上海水磨工作室

初二语文练习作文:人与动物

写范文发表于:2023-02-10 18:40:09

【第一篇】

上海水磨工作室动物是人类的朋友,所以我们要保护动物。

初二语文练习作文:人与动物

我家里有一把气*,是我爸爸以前打鸟用的,但是现在不用了。

有一天,爸爸背着抢又要出去打鸟了,我连忙上前阻止说:“爸爸,又要去打鸟吗?难道您不知道小鸟是我们人类的朋友吗?它能捕捉害虫,给我们带来快乐你知道吗?每当夏天来的时候,万物葱绿,百花盛开,小鸟在树林里翻飞歌唱,为我们的家乡增添了多少*彩,为我们的生活带来了多少欢乐啊。再说,小也是有生命的,生命对于他们来说不也是至关重要吗?它也有自己的一家人,如果它死了,它的家人、它的妈妈不一样也会伤心难过吗?小鸟也是我们这地球大家庭中的一员,它是可爱的,也是对我们有益的,我们应该去保护它、珍惜它,又怎么能忍心去伤害它呢?”

爸爸回过头来说:“你是不是不想让我去打鸟?你要我保护小鸟?可我打鸟回来不就是为了给你玩吗?”我反问爸爸说:“那你每次打鸟回来,没有看见我把小鸟给放走吗?我之所以要把小鸟放走,是因为我要让你明白,小鸟是需要保护的。”爸爸听完我说的话,便把*放下了。

从此时候爸爸便没有去打鸟。

【第二篇】

上海水磨工作室我的老家有一只小动物,它是一只惹人喜欢的狗它的名字叫“妞妞”,它是我的朋友,一个非常要好的朋友。

它的眼睛黑黑的;它的耳朵又长又黑;身体像天上的满月的月亮那么的圆;尾巴长长的,像一条长长的绳子;

上海水磨工作室又一次,妞妞生了一只小狗,我便把小狗放在妞妞身边,妞妞仔细地在照顾着小狗,让它不受到任何一点伤害。如果我想抱了一抱小狗,妞妞就不肯让我抱小狗,即使是我妹妹它也不肯。在晚上,如果很冷的话,妞妞会把小狗抱在自己的怀里,让小狗不会被一股股冷风吹到,当我看到这一幕时,心一*,便从柜子里拿出一件小衣服,盖在妞妞和小狗的身上。妞妞和小狗便温暖了许多,我的心便高兴了许多。

妞妞看我的眼神,变得温和了许多,因为它知道了,我对它的友好。日子一天天的过去了,我和妞妞的感情也越来越深了,渐渐我就能抱小狗了。

这就是我的小动物----妞妞,它成了我亲密无间的好伙伴。

【第三篇】

上海水磨工作室我喜欢的小动物是一只小狗,它全身长满白*的毛,像一团棉花糖;眼睛是圆溜溜的,像两颗宝石;耳朵是半圆形,鼻子是黑*,尾巴短短的,很可爱。

上海水磨工作室我给它爱吃的骨头,它会一块一块,一小段一小段地啃。它啃完骨头后,就会汪汪地叫几声,好像在说:“小主人,谢谢你。”每当我去上学,她总是会送我一段路程,直到我假装生气打它两三下,它才乖乖地跑回家去。它不但会送我去上学,还喜欢和我一起赛跑,跑得十分快,有时,把我落了一段路程。平时,它看起来很胆小,但看见陌生人时,却又不失威猛地睁着双眼紧盯着陌生人的一举一动,关键时还会大声叫,它真是一只机灵又尽忠职守的小狗啊!

我放学回家时,可算是小狗最开心的时候。只要小狗在家,我在放学回家的路上离家门口还有一段路总可看见小狗在门前等着我。它看见了我,就会摇着尾巴往我这里飞奔而来,然后在我人前人后蹦来蹦去。这么机灵的小狗能不讨人喜欢吗?

上海水磨工作室我很希望把这只小狗养得白白胖胖,因为它实在太可爱了。

 

第2篇:初二物理运动练习题

物理练习题

1.小明坐在高速运动的过山车里,看到地面上的建筑物在旋转,他选取的参照物是()。

a.地面上的人b.地面c.过山车的轨道d.过山车

2.下列有关运动的描述,正确的是()。

上海水磨工作室a.太阳是恒星,因此太阳是恒定不动的

上海水磨工作室b.打开酒瓶后,会闻到酒精气味,这表明构成物质的微粒是运动的

c.自由落下的粉笔做匀速直线运动

d.水平抛出的物体,在落地之前做变速直线运动

3.在物理学中我们用速度来描述物体运动的快慢,速度定义为物体在单位时间内通过的路程而在文学作品中常用一些成语来描述物体运动的快慢,下列描述快慢的成语中,与速度的定义方法最相近的是()。

a.离弦之箭b.风驰电掣c.一日千里d.姗姗来迟

4.下列运动中的人或物,速度最大的是()。

a.刘翔以12.88s创造了男子110m栏世界纪录

b.某同学骑自行车用2min45s前进了1000m

上海水磨工作室c.手扶拖拉机在20min内前进4.8km

上海水磨工作室d.载重汽车在城区行驶时限速30km/h

上海水磨工作室5.篮球从运动员手中抛出后,在空中飞行,倘若此刻地球的引力和空气阻力消失,那么篮球将()。

a.立即停下来b.慢慢停下来

上海水磨工作室c.做匀速直线运动d.仍做曲线运动

6.牛顿第一定律是建立在()。

上海水磨工作室a.日常经验的基础上b.科学猜想的基础上

c.直接实验的基础上d.理想实验的基础上

7.关于上海水磨工作室运动和力,下列说法中正确的是()。

上海水磨工作室a.力是物体维持运动状态的原因

上海水磨工作室b.力是改变物体运动状态的原因

c.静止的物体一定没有受到外力作用

d.物体受到力的作用,运动状态一定改变

上海水磨工作室8.关于惯*,下列说法中正确的是()。

a.静止的物体才有惯*

上海水磨工作室b.做匀速直线运动的物体才有惯*

c.物体的运动方向改变时才有惯*

d.物体在任何情况下都有惯*

上海水磨工作室9.下列现象中,不属于利用惯*的是()。

上海水磨工作室a.用手拍打衣服,使灰尘落下

上海水磨工作室b.骑自行车时为了减速捏刹车闸

c.运动员采用助跑跳远

上海水磨工作室d.锤头松了,将锤柄在地上撞击几下

10.下列运动中,物体的运动状态没有发生改变的是()。

a.绕地球运动的人造卫星

上海水磨工作室b.跳伞运动员在空中匀速直线下降

c.正在进站的火车

d.运动员投出的铅球在空中前行

上海水磨工作室11.下列说法中,属于一对平衡力的是()。

a.站在水平地面上的人,地面对人的支持力和人对地面的压力

b.站在水平地面上的人,人受到的重力和人对地面的压力

c.站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的支持力

上海水磨工作室d.站在水平地面上的人,人受到的重力和地面对人的摩擦力

上海水磨工作室12.甲、乙两小车运动的s-t图像如图1所示,由图像可知()。

上海水磨工作室a.甲、乙两车都做匀速直线运动

b.甲车的速度为10m/s,乙车的速度为2m/s

上海水磨工作室c.经过6s,甲、乙两车相距2m

d.经过5s,甲、乙两车通过的路程均为10m

 

第3篇:初二生物练习题

为了帮助同学巩固学过的知识点,小编准备了初二生物上册尝试对生物进行分类练习题,希望大家能用心去做题!

(一)选择题

上海水磨工作室1、下列项目中,()是研究生物的一种基本方法。

a、生物分类b、将生物分成不同等级c、将生物分成动物和植物d、了解生物的多样*

2、分类的基本单位是()

上海水磨工作室a、门b、纲c、种d、属

3、对植物和动物进行分类,一般要根据它们的()来分。

a、高矮b、亲缘关系c、形态特征d、生活环境

4、下列哪一项不属于研究生物分类学的意义?()

a、了解不同类群之间的亲缘关系和进化关系b、了解生物的多样*

c、保护生物的多样*d、认识生物的结构和生理

上海水磨工作室5、按照“能否产生种子”这一特征,我们把玉米归类为()

上海水磨工作室a、被子植物b、裸子植物c、种子植物d、单子叶植物

上海水磨工作室6、下列哪类生物的身体表面有硬而干燥的鳞片,卵生,体温不恒定()

上海水磨工作室a、哺乳类b、爬行动物c、鸟类d、两栖类

7、某同学在野外发现一株植物,经过长期观察发现这株植物无花,种子裸露,试分析该植物属于()

a、单子叶植物b、双子叶植物c、裸子植物d、被子植物

8、下列哪种结构的特征不能作为被子植物分类的重要依据()

a、花b、果实c、根d、种子

9、下面与另外三种植物分类上不相同的是()

a、蚯蚓b、鸟c、猫d、青蛙

(二)非选择题

10、生物分类的依据是生物在_________等方面的基本特征,分类的基本单位是_________。

11、李明在野外采集到一种植物,经鉴定发现该植物有茎、叶分化,但不能产生种子。根据这些特征你判断它可能属于哪个群类?_________;若再加上“无根”这一特征,你判断它可能属于哪个群类吗?_________。

12、请你尝试着将狗、狼、蜥蜴、菜粉蝶、蟾蜍、麻雀、蚯蚓、蜘蛛、草鱼、家鸽等10种动物用表解的方式分开。

13、将下面各种生物所属类群用直线连接起来:

1)植物名称植物类群

花生、大豆、槐树?藻类植物

松树、水杉、银杏?苔藓植物

水藻、海带、紫菜?蕨类植物

苔藓、墙藓、葫芦藓?裸子植物

水稻、玉米、小麦?单子叶植物

铁线蕨、肾蕨??双子叶植物

2)动物名称动物类群

蜜蜂、蝴蝶、蝗虫??鸟类

蚯蚓、沙蚕、水蛭??环节动物

上海水磨工作室带鱼、鲫鱼、鲨鱼??节肢动物

斑马、长颈鹿、猪??爬行动物

壁虎、鱼、蛇???鱼类

上海水磨工作室家鸽、麻雀、鸭子??哺乳动物