西班牙语DELE高级阅读理解考试题

写范文发表于：2022-11-19 15:35:47

三人行必有我师焉;择其善者而从之，其不善者而改之。以下是小编为大家搜索整理的西班牙语DELE高级阅读理解考试题，希望能给大家带来帮助!更多精*内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

Texto3

西班牙语DELE高级阅读理解考试题

上海水磨工作室UNIDIOMADIFERENTE

ElíasGábaloeraunbuentipo.Trabajador,honesto,dadivoso.Noteníamayoresambiciones,peroaspirabaaunavidatranquila,conunabuenamujerallado,varioshijos,ciertobienestar,en?n,nadadelotromundo.YElíasGábaloempezóporencontraresabuenamujerconlaqueso?aba.Eraunachicaeducada,habilidosa,discreta,honraday,sobretodaslascosas,muytrabajadora.Leencantabalacocina.ElíasGábaloerafeliz.Habíaencontradosualmagemela.

éladorabaer.Yerbien.

Elprimera?odecasadostodossusregaloseranenfuncióndelarteculinario.Yelsegundo,también.Yeltercero.Emilita–eseerasunombre–gobernabaenlacocinacontodosloselementosquecualquieramadecasapudieraso?ar.YallíestabaEmilita,siempre?rmeenlacocinaentrezapallos,perejil,dientesdeajo,pimentonesonuezmoscada.Nadalahacíamásfelizquerevolverelcaldooespesarlasalsa.YElíasGábalolefestejabatodosycadaunodesusriquísimosplatos.–?Quéemoshoy?–eraelsaludohabitualdeElíasGábaloasumujer.Ynoporquenolaquisiera.Alcontrario,laadoraba.Peroleparecíaqueconesapreguntatodoestabadicho:

“Buendía,miamor,tequieromucho,teextra?étanto,?quésorpresameespera?”.YEmilitaasílointerpretabatambiénporqueinmediatamentecontestaba–osifueraundisco–elnombredelplatoquehabíapreparado.

上海水磨工作室Alprincipioerancosasfáciles,claro.Peroamedidaquetranscurríaeltiempoyellaseperfeccionaba,losplatosibanso?sticándosemásymás.Yeldiálogoentreellostambién.Sibiensuconversaciónsiemprehabíagiradoalrededordelaida,delosingredientes,lassalsas,hortalizasohierbasaromáticas,algunasvecesmechabanconalgúnentariodelbarrio,delafamilia,delasituacióngeneraldelpaís.Peropocoapocoeltemadeconversaciónsefuereduciendo,estrechando,limitandoaunasolayúnicacosa:lagastronomía.

上海水磨工作室Sehabíanfabricadoundiccionariotaninsólito,quelosvecinoscuandopresenciabanundiálogoentreellos–porcasualidad–permanecíanatónitos,perplejos.Losconsiderabantotalmenteinsanos.Algunoaventuróaanotarenunalibretitalossigni?cadosdeciertaspalabras.Habíadescubierto,porejemplo,que“hacerpicadillo”queríadecir“hacefrío”,y“cortarrodajitas”,“hacecalor”,“carnemechada”era“buenosdías”y“huevosrellenos”,“buenasnoches”.Yasísiguiendo.

ElbarrioenteroestabaintrigadoconlosGábalo.Unaextra?afascinaciónlosdominabaatodos.Porlotanto,sededicaronaespiarlos.EntoncessepercatarondequeEmilita,por?n,mercedalosruegosdemadreysuegra,habíaquedadoembarazada.?Dejaríaunpocolacocinaahoraqueestabaasí??Dejaríadeertanto?MilagrosaymisteriosamenteEmilitadejódeatenderlacocina.Estabaembelesadaconelbebéqueprontollegaría.ElíasGábalo,encambio,noseconformaba.Queríaer.Yteníaquesoportar,sinembargo,lavisióndemontonesdepa?ales,mamaderas,baberos,pa?oletas,colchitas,sonajeros,etc.Ycuandoreclamabasubocado,susosténvital,larazóndesuvida,Emilitalealcanzabaunbiberónconlecheportodoalimento.?Ah!no,ElíasGábalonopodíatolerartama?aimpertinencia.Tanluegoaél.él,quesehabíadesvividoporprarletodosloselementosculinariosimaginables.él,quehabíaagrandadolacocinahastaconvertirlaenlaúnicahabitacióndelacasa.

上海水磨工作室No,noyno.Estonopodíaser.YaibaaverEmilita.Yasífuecómoundíaselevantódelacama,saliódelacocina,sepusola“cacerola”,dijo“achicoria”ysefue.Ynovolvió.Alahorase?alada,Emilitatuvosuni?o.Unacriaturarozagante,rellenita,detezrosada.Yelpartofuenormal.AlprincipioEmilitaestabatanentretenidaconsureto?o,quenoreparóenlafaltadeElíasGábalo,peroencuantoenzaronasalirledientesalni?o(actoquevinoapa?adodeunhambreferozynohabíaidaquelealcanzara),enzóasentirnostalgiadesumedianaranja.

第2篇：西班牙语DELE考试C1级别阅读理解题

导语：以下是西班牙语DELE考试C1级别模拟题的阅读理解部分的题目，需要考试的你们都准备好了吗?大家一起来看看相关的考试试题吧。

DELE-NIVELC1

PRUEBADECOMPRENSIóNDELECTURA

上海水磨工作室DURACIóNDELAPRUEBA:80minutos

上海水磨工作室NúMERODEíTEMS:40

TAREA1

上海水磨工作室Enestatareaelcandidatodebeprenderlaideageneralydeterminadosdatosespecíficosdetextosdelámbitopúblicoyprofesional.

Latareaconstadeseisítemsdeselecciónmúltiplecontresopcionesderespuesta.

上海水磨工作室Lostextosseráncontratos(dealquiler,detrabajo,deusodeunproducto,etc.),prospectos,cláusulasoinformesprofesionalesdeentre700y800palabras.

Ejemplodelatarea1

Tarea1

上海水磨工作室Instrucciones:

Leaeltextoycontestealaspreguntas(1-6).Seleccionelaopcióncorrecta(A,BoC).

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTO

上海水磨工作室CONTRATODEARRENDAMIENTODEVIVIENDA:CLáUSULAS

PRIMERA.ElpisoobjetodelpresentecontratoeselsitoenlacalleToledo,número4,quesedestinaráparausoexclusivodeviviendadelarrendatarioydesufamilia,conexclusióndetodootrouso,yqueelarrendatarionopodrá,porconsiguiente,ceder,realquilarosubarrendar,entodonienparte,yenelquenopodráalojarahuéspedessinpermisoescritodelpropietario.

SEGUNDA.Elcontratoenzaráaregireldía4demayodelpresentea?o,concertándoseelarrendamientoporelplazodeuna?o.Concluidoelperiodocontractualpactado,elcontratoseprorrogaráporlatácitaporperíodosdeuna?o,mientrasunadelaspartesnonotifiquealaotra,enelplazode15díasantesdelafechadevencimientodelcontratoodealgunasdesuseventualesprórrogas,sudeseodedarloporterminado.Encualquiercaso,sielarrendatarioquisieradesistirdelcumplimientototaldelcontrato,deberáindemnizaralarrendadorconunacantidadequivalenteaunamensualidaddelarentaenvigorporcadaa?odelcontratoqueresteporcumplir.Losperiodosdetiempoinferiorauna?odaránlugaralaparteproporcionaldelaindemnización.

TERCERA.Laspartescontratantesconvienenqueelimportetotaldelarentaqueencadamomentosatisfagaelarrendatariodurantelavigenciadelcontratoyensusposiblesprórrogasseaodarácadaa?oalasvariacionesque,enmásomenos,sufraelíndicegeneraldePreciosalConsumoquefijeelInstitutoNacionaldeEstadística(uorganismoquelosustituyeraenelfuturo),aplicandosobreaquellarentaelporcentajequerepresenteladiferenciaexistenteentrelosíndicesquecorrespondenalperíododerevisión,teniendoencuentaqueelmesdereferenciaparalaprimeraactualizaciónseráelúltimoíndicequeestépublicadoenlafechadecelebracióndelcontrato,yenlassucesivaselquecorrespondaalúltimopublicado.

上海水磨工作室CUARTA.Elarrendatario,quienpreviamentehaprocedidoalexamenexhaustivodelpisoysusaccesorios,declararecibirtodoloqueesobjetodelarriendoenperfectoestadoparaelusoalquesedestina,yenigualestadohadedevolverlounave*inalizadoelcontrato,siendoporcuentadeélmismotodaslasreparacioneseneledificiooviviendaquehayanderealizarseporda?oscausadosporélopersonasquedelmismodependan,oconsecuenciadelmaluso,omisiónonegligencia.Seránasimismoporcuentadelarrendatariolasreparacionesqueexijaeldesgasteporelusoordinariode

上海水磨工作室lavivienda.

QUINTA.LosgastosdeComunidad,ytodoslosqueserefieranalapropiedaddelavivienda,oelImpuestodeBienesInmuebles,seránporcuentadelarrendador.Elarrendatariodeberárespetarycumplirentodomomentolasnormasporlasqueserigelaunidaddepropietariosdelaqueformaparteelpisoarrendado.Elarrendatarioseobligaapermitirelaccesoalpisoalpropietarioyalaspersonasy/oprofesionalesdesignadosporelmismoparalainspecciónyprobacióndelestadodelaviviendaysuselementos,asíoparalarealizacióndecualquiertipodeobraoreparaciónquepudierasernecesariollevaracabo,tantoenlaviviendaarrendadaoeneledificiodelqueformaparte.

SEXTA.Salvoqueelarrendadorloautoricepreviamenteyporescrito,quedaprohibidorealizarobrasymodificarlasinstalaciones,asíotenerenelpisomaterialespeligrosos,antihigiénicosoquepuedanperturbarlanormalconvivenciaentrevecinos,subarrendarocederlavivienda,colocarcualquierelementoquemodifiquelauniformidadolaestéticadeledificioydaralpisocualquierotrousoquenoseaeldeserviroviviendahabitualalarrendatario.Elarrendatarioseráelúnicoresponsabledecuantosda?os,tantofísicosomateriales,puedanocasionarseatercerosoconsecuenciadirectaoindirectadesuhabitabilidadenlavivienda,eximiendodetodaresponsabilidadalpropietario,

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inclusoporda?osderivadosdeinstalacionesparaserviciososuministros.

PREGUNTAS

1.Segúncontrato,elarrendatariodeberá…

a)permitiraldue?oentrarensucasacuandoquiera.

b)pagarlosgastosunitariosdeledificio.

上海水磨工作室c)contratarpersonalespecializadoparalasreparaciones.

TAREA2

Enestatareaelcandidatodeberáreconocerlaestructuradeuntextoextensoycaptarlarelaciónentrelasideas.

Latareaconstadeseisítemsenlosqueelcandidatodebeelegirenunciadosextensospreseleccionadosparapletarlospárrafosdeuntexto.Hayseispárrafosinpletosysieteenunciados.

Lostextossonextensos,deentre600y700palabras,ydescribeny/onarranexperiencias,planesoproyectosdentrodelámbitopúblico,profesionaloacadémico:cuadernosdeviaje,blogs,artículosderevistas,periódicos,obrasdeteatro,cuentos,etc.

Ejemplodelatarea2

Tarea2

上海水磨工作室Instrucciones:

Leaelsiguientetexto,delquesehanextraídoseispárrafos.Acontinuaciónlealossietefragmentospropuestos(A-G)ydecidaenquélugardeltexto(7-12)hayquecolocarcadaunodeellos.

上海水磨工作室Hayunfragmentoquenotienequeelegir.

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTOS

上海水磨工作室Porquéescribir…

SamantaIsabelCastilloLezama

Elotrodía,mientrasleíaunviejoescritodeJulioCortázar,mevinieronalacabezadospreguntasquehastaestemomentohetratadoderesponder.Mientrasdoymarchaaestaspalabras,mientraslasazuzoparaquedejenlatimidez,voyrecordandolaprimeradeesasinterrogantesy,sinmás,mejorlalanzofrentealespectadorydigoasí:?porquéseescribe?7.__________________Comenzabayoentoncesatratardeexponeralgunashipótesis(lascualesobviamenteprovienendeunaminúsculaexperienciaconelartedelaescritura,noasídelsoliloquio):creo,enprimerlugar,quemientrasseesestudiante,seescribequizápornecesidad,oporgusto,oporamor.Seescribepornecesidadcuandolosdeberesescolaresdemandanunaactitudretadorafrentealmonitoryelteclado,ydesafiantefrentealoslibros.8.________________________Tambiéndecíayoqueseescribíaporgustocuandoentreesosdebereshallaunolaesperadafuentedeinspiración,elmomentoprecisoenquesepaginandebereinterés.Oquizá,sinquenosdemoscuenta,escribimosporgustocuandovamosdejandoentrehojas,cuadernos,servilletasocualquiercosa,ideasopensamientosquenosrebotanenlacabezacuandovamosdecaminoacasa,cuandoestamosapuntodedormirocuandoentablamosunaconversaciónconalguien.9.________________________.Cuandodigoqueseescribeporamor,merefieroalasvecesenqueunopresionaalcerebroyponealgúnbellopoemaalapersonaamada;ocuandounosoloescribeyplasmapalabras,inclusosindarleimportanciaalestiloo,talvez,cuandounovadejandoquelasmanosnosguíenjuntoconunnoséquéqueprovienedelcerebroynosllevenyaseaanteelputador,aunahojadepapel,oloquesea,paraexpresaresoqueseescapadenuestroser.

上海水磨工作室10.______________________Amíloqueenocasionesmedacuriosidadesestoúltimoy,“sinquerer”,mepongoadialogarconcadaescritorqueleoparadarlerespuesta.11.________________

上海水磨工作室Sehadepreguntarellectorcuáleraesasegundapreguntaquemehehecho;puesbien,yalahedicho,bastaconmirarunascuantaslíneasporencimadeéstas.12._____A________Yencuantoalasuntopendientedelasprimeraslíneas,creoquesíloretomaré,ylopondrédepretextoparaotronuevoescrito…Continuará.

上海水磨工作室(Adaptadode:gaceta.iztacala.unam.mx/270

FRAGMENTOS

A.Bueno,sialguiensepreguntabacuálesentonceslafinalidadqueyotengoalescribiresto,sololediréqueesteescritoprovienedeesosmomentosenquesellevaacaboesadanza-revoloteoquesoloarrojapalabrasqueunovaaodandooenunrompecabezasparaque,alfinal,cadaquienmireydécuentadeloquehalogradoaprehender.

TAREA3

Enestatareaelcandidatodebeprenderelcontenidoeidentificarlaintenciónoelpuntodevistadelautordeltexto,captandoactitudesyopinionesimplícitasoexplícitasennoticias,artículoseinformesquetratandetemasprofesionalesoacadémicos.

上海水磨工作室Latareaconstadeseisítemsdeselecciónmúltiplecontresopcionesderespuesta.

上海水磨工作室Elmaterialdeentradaconsisteentextosespecializadosdeextensiónlarga,deentre600y700palabras,pertenecientesalámbitoacadémicooalprofesional:trabajosacadémicos(oensayosomonografías),artículosoreportajesderevistasespecializadas,etc.

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上海水磨工作室Ejemplodelatarea3

Tarea3

Instrucciones:

上海水磨工作室Leaeltextoyrespondaalaspreguntas(13-18).Seleccionelaopcióncorrecta(A,BoC).

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTOS

上海水磨工作室ELPROGRESODELASCOMUNICACIONES

Losprincipalesplejosferroviarioseuropeosquedaronterminadoshacia1870,hechofundamentalenlahistoria,yaquelosferrocarriles,alconvertirseenungrancampodeinversiones,constituyenunagentedetransformaciónmuypoderoso.Inglaterrasuministróvías,materialrodante,dise?osdetrazadosycapitalparalaconstruccióndelareddemuchospaíses.LaquintapartedesusinversionesenelextranjerocorrespondíaalasefectuadasenlosferrocarrilesdeAméricadelNorte;ytambiénerancuantiosassusinversionesenlosdelaIndia,AméricadelSuryOrientePróximo.Elconsumodehierroyacerogeneradoporlaconstruccióndelaslíneassepuedeverenlosíndiceseconómicosdelas

grandespotencias,proveedorasnosolodelmaterialempleadoparacubrirsuspropiasnecesidades,sinotambiéndelqueseprecisabaenlospaísesmenosindustrializados.Elferrocarrilfuerealmentelapalancadelasupremacíaeconómicadealgunasnaciones.

上海水磨工作室Enestamismaépocasedaunapletarenovacióndelostransportesfluvialesyoceánicos.Enladécadadelos70lasinnovacionesenlosmotoresdevaporlogranqueestossustituyanalavelaenlamarinamercante.Noinfluyemenosenloscambioslaconstruccióndecanales,oelnuevocanaldeRotterdamoelcanaldeKiel,yespecialmentelastravesíasístmicasdeSuezyPanamá,quepotenciaronlaconsolidacióndelMediterráneoyelCaribeocentrosneurálgicosdelasunicacionesmarítimas.

Lacreacióndeunaredmundialdetransportescontinentalesyoceánicostienedosefectosclaros:elhundimientodelospreciosyladivisióninternacionaldeltrabajo,queseorganizaenunbloquedenacionesindustrialeseuropeasyundistanteanillodeproductoresdemateriasprimas.Lasituaciónqueencontramoshacia1880esqueInglaterra,FranciayAlemaniaproveendeproductossiderúrgicos,maquinariaycapitales,mientrasquelaspraderasnorteamericanasycanadienses,India,ChinayAustraliaaportanalimentosomaterialesenbruto.

上海水磨工作室ElsigloXIXhabíahalladoenlamáquinadevaporelinstrumentodesurevolucióndeltransporte,perosusposibilidadesdeperfeccionamientotéicoparecíanagotadasysusrendimientoslimitados.Sehacíanecesarioencontrarunmotorquefuncionaseconunbustiblelíquido,oconunamezcladeaireygas.En1883seutilizanparaelmovimientoporcarreteralosprimerosmotoresmovidosporderivadosdelpetróleo,lanuevafuentedeenergíaquelentamente,juntoconlaelectricidad,desplazaalcarbónyalvapor.

上海水磨工作室ElprimerautomóvilloconstruyeCarlBenzenManheimconunmotordegasenelqueseinyectabavapordegasolina.Comoconsecuencia,alenzarelsigloXXyahayalgunasfábricasdeautomóviles.Supapelenlasegundarevoluciónindustrialserásimilaraldelferrocarrilenlaprimera,aunqueseimponedemaneramáslentaportratarsedeunsistemadetransporteindividualqueexigecapacidadeconómicaalprador.Elautomóvilsuponeunnuevoestimuloparalaindustriasiderúrgica,reclamaunanuevareddeunicaciones,intensificalostransportesterrestresyseconvierteenunnuevocampodeinversiónparaloscapitalesdeprincipiosdesiglo.Losgrandesdelautomóvilseconviertenenlos

ídolosdeEuropayAmérica.

上海水磨工作室OtrovehículomásrevolucionaeltransporteenlosalboresdelsigloXX.DesdefinalesdelsigloXVIIIloshombrespodíanelevarseenglobosdeairecalienteodegas,perosupropulsiónpormediosmecánicosimpedíaqueseconsideraraunmediodetransporteútilparalosviajesoelercio.En1896elcondeZeppelinaetelaaplicacióndemotoresylaconversióndeglobosendirigiblesintroduciendotresmotoreseninflablesgigantescos.Estosdirigiblesseutilizanmilitarmenteenlaprimeracontiendamundialyeneltransporte,hastaqueunaseriedecatástrofesaconsejansuabandono.Elfuturoesdeotroaparato.LoshermanosWright,mecánicosdebicicletas,dise?aronunsistemadealeronesparala

上海水磨工作室flexiónindependientedelasalasdelosaviones,elmotorylahélice,yendiciembrede1903consiguenefectuarunvuelocontroladodedocesegundos.En1908yapudieronrecorrer112millasentreshoras.Laaviaciónabríahorizontesnuevosaloshombres.

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上海水磨工作室(AdaptadodeHistoriadelmundocontemporáneo.AntonioFernández.EditorialVicens-Vives)

PREGUNTAS

上海水磨工作室13.Segúneltexto,duranteelsigloXIXlostrazadosferroviarioseuropeos…

上海水磨工作室a)fueronconstruidosensumayorparteporlosingleses.

上海水磨工作室b)provocaronlabúsquedadenuevasmateriasprimas.

c)supusieronungranempujeparadeterminadaspotencias.

TAREA4

上海水磨工作室Enestatareaelcandidatodebelocalizarinformaciónespecíficarelevanteentextosbrevesquetratandeaspectosrelacionadosconelámbitoacadémico.

Latareaconstadeochoítemsenlosqueelcandidatodeberelacionarochoenunciadosbrevesconseistextos.Aalgunostextoslescorrespondemásdeunenunciado.

上海水磨工作室Lostextosconsistenenrese?asoresúmenesdeponencias,tesisoartículosdeinvestigación,fichasbibliográficas,etc.,deentre100y150palabras,enlosqueseexplica,sedescribeoseexponeinformacióndetalladasobretemasdelámbitoacadémico.

上海水磨工作室Ejemplodelatarea4

Tarea4

上海水磨工作室Instrucciones:

上海水磨工作室Acontinuacióntieneseistextos(A-F)yochoenunciados(19-26).Léalosyelijalaletradeltextoquecorrespondeacadaenunciado.

上海水磨工作室RECUERDEQUEHAYTEXTOSQUEDEBENSERELEGIDOSMáSDEUNAVEZ.

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

上海水磨工作室Acontinuaciónleeráunartículoqueincluyerese?assobrevarioslibros.

TEXTOS

上海水磨工作室A)Segúnnosconfesabasuautor,FranciscoDíazGuerra,élnoconcibióElalfabetodelas221puertasounanarracióndestinadaexclusivamentealpúblicojuvenil:fuelaoportunidaddepresentarloaconcursoyelgalardónsubsiguientelosquedeterminaronlatrayectoriadelaobra.Dehecho,ellectornoprevenidodeestacircunstancia,excesivamentepredispuestoparaunalecturafácil,puedesorprendersealtoparseconunanovelaquenoencajaconlosparámetrosesperadosenlanovelajuvenil,porunaprosaqueseapoyaenunasintaxisdeciertaplejidadyempleasinreparosexpresionesarcaicasatonoconlaépocaenlaqueestáambientada.

上海水磨工作室B)Diabulusinmúsicaes,apriori,unahistoriasentimentalentreunajovenyunmaduroactordondeelpasadojuegaunpapelfundamental.Ellaesunafiguramuytrabajada,congranplejidadyprofundizaciónpsicológicas.Aunqueescapazdetomardecisionescontundentes,esunamujerquenecesitaunaproteccióntotalydemostracionescontinuasdeafecto.Enmuchosmomentossevedesbordadayabsorbidaporlospocospersonajesquelarodean.Estadebilidadsemanifiestaensumundocerradoyherméticoyensusobsesionesymiedos,quelaacercanmásaunaadolescente

上海水磨工作室queaunaadulta,aunquesemuevaenesoscírculos.

上海水磨工作室C)LaobraElcortafuegosseconcibeounlibrodehistoriaparaunteóricolectordelsigloXXV.Porello,LuisángelCofi?ohatrabajadomuchoeltrasfondopolíticoylohaplasmadocuidadosamente.Esaabundanciadedetalles,esacredibilidadabasedeacumulación,esunodelosgrandeslogrosdelanovela.Lanarracióndehechosylaexposiciónhistóricaestánbienequilibradas.Elnarrador,talyohacíanlosnarradoresmedievales,adelantapeque?osacontecimientosodesvelaalgunaspistasdeloquesucederá.Esunmagníficométodoparaaumentarlaintrigaylaatencióndellector,quedamuybuenosresultados.

上海水磨工作室D)Cincuentahistoriasderepenteprendeunaseriederelatos,bastantebreves,querecorrenunamplioespectrotemático.SetratadehistoriascontadasconbuenoficioporJesúsPardo,querespondenainquietudesmuydiversas.Sinembargo,podemosencontraralgunospuntosenúnenellas.Así,hayquedestacar,sobretodo,sutonoligero,apesardelasobrecargadesubordinaciónqueprovoca,entreotrascosas,quenofuncionenlasatmósferasdeterror.Lasnarracionesdesprendencotidianeidad,unasensacióndelecturaagradableaunquesetratentemasquenolosean.Lashistoriassuelenestarestructuradasentornoaunpersonajealqueleocurrealgoydesprendeunaciertaamargura.

E)Losaráidosesunconjuntodeochohistorias,algunasyaconocidasporelaficionadoalofantástico,queapuntalanelpeculiaruniversonarrativoeideológicoquehacreadoFélixJ.Palmaylocimientanoungranfabulador,ademásdecorroborarelpersonalísimoestilodesusnarraciones.Loscuentosnosremitenalmundocotidianodeunagranciudad,alavidamonótonayeltedioquedevoranasuspersonajes.Estos,siemprevarones,sonseresconformistasquesemuevenentrelaalienaciónyelansiadeevasión.Esunelementomuyadestacarlaconcisiónconlaqueelautorretratayplasmasuscaracteres.

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F)Enunprincipio,meplanteéleermeDeprofundisatendiendosoloalosrelatos,sinadentrarmeenlapartecrítica:laideadealternarrelatosycríticasdeuntirónmeresultabaincómoda.Noimporta,porqueacabéhaciendoloquetengoporcostumbre,leerlotodo,ymellevélasorpresadeprobarquemepreocupabasinmotivo.Loquetenemosentremanosesmásbienunaantologíainformativa,algomuydeagradecerenunmundillodetiradaslimitadísimasypublicacionesnoprofesionales,salvocontadasexcepciones,enelqueseguirlapistaaunautorquetegusta,oinclusosaberqueciertoautorexiste,seconvierteenunatareaheroica.

上海水磨工作室(Adaptadodebibliopolis)

ENUNCIADOS

19.Unodelospersonajesprincipalesmuestraciertaambivalencia,presentándoseofuerteyfrágilalavez.

A)B)C)D)E)F)

TAREA5

上海水磨工作室Enestatareaelcandidatodebeidentificarlasestructurasyelléxicoapropiadosparauntextoderepertoriolingüísticoplejo.

Latareaconsisteenrellenarloscatorcehuecosdeuntextoconunadelastresopcionesqueseproporcionanparacadahueco.

Lostextossonlargosyplejos,deentre400y450palabras,yseextraenderevistas,librosdetextoyperiódicosespecializadospertenecientesalosámbitosprofesionaloacadémico.

上海水磨工作室Ejemplodelatarea5

Tarea5

Instrucciones:

Leaeltextoyrelleneloshuecos(27-40)conlaopcióncorrecta(A,BoC).

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTOS

上海水磨工作室RESTOSARQUEOLóGICOSENLAAMAZONIA

上海水磨工作室UnadelasáreasnaturalesmáshermosasdelaTierrahasidoobjeto,especialmenteenlosúltimostiempos,deinvestigacionesparadescubrirquéculturaslahabitaronyenquémomento.Pero,desafortunadamente,laAmazonia_____27_____siempreportenerpocosrestosarqueológicos,yestossoncrucialesparaconocerlaHistoriaydarnosunaimagendelpasado.Enlaselvabaja,porla___28_____depiedras,paralaelaboracióndelasherramientasseutilizaronmaderayotrosmaterialesfrágilesquesonperecederoseneltiempo,_____29______,normalmente,losconocimientossobrelas

culturasantiguassebasanprincipalmenteenlosrestosdecerámicas____30____serunmaterialmásduradero.Asimismo,losasentamientosdelhombrecambiarondelugarconstantemente,____31____alcambiofrecuentedelcaucedelosríos.Estohaimpedidolaubicaciónderestosarqueológicos,quemuchasvecessuelenencontrarseenlosantiguoscauces,queademásenestecasoestánenmediodetupidavegetación.

上海水磨工作室NuestraAmazoniaesbastanteplejayheterogénea____32____aspectogeológico,hídrico,climático,culturalypolítico.Presentavariosrecursosnaturalesrenovables,muchos____33_____sonexplotadosenexceso,acarreandoproblemascrecientesenelaspectoambiental.

上海水磨工作室El_____34______delosrecursosnaturalesporlasunidadesnativas,enlamayoríadeloscasosestámarcadoporunaestrechavinculacióndeequilibrioentreelhombreysuecología.Elmundo,paralospueblosdelaAmazonia,secentraenlatierra,yelbosqueesvisto_____35_____unaconcepciónholística.Enesteespacioloselementosbióticosdesempe?anunpapelfundamentalenlavisióndelmundoquelosrodea:losríos,laslagunas,losanimalesolasplantassematerializany____36_____vidaautónomaatravésdelascostumbres,mitosyleyendas,ymuchasvecesaestoselementos____37____convierteendiosesyespíritus.Graciasaesteconcepto,lanaturalezaconviveenestrechayarmoniosarelaciónconelmundodelaspersonas,estableciéndoseunequilibrio_____38_____consecuenciaeslasostenibilidaddelosrecursosecológicos.

上海水磨工作室Lainmersióndelpensamientooccidentalatravésdelaglobalizaciónestárompiendo____39______estaconcepciónarmónicadepreservaciónysostenibilidad,______40_______suspreceptossonmásinstrumentalistasyatacanlaestrecharelaciónentreelhombreylanaturaleza,queeselprincipalfactordesupervivenciadeestasáreas.

Enlosúltimostiempos,sinembargo,sehatomadoconcienciadelpeligro,ylosdiferentesestadosqueenglobanlaAmazoniaestántomandomedidasencaminadasaatajarelpeligroqueseciernesobreesteparaíso.

(Adaptadodemonografias/trabajos81/hombre-amazonia-peruana)

OPCIONES

27.a)sehacalificadob)sehacaracterizadoc)seharepresentado

28.a)necesidadb)presenciac)escasez

第3篇：西班牙语DELE考试C1阅读理解试题

人非生而知之，孰能无惑?惑而不从师，其为惑也，终不解矣。以下是小编为大家搜索整理的西班牙语DELE考试C1阅读理解试题，希望能给大家带来帮助!更多精*内容请及时关注我们应届毕业生考试网!

上海水磨工作室DELE-NIVELC1

PRUEBADECOMPRENSIóNDELECTURA

上海水磨工作室DURACIóNDELAPRUEBA:80minutos

上海水磨工作室NúMERODEíTEMS:40

TAREA1

上海水磨工作室Enestatareaelcandidatodebeprenderlaideageneralydeterminadosdatosespecíficosdetextosdelámbitopúblicoyprofesional.

Latareaconstadeseisítemsdeselecciónmúltiplecontresopcionesderespuesta.

上海水磨工作室Lostextosseráncontratos(dealquiler,detrabajo,deusodeunproducto,etc.),prospectos,cláusulasoinformesprofesionalesdeentre700y800palabras.

Ejemplodelatarea1

Tarea1

Instrucciones:

Leaeltextoycontestealaspreguntas(1-6).Seleccionelaopcióncorrecta(A,BoC).

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTO

CONTRATODEARRENDAMIENTODEVIVIENDA:CLáUSULAS

上海水磨工作室PRIMERA.ElpisoobjetodelpresentecontratoeselsitoenlacalleToledo,número4,quesedestinaráparausoexclusivodeviviendadelarrendatarioydesufamilia,conexclusióndetodootrouso,yqueelarrendatarionopodrá,porconsiguiente,ceder,realquilarosubarrendar,entodonienparte,yenelquenopodráalojarahuéspedessinpermisoescritodelpropietario.

上海水磨工作室TERCERA.Laspartescontratantesconvienenqueelimportetotaldelarentaqueencadamomentosatisfagaelarrendatariodurantelavigenciadelcontratoyensusposiblesprórrogasseaodarácadaa?oalasvariacionesque,enmásomenos,sufraelíndicegeneraldePreciosalConsumoquefijeelInstitutoNacionaldeEstadística(uorganismoquelosustituyeraenelfuturo),aplicandosobreaquellarentaelporcentajequerepresenteladiferenciaexistenteentrelosíndicesquecorrespondenalperíododerevisión,teniendoencuentaqueelmesdereferenciaparalaprimeraactualizaciónseráelúltimoíndicequeestépublicadoenlafechadecelebracióndelcontrato,yenlassucesivaselquecorrespondaalúltimopublicado.

CUARTA.Elarrendatario,quienpreviamentehaprocedidoalexamenexhaustivodelpisoysusaccesorios,declararecibirtodoloqueesobjetodelarriendoenperfectoestadoparaelusoalquesedestina,yenigualestadohadedevolverlounave*inalizadoelcontrato,siendoporcuentadeélmismotodaslasreparacioneseneledificiooviviendaquehayanderealizarseporda?oscausadosporélopersonasquedelmismodependan,oconsecuenciadelmaluso,omisiónonegligencia.Seránasimismoporcuentadelarrendatariolasreparacionesqueexijaeldesgasteporelusoordinariode

上海水磨工作室lavivienda.

上海水磨工作室QUINTA.LosgastosdeComunidad,ytodoslosqueserefieranalapropiedaddelavivienda,oelImpuestodeBienesInmuebles,seránporcuentadelarrendador.Elarrendatariodeberárespetarycumplirentodomomentolasnormasporlasqueserigelaunidaddepropietariosdelaqueformaparteelpisoarrendado.Elarrendatarioseobligaapermitirelaccesoalpisoalpropietarioyalaspersonasy/oprofesionalesdesignadosporelmismoparalainspecciónyprobacióndelestadodelaviviendaysuselementos,asíoparalarealizacióndecualquiertipodeobraoreparaciónquepudierasernecesariollevaracabo,tantoenlaviviendaarrendadaoeneledificiodelqueformaparte.

inclusoporda?osderivadosdeinstalacionesparaserviciososuministros.

PREGUNTAS

上海水磨工作室1.Segúncontrato,elarrendatariodeberá…

上海水磨工作室a)permitiraldue?oentrarensucasacuandoquiera.

上海水磨工作室b)pagarlosgastosunitariosdeledificio.

上海水磨工作室c)contratarpersonalespecializadoparalasreparaciones.

TAREA2

上海水磨工作室Enestatareaelcandidatodeberáreconocerlaestructuradeuntextoextensoycaptarlarelaciónentrelasideas.

Latareaconstadeseisítemsenlosqueelcandidatodebeelegirenunciadosextensospreseleccionadosparapletarlospárrafosdeuntexto.Hayseispárrafosinpletosysieteenunciados.

Ejemplodelatarea2

Tarea2

Instrucciones:

上海水磨工作室Leaelsiguientetexto,delquesehanextraídoseispárrafos.Acontinuaciónlealossietefragmentospropuestos(A-G)ydecidaenquélugardeltexto(7-12)hayquecolocarcadaunodeellos.

上海水磨工作室Hayunfragmentoquenotienequeelegir.

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTOS

上海水磨工作室Porquéescribir…

上海水磨工作室SamantaIsabelCastilloLezama

上海水磨工作室10.______________________Amíloqueenocasionesmedacuriosidadesestoúltimoy,“sinquerer”,mepongoadialogarconcadaescritorqueleoparadarlerespuesta.11.________________

Sehadepreguntarellectorcuáleraesasegundapreguntaquemehehecho;puesbien,yalahedicho,bastaconmirarunascuantaslíneasporencimadeéstas.12._____A________Yencuantoalasuntopendientedelasprimeraslíneas,creoquesíloretomaré,ylopondrédepretextoparaotronuevoescrito…Continuará.

(Adaptadode:gaceta.iztacala.unam.mx/270

FRAGMENTOS

TAREA3

上海水磨工作室Latareaconstadeseisítemsdeselecciónmúltiplecontresopcionesderespuesta.

上海水磨工作室Ejemplodelatarea3

Tarea3

上海水磨工作室Instrucciones:

Leaeltextoyrespondaalaspreguntas(13-18).Seleccionelaopcióncorrecta(A,BoC).

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTOS

ELPROGRESODELASCOMUNICACIONES

上海水磨工作室Losprincipalesplejosferroviarioseuropeosquedaronterminadoshacia1870,hechofundamentalenlahistoria,yaquelosferrocarriles,alconvertirseenungrancampodeinversiones,constituyenunagentedetransformaciónmuypoderoso.Inglaterrasuministróvías,materialrodante,dise?osdetrazadosycapitalparalaconstruccióndelareddemuchospaíses.LaquintapartedesusinversionesenelextranjerocorrespondíaalasefectuadasenlosferrocarrilesdeAméricadelNorte;ytambiénerancuantiosassusinversionesenlosdelaIndia,AméricadelSuryOrientePróximo.Elconsumodehierroyacerogeneradoporlaconstruccióndelaslíneassepuedeverenlosíndiceseconómicosdelas

上海水磨工作室Lacreacióndeunaredmundialdetransportescontinentalesyoceánicostienedosefectosclaros:elhundimientodelospreciosyladivisióninternacionaldeltrabajo,queseorganizaenunbloquedenacionesindustrialeseuropeasyundistanteanillodeproductoresdemateriasprimas.Lasituaciónqueencontramoshacia1880esqueInglaterra,FranciayAlemaniaproveendeproductossiderúrgicos,maquinariaycapitales,mientrasquelaspraderasnorteamericanasycanadienses,India,ChinayAustraliaaportanalimentosomaterialesenbruto.

ElsigloXIXhabíahalladoenlamáquinadevaporelinstrumentodesurevolucióndeltransporte,perosusposibilidadesdeperfeccionamientotéicoparecíanagotadasysusrendimientoslimitados.Sehacíanecesarioencontrarunmotorquefuncionaseconunbustiblelíquido,oconunamezcladeaireygas.En1883seutilizanparaelmovimientoporcarreteralosprimerosmotoresmovidosporderivadosdelpetróleo,lanuevafuentedeenergíaquelentamente,juntoconlaelectricidad,desplazaalcarbónyalvapor.

上海水磨工作室ídolosdeEuropayAmérica.

flexiónindependientedelasalasdelosaviones,elmotorylahélice,yendiciembrede1903consiguenefectuarunvuelocontroladodedocesegundos.En1908yapudieronrecorrer112millasentreshoras.Laaviaciónabríahorizontesnuevosaloshombres.

(AdaptadodeHistoriadelmundocontemporáneo.AntonioFernández.EditorialVicens-Vives)

PREGUNTAS

13.Segúneltexto,duranteelsigloXIXlostrazadosferroviarioseuropeos…

上海水磨工作室a)fueronconstruidosensumayorparteporlosingleses.

上海水磨工作室b)provocaronlabúsquedadenuevasmateriasprimas.

c)supusieronungranempujeparadeterminadaspotencias.

TAREA4

上海水磨工作室Enestatareaelcandidatodebelocalizarinformaciónespecíficarelevanteentextosbrevesquetratandeaspectosrelacionadosconelámbitoacadémico.

上海水磨工作室Latareaconstadeochoítemsenlosqueelcandidatodeberelacionarochoenunciadosbrevesconseistextos.Aalgunostextoslescorrespondemásdeunenunciado.

Ejemplodelatarea4

Tarea4

Instrucciones:

Acontinuacióntieneseistextos(A-F)yochoenunciados(19-26).Léalosyelijalaletradeltextoquecorrespondeacadaenunciado.

RECUERDEQUEHAYTEXTOSQUEDEBENSERELEGIDOSMáSDEUNAVEZ.

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

上海水磨工作室Acontinuaciónleeráunartículoqueincluyerese?assobrevarioslibros.

TEXTOS

A)Segúnnosconfesabasuautor,FranciscoDíazGuerra,élnoconcibióElalfabetodelas221puertasounanarracióndestinadaexclusivamentealpúblicojuvenil:fuelaoportunidaddepresentarloaconcursoyelgalardónsubsiguientelosquedeterminaronlatrayectoriadelaobra.Dehecho,ellectornoprevenidodeestacircunstancia,excesivamentepredispuestoparaunalecturafácil,puedesorprendersealtoparseconunanovelaquenoencajaconlosparámetrosesperadosenlanovelajuvenil,porunaprosaqueseapoyaenunasintaxisdeciertaplejidadyempleasinreparosexpresionesarcaicasatonoconlaépocaenlaqueestáambientada.

B)Diabulusinmúsicaes,apriori,unahistoriasentimentalentreunajovenyunmaduroactordondeelpasadojuegaunpapelfundamental.Ellaesunafiguramuytrabajada,congranplejidadyprofundizaciónpsicológicas.Aunqueescapazdetomardecisionescontundentes,esunamujerquenecesitaunaproteccióntotalydemostracionescontinuasdeafecto.Enmuchosmomentossevedesbordadayabsorbidaporlospocospersonajesquelarodean.Estadebilidadsemanifiestaensumundocerradoyherméticoyensusobsesionesymiedos,quelaacercanmásaunaadolescente

上海水磨工作室queaunaadulta,aunquesemuevaenesoscírculos.

C)LaobraElcortafuegosseconcibeounlibrodehistoriaparaunteóricolectordelsigloXXV.Porello,LuisángelCofi?ohatrabajadomuchoeltrasfondopolíticoylohaplasmadocuidadosamente.Esaabundanciadedetalles,esacredibilidadabasedeacumulación,esunodelosgrandeslogrosdelanovela.Lanarracióndehechosylaexposiciónhistóricaestánbienequilibradas.Elnarrador,talyohacíanlosnarradoresmedievales,adelantapeque?osacontecimientosodesvelaalgunaspistasdeloquesucederá.Esunmagníficométodoparaaumentarlaintrigaylaatencióndellector,quedamuybuenosresultados.

上海水磨工作室E)Losaráidosesunconjuntodeochohistorias,algunasyaconocidasporelaficionadoalofantástico,queapuntalanelpeculiaruniversonarrativoeideológicoquehacreadoFélixJ.Palmaylocimientanoungranfabulador,ademásdecorroborarelpersonalísimoestilodesusnarraciones.Loscuentosnosremitenalmundocotidianodeunagranciudad,alavidamonótonayeltedioquedevoranasuspersonajes.Estos,siemprevarones,sonseresconformistasquesemuevenentrelaalienaciónyelansiadeevasión.Esunelementomuyadestacarlaconcisiónconlaqueelautorretratayplasmasuscaracteres.

上海水磨工作室F)Enunprincipio,meplanteéleermeDeprofundisatendiendosoloalosrelatos,sinadentrarmeenlapartecrítica:laideadealternarrelatosycríticasdeuntirónmeresultabaincómoda.Noimporta,porqueacabéhaciendoloquetengoporcostumbre,leerlotodo,ymellevélasorpresadeprobarquemepreocupabasinmotivo.Loquetenemosentremanosesmásbienunaantologíainformativa,algomuydeagradecerenunmundillodetiradaslimitadísimasypublicacionesnoprofesionales,salvocontadasexcepciones,enelqueseguirlapistaaunautorquetegusta,oinclusosaberqueciertoautorexiste,seconvierteenunatareaheroica.

(Adaptadodebibliopolis)

ENUNCIADOS

上海水磨工作室19.Unodelospersonajesprincipalesmuestraciertaambivalencia,presentándoseofuerteyfrágilalavez.

A)B)C)D)E)F)

TAREA5

Enestatareaelcandidatodebeidentificarlasestructurasyelléxicoapropiadosparauntextoderepertoriolingüísticoplejo.

上海水磨工作室Latareaconsisteenrellenarloscatorcehuecosdeuntextoconunadelastresopcionesqueseproporcionanparacadahueco.

上海水磨工作室Lostextossonlargosyplejos,deentre400y450palabras,yseextraenderevistas,librosdetextoyperiódicosespecializadospertenecientesalosámbitosprofesionaloacadémico.

上海水磨工作室Ejemplodelatarea5

Tarea5

Instrucciones:

上海水磨工作室Leaeltextoyrelleneloshuecos(27-40)conlaopcióncorrecta(A,BoC).

MarquelasopcioneselegidasenlaHojaderespuestas.

TEXTOS

RESTOSARQUEOLóGICOSENLAAMAZONIA

UnadelasáreasnaturalesmáshermosasdelaTierrahasidoobjeto,especialmenteenlosúltimostiempos,deinvestigacionesparadescubrirquéculturaslahabitaronyenquémomento.Pero,desafortunadamente,laAmazonia_____27_____siempreportenerpocosrestosarqueológicos,yestossoncrucialesparaconocerlaHistoriaydarnosunaimagendelpasado.Enlaselvabaja,porla___28_____depiedras,paralaelaboracióndelasherramientasseutilizaronmaderayotrosmaterialesfrágilesquesonperecederoseneltiempo,_____29______,normalmente,losconocimientossobrelas

El_____34______delosrecursosnaturalesporlasunidadesnativas,enlamayoríadeloscasosestámarcadoporunaestrechavinculacióndeequilibrioentreelhombreysuecología.Elmundo,paralospueblosdelaAmazonia,secentraenlatierra,yelbosqueesvisto_____35_____unaconcepciónholística.Enesteespacioloselementosbióticosdesempe?anunpapelfundamentalenlavisióndelmundoquelosrodea:losríos,laslagunas,losanimalesolasplantassematerializany____36_____vidaautónomaatravésdelascostumbres,mitosyleyendas,ymuchasvecesaestoselementos____37____convierteendiosesyespíritus.Graciasaesteconcepto,lanaturalezaconviveenestrechayarmoniosarelaciónconelmundodelaspersonas,estableciéndoseunequilibrio_____38_____consecuenciaeslasostenibilidaddelosrecursosecológicos.

Enlosúltimostiempos,sinembargo,sehatomadoconcienciadelpeligro,ylosdiferentesestadosqueenglobanlaAmazoniaestántomandomedidasencaminadasaatajarelpeligroqueseciernesobreesteparaíso.

(Adaptadodemonografias/trabajos81/hombre-amazonia-peruana)

OPCIONES

27.a)sehacalificadob)sehacaracterizadoc)seharepresentado

28.a)necesidadb)presenciac)escasez

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