故事：爱妈妈的小乌鸦

作者：天津市东丽二幼中二班方惠明

活动领域：语言

【活动前评析】

【活动目标】

上海水磨工作室1.理解故事内容，能看图书复述故事。

2.通过倾听和欣赏故事，感受小乌鸦爱妈妈的真挚情感，学习关心自己的妈妈。

3.了解爱妈妈、爱长辈的美好情*。

【活动准备】

上海水磨工作室环境与材料：故事图书、磁带、“爱妈妈的小乌鸦”幻灯片

【活动过程实录】

（一）、开始部分：（音乐响起）教师讲故事《爱妈妈的小乌鸦》后，提出问题：故事里都有谁？故事里说了什么事？

（二）、基本部分

上海水磨工作室1.看幻灯片讲述故事内容。

2.有感情的复述故事，引导幼儿感受故事的含义。

上海水磨工作室3.启发提问：小乌鸦找虫子的时候，遇到了谁？它是怎么说的？

提问：乌鸦妈妈为什么不自己捉虫子吃？提问：那你们觉得乌鸦妈妈懒吗？提问：小燕子和小喜鹊最后知道事情的真相了吗？小乌鸦是个好孩子吗？引导幼儿大胆发言，加深幼儿对故事的印象。

上海水磨工作室4.引导幼儿看图书讲述故事。

上海水磨工作室（三）、结束部分：引导幼儿结合自己的体验，表达对妈妈的爱。

上海水磨工作室引导幼儿说一说：你是怎样爱自己的妈妈的？能帮妈妈做那些事情？当妈妈生病时，你怎样做？可以同伴间互相说一说，让每个幼儿都充分表达对妈妈的爱。

来源：安康家园（ankang06）首届幼师大赛作品集

第2篇：乌鸦爱妈妈-故事

上海水磨工作室经过妈妈的精心哺育，小乌鸦渐渐长大。它长得又大又壮，飞翔的速度很快。而乌鸦妈妈渐渐衰老，终于飞不动了，整天只能呆在窝里。

大乌鸦捕虫的技术非常好。它每次出去找食，总会想到妈妈在鸟窝里，肚子一定很饿。大乌鸦将虫子带回家，让乌鸦妈妈吃饱之后，自己才吃剩下的。附近的鸟类都称赞大乌鸦非常孝顺。

上海水磨工作室有一天，森林发生大火，鸟类纷纷逃离。大乌鸦想带着乌鸦妈妈飞离灾区。妈妈飞不起来，大乌鸦非常着急，绕着大树飞来飞去。

上海水磨工作室孩子!你赶快逃走吧!不要管妈妈了。乌鸦妈妈说。不!我不能丢下妈妈!我要想办法救妈妈。大乌鸦说。其他鸟类也都劝大乌鸦不要管妈妈了，自己逃命要紧。不!我要留下来救妈妈。我爱妈妈。大乌鸦不肯飞走，它用力鼓动翅膀，企图将大火扇灭。

上海水磨工作室火势还是很猛。大乌鸦凭着一股孝心、勇气，决心要与森林大火搏斗。其他鸟类看见大乌鸦并没有放弃，深受感动，纷纷飞到它的身边，一起鼓动翅膀，希望能将大火熄灭。

忽然间，刮起一阵大风，吹来浓浓的乌云，一场大雨将森林大火浇灭了。大乌鸦得到风、雨和百鸟的帮忙，阻止了这场森林大火。它救了乌鸦妈妈，也救了整座森林。

又湿又累的大乌鸦飞回鸟窝，乌鸦妈妈张开双翅，紧紧地抱着它，说：你真是我的好孩子!

童谣：《大乌鸦》

大乌鸦，抓只虫虫喂妈妈。我要学*乌鸦，爱爸爸，爱妈妈，做个孝顺的好娃娃。

第3篇：小乌鸦爱妈妈小故事

在一个美丽的大森林里，遍地看满了金灿灿的小黄花，又像是铺了一层绣花的地毯。绿油油的小草探出了小脑袋，正和小黄花说着悄悄话呢!就在这片草地的旁边，有一颗茂盛的大树，树上居住着小乌鸦和乌鸦妈妈。

每天，乌鸦妈妈都会辛辛苦苦的找食物给小乌鸦吃。渐渐的小乌鸦长大了，乌鸦妈妈变老了，飞不动了，不能去找食物了。

怎么办呢？小乌鸦很难过，心想：妈妈老了，应该让我去找食物，我要照顾妈妈了。于是，他不管是寒冷的冬天，还是炎热的夏天，都坚持着每天出去寻找食物。林子这么大，虫子这么小，可他一点也不怕累。因为他知道以前妈妈也是这样照顾他的。

你瞧：小乌鸦正一口一口的喂着妈妈吃又大又肥的青虫，小乌鸦多么孝顺呀！乌鸦妈妈多么幸福呀！我长大以后，也要像小乌鸦一样孝顺妈妈。

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