、九年级数学研讨课以及七年级英语、九年级理化同课异构活动。讲课的教师都能精心去准备：深入钻研教材，商讨教学思路，反复修改教案，制作多媒体课件.让教师们感受讲课人不同的教学风格，获益匪浅。

2、基础年级第一次阶段考试顺利进行，并及时召开了班级学习经验上海水磨工作室交流分析会和教师质量分析会，各位教师们都回顾过去，展望未来，准备再接再厉，为学生的发展而恪守职责。

4、学生学习气氛、秩序有明显好转，教师与学生们的沟通交流也多了起来，经常能见到学生主动向老师请教的身影，也能见到教师单独给学生辅导的情景。老师们日复一日的忙碌奔波，*勤付出，已成为我们东中一道亮丽的风景线。谢谢你们!

3、这一个多月我们老师做了大量的工作，班主任赵丽、唐蕊、王爱丽、张燕、董晓宁、孙敏、赵洁敏等老师班级管理有方法，重实效，班级整体成绩、纪律、卫生等各方面都走在年级组的前面；张丽君、王蕊老师有病，学校安排九年级语文教师谢*涛、杨立志、张小玲、彭娟丽、张萍、孙亚、游欢老师代课带班，这些教师欣然接受，没有怨言；张敏、张茹、刘经纬、李小菲、翟书洁、常小川、户晓春、谢君、孙亚等等老师教学质量意识强，工作扎实，教学实绩上升明显；还有象张艳、张小玲潘华丽等一些教师为了不耽误学生的课，带病坚持工作，他们都是我们东中的骄傲。